Términos de Referencia para I.E 2014

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS
AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA
GERENCIA SUB REGIONAL UTCUBAMBA UNIDAD FORMULADORA
TRMINOS DE REFERENCIA PARA CONTRATAR PERSONAL POR CONSULTORA PARA LA ELABORACIN DEL ESTUDIO DE PRE INVERSIN A NIVEL DE PERFIL DENOMINADO:
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO EN LAS I.E. N, DISTRITO DE, PROVINCIA DE UTCUBAMBA, REGIN AMAZONAS.
LOCALIDAD DISTRITOS PROVINCIA REGIN
:. :. : UTCUBAMBA : AMAZONAS
UNIDAD EJECUTORA: GERENCIA SUB REGIONAL UTCUBAMBA. GERENTE : LIC. JORGE JHONY MERA ALARCN
UNIDAD FORMULADORA : GSRU/DSRPP/UF JEFE DE LA U.F : ING. GILMER DAZ MEGO.

INDICE GENERAL
1. PROBLEMA 2. ANTECEDENTES 2.1. Descripcin de la Situacin Actual
3. AREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO 4. OBJETIVO DEL SERVICIO 4.1. Objetivo General
5. INFORMACION DISPONIBLE 6. CRITERIOS Y NORMAS APLICABLES PARA EL DESARROLLO DEL ESTUDIO 6.1. 6.2. 6.3. Marco General Marco Especifico Entidades Responsables del Proyecto
7. ALCANCE DEL ESTUDIO 7.1. 7.2. Descripcin de las actividades Contenidos del Estudio a Nivel de Perfil
8. PLAZO DE ELABORACION DEL ESTUDIO 9. INFORMES 10. FORMA DE PAGO. 11. MODALIDAD DE CONTRATACIN. 12. PERSONAL Y REQUISITOS MNIMOS DEL CONSULTOR QUE ELABORA EL ESTUDIO. 12.1. 12.2. 12.3. Perfil del Consultor Alcance del Servicio Perfil del Equipo Tcnico - Funciones
13. PENALIDADES. 14. VALOR REFERENCIAL PARA LA ELABORACION DEL ESTUDIO

1. PROBLEMA
Se identific que el problema es el Inadecuado Servicio Educativo en el Nivel Primario, que brindan las instituciones Educativas; N16213 Tomocho y N16600 Campo Alegre, Distrito de Bagua Grande, Provincia de Utcubamba, Regin amazonas.
2. ANTECEDENTES
Las Autoridades Educativas, padres de familia y Autoridades Polticas de los Caseros de Tomocho, Campo Alegre del mbito rural del distrito de Bagua Grande, han venido solicitando durante muchos aos el Mejoramiento del servicio Educativo de sus instituciones Educativas del nivel Primario ante sus Autoridades locales (Municipalidad Distrital de Bagua Grande), y viendo que no son atendidos en su problema han solicitado ante la Gerencia Sub Regional Utcubamba, el apoyo para solucionar el problema existente en sus Instituciones Educativas. En vista de lo solicitado, la Gerencia Sub Regional Utcubamba, a travs de su Unidad Formuladora inicia las acciones administrativas para la Elaboracin del Proyecto de Inversin Pblica a Nivel de Perfil, denominado: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO EN LAS I.E. N16213 TOMOCHO Y N16600 CAMPO ALEGRE, DISTRITO DE BAGUA GRANDE, PROVINCIA DE UTCUBAMBA, REGIN AMAZONAS.
2.1.
DESCRIPCIN DE LA SITUACIN ACTUAL DE LAS INSTITUCINES EDUCATIVAS. I.E.P.N16213 TOMOCHO
Se ha inspeccionado la Institucin Educativa N16213 Tomocho, Ubicado en el trayecto de la carretera Bagua Grande Collicate - Tomocho(Bagua Grande), con la finalidad de verificar el estado actual en que se viene brindando el Servicio Educativo: En lo referido a infraestructura, Est construida de material rustico de la zona(Adobe) su construccin data de aproximadamente 30 aos, por lo que se observa grietas en el piso y muros, fractura de vigas y viguetas(madera), observndose adems el agrietamiento, y desprendimiento del tarrajeo, lo que representa un peligro inminente de colapso, el mobiliario escolar es inadecuado ya que parte de ello han sido construidos sin criterio tcnico (mesas y sillas) por los padres de familia, no cuenta con servicios higinicos y lavatorios adecuados para atender las necesidades bsicas de los Alumnos y Profesores, el techo de la infraestructura es de calamina lo cual no es adecuado porque en pocas de lluvia se filtra el agua e ingresa a los ambientes educativos, por lo que dichos problemas afectan directamente tanto en la enseanza y el aprendizaje del alumnado, por lo que los padres de familia, docentes y autoridades del casero Tomocho han presentado su solicitud ante la Gerencia Sub Regional de Utcubamba para atender a sus problemas.

Datos El nmero de alumnos es 24 en diferentes grados del nivel primario. El nmero de aulas es 02 ambientes 01 Direccin y 01 Almacn. El nmero de docentes es 02. No cuenta con servicios higinicos adecuados. No cuenta con lavatorios adecuados. Construida hace 30 aos. No cuenta con cerco perimtrico. Cdigo modular : Cdigo de local : Estado : rea : Ugel : Ubigeo : Turno : 0259143 011211 Activo Rural. UGEL Utcubamba. 010701. Continuo slo en la maana
ESTADO DE LA I.E.P.N16213 TOMOCHO

I.E.P.N16600 CAMPO ALEGRE Se ha inspeccionado la Institucin Educativa Primaria N16600 Campo Alegre, ubicado en el trayecto de la carretera Bagua Grande - Collicate Campo Alegre(Bagua Grande), con la finalidad de verificar el estado actual en que se viene brindando el Servicio Educativo: En lo referido a infraestructura, Est construida de material rustico de la zona(Adobe) su construccin data de aproximadamente 25 aos, por lo que se observa grietas en el piso y muros, fractura de vigas y viguetas(madera), observndose adems el agrietamiento, y desprendimiento del tarrajeo, lo que representa un peligro inminente de colapso, el mobiliario escolar es inadecuado ya que parte de ello han sido construidos sin criterio tcnico (mesas y sillas) por los padres de familia, no cuenta con servicios higinicos y lavatorios adecuados para atender las necesidades bsicas de los Alumnos y Profesores, el techo de la infraestructura es de calamina lo cual no es adecuado porque en pocas de lluvia se filtra el agua e ingresa a los ambientes educativos, por lo que dichos problemas afectan directamente tanto en la enseanza y el aprendizaje del alumnado, por lo que los padres de familia, docentes y autoridades del casero Campo Alegre han presentado su solicitud ante la Gerencia Sub Regional de Utcubamba para atender a sus problemas.
Datos

El nmero de alumnos es 31 en distintos grados del nivel primario. El nmero de docentes 02. No cuenta con cerco perimtrico. Servicios higinicos en psimo estado. La infraestructura actual tiene un aproximado de 25 aos de servicio. No cuenta con Losa Deportiva. No cuenta con Lavatorios en Buen Estado. Cdigo modular: Cdigo de local: Ubigeo: rea: Turno: Ugel: Estado: 0224378 012687 010701. Rural. Continuo slo en la maana. UGEL Utcubamba. Activo.
Ante esta situacin, existe la necesidad de Formular el estudio de Pre Inversin a nivel de perfil MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO EN LAS I.E. N16213 TOMOCHO Y N16600 CAMPO ALEGRE, DISTRITO DE BAGUA GRANDE, PROVINCIA DE UTCUBAMBA, REGIN AMAZONAS.
3. REA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO

Regin Provincia Distrito Localidades : : : : Amazonas. Utcubamba. Bagua Grande. Tomocho, Campo Alegre. INSTITUCIN EDUCATIVA I.E.P.N16213 I.E.P.N16600
CASERO O CENTRO POBLADO TOMOCHO CAMPO ALEGRE REA DE INFLUENCIA
Los caseros o centro poblado afectados por el problema se ubican en las localidades de TOMOCHO, CAMPO ALEGRE.

UBICACIN
BAGUA GRANDE

CARRETERA BAGUA GRANDE COLLICATE TOMOCHO CAMPO ALEGRE VISTA HERMOSA ALTO PERU
A ALTO PERU

ACCESO A CADA UNA DE LAS INTITUCIONES EDUCATIVAS TRAMO BAGUA GRANDE COLLICATE - TOMOCHO TOMOCHO CAMPO ALEGRE TIPO DE CARRETERA AFIRMADA AFIRMADA TEMPO 40 minutos 25 minutos
La carretera tiene acceso a todo tipo de movilidad (Auto, Camioneta, Camin)
4. OBJETIVO DEL SERVICIO

4.1. OBJETIVO GENERAL.
El objetivo general es Contratar los Servicios de Personal por Consultora para la Elaboracin del Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil denominado MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PRIMARIO EN LAS I.E. N16213 TOMOCHO Y N16600 CAMPO ALEGRE, DISTRITO DE BAGUA GRANDE, PROVINCIA DE UTCUBAMBA, REGIN AMAZONAS. De acuerdo a la Normatividad Tcnica Legal. La misma que se encargar de identificar, formular y levantar las observaciones despus de la evaluacin hasta lograr la aprobacin y/o viabilidad, del proyecto de Inversin Pblica a nivel de perfil, bajo el contexto de la Ley 27293, Ley del Sistema Nacional de la Inversin Pblica, modificaciones y los lineamientos bsicos para la formulacin de proyectos de inversin pblica con enfoque territorial, Aprobado por Resolucin Directoral N 003-2013/63.01. Los componentes a tomar en cuenta son los siguientes: Infraestructura. Equipamiento. Capacitacin. Gestin del servicio Educativo
Coordinar con la UF la formulacin del estudio de Pre Inversin. La unidad usuaria es la responsable del monitoreo y supervisin de la formulacin. La DRE como principal fuente de informacin.

5. INFORMACIN DISPONIBLE
Para la elaboracin del estudio de Pre Inversin se deber revisar todos los antecedentes que existen de las diferentes reas administrativas afines al estudio y realizar trabajos de campo que puedan ser aplicables al estudio en elaboracin, tales como: Planes de Desarrollo Estratgicos, Regional, y Provincial. Poblacin referencial, y potencial (Censos nacionales INEI). Indicadores relacionados con el desarrollo humano - ENAO. Costos de operacin y mantenimiento de las Instituciones Educativas a intervenir. Informacin estadstica del sector Educacin -ESCALE. Informacin demogrfica en el rea de influencia del proyecto, distribucin poltica y geogrfica, urbana y rural. Otras que crea conveniente el equipo tcnico.
6. CRITERIOS Y NORMAS APLICABLES PARA EL DESARROLLO DEL ESTUDIO

6.1. MARCO GENERAL
El proceso de contratacin de la consultora, est amparada bajo la siguiente normatividad: 6.2. Constitucin Poltica del Per. Ley de Bases de la Descentralizacin, Ley N 27783. Ley N 27658 Ley del Marco de Modernizacin de la Gestin del Estado. Ley N 2786, Ley 27902 Ley Orgnica de Gobiernos Regionales y modificatorias. Ley N 27293 Ley que crea el Sistema Nacional de Inversin Pblica actualizada y sus modificaciones: Ley N 26850 Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado (OSCE, y sus modificatorias. D.S. N 084-2004-PCM, Reglamento de la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado. Ley N 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General. MARCO ESPECFICO.
El estudio de Pre-inversin debe enmarcarse dentro de los alcances de los dispositivos legales y tcnicos vigentes del Sistema Nacional de Inversin Pblica, en tal sentido se consideran las siguientes normas y estudios:

Ley N 28411 - Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto. Ley N 29951 - Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal 2013. Ley N 27293 - Ley que crea el Sistema Nacional de Inversin Pblica, modificada por las Leyes N 28522 (25/05/2005), 28802 (21/07/2006), por el D. Leg. N 1005 (03/05/2008) y 1091 (21/06/2008). Decreto Supremo N 102-2007- EF, Aprueba el Reglamento de la Ley del Sistema Nacional de Inversin Pblica, modificado por DS N 038-2009-EF (15/02/2009) Resolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01, aprueba la Directiva General del SNIP N 001-2011-EF/68. Gua para formulacin y evaluacin proyectos del sector Educacin. Reglamento Nacional de Edificaciones, aprobado mediante Decreto Supremo N 011 2006 VIVIENDA el 08/05/2006 y publicado el 08/06/2006. Ley General de Educacin N 28044. Proyecto Educativo Nacional al 2021 Proyecto Educativo Regional al 2021 Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular. Reglamento de Inspecciones Tcnicas de Seguridad en Defensa Civil, vigente. Decreto Supremo No 039-70-VI y Decreto Supremo No 063-70-VI Aprueban el Reglamento Nacional de Edificaciones. Normas Tcnicas para el Diseo de Locales Escolares de Primaria y Secundaria. MINEDU-OINFE. 2011. Legislacin y/o reglamentacin ambiental a nivel Nacional, sectorial y regional. Lineamientos bsicos para la formulacin de proyectos de inversin pblica con enfoque territorial - Aprobado por Resolucin Directoral N 003-2013/63.01. 6.3. ENTIDADES RESPONSABLES DEL PROYECTO
GOBIERNO REGIONAL DE AMAZONAS GERENCIA SUB REGIONAL UTCUBAMBA UNIDAD FORMULADORA.
7. ALCANCE DEL ESTUDIO

7.1. Descripcin de las actividades
a) PARTE ECONMICA a.1. Estudio de campo Desarrollo de talleres con los involucrados dentro del proyecto con la finalidad de desarrollar el diagnstico, definir el problema central, las causas efectos, el objetivo, los medios fundamentales y las alternativas de solucin.

A.1. Aspectos de la gestin de la educacin Para la elaboracin del estudio de pre inversin ser necesario tomar en cuenta: cuatro subcomponentes vinculados a la gestin: pedaggica, institucional, administrativa y participativa. En ese sentido, debemos tener en cuenta los siguientes aspectos: Gestin Pedaggica: o Currculo: o Formacin Docente Gestin Institucional Documentos de Gestin: Proyecto Educativo Institucional (PEI), Reglamento Interno (RI), Plan Anual de Trabajo (PAT), Proyecto Curricular de la Institucin (PCI), Plan de Supervisin (PS) Plan Operativo Anual (POA) Determinar la pertinencia del PEI a la realidad de la institucin Educativa. verificar la articulacin del Proyecto Curricular Institucional (PCI) con el PEI y su concretizacin en el aula. Identificar los procesos de elaboracin de los documentos de gestin: Reglamento Interno (RI), Plan Anual de Trabajo (PAT), Plan Anual de Supervisin, etc. Revisar los documentos de la Institucin Educativa: Reglamento Interno (RI), Plan Anual de Trabajo (PAT), plan de supervisin de la institucin educativa, con el propsito de analizar su consistencia, eficacia y carcter participativo durante su elaboracin y aplicacin. Organizacin Institucional 1. 2. Manual de Procedimientos Administrativos. Texto nico de Procedimientos Administrativos (TUPA)
Gestin Administrativa Control de personal - contratos Control financiero - evaluacin de personal Plan de adquisiciones - abastecimiento
Gestin Participativa Comit de Aula Organizaciones estudiantiles - APAFA - CONEI

Constatar la Implementacin del Consejo Educativo Institucional - CONEI, como espacio para la toma de decisiones y seguimiento correspondiente. Para tales efectos ser necesario realizar entrevistas y/o encuestas a los docentes, alumnos y padres de familias. b) PARTE TCNICA b.1) Estudio de campo Deber realizar un estudio de campo consistente en: Inspeccin integral (in situ) de la infraestructura de cada institucin educativa, pavimentos existentes, evaluando las intervenciones necesarias. Evaluacin de la vulnerabilidad de las edificaciones existentes considerando la localizacin y formas del terreno, as como las caractersticas mecnicas y topogrficas del suelo, sobre el que se proyecta realizar la intervencin. Gestionar y coordinar la intervencin de defensa civil para el informe correspondiente por institucin educativa a intervenir. b.2) Levantamiento topogrfico de la infraestructura actual Se debe ejecutar el levantamiento topogrfico del terreno, desarrollando los planos que permitirn planear y elaborar el estudio de pre inversin, as como el desarrollo de un proyecto. En el caso del levantamiento topogrfico adems de identificar adecuadamente la superficie del terreno, debe incluir las cajas de agua, cajas de registro de desage, adems de los buzones de desage, elctricos y de comunicaciones existentes. Asimismo, el levantamiento topogrfico debe indicar cualquier interferencia existente en el terreno, que no permita instalar adecuadamente las redes sanitarias, elctricas y de comunicacin. Con respecto a los terrenos y construcciones vecinas, el consultor debe indicar las curvas de nivel y niveles de los terrenos colindantes, como mnimo. 10.00m. Ms all de los linderos existentes y en el caso de calles o caminos en todo su ancho. De existir construcciones vecinas, identificar los propietarios y sealar el tipo de construccin, materiales, alturas y datos de la cimentacin. Adicionalmente se deber bosquejar la tendencia de las pendientes del terreno ms all de los 10 metros solicitados. Toda la informacin pertinente se consignara en una memoria descriptiva de los trabajos realizados y las conclusiones y recomendaciones necesarias. Comprende la presentacin de los siguientes documentos: Planos de la situacin actual. Memoria descriptiva del estado actual de cada infraestructura.

Plano de levantamiento topogrfico con curvas de nivel representativas, con los siguientes datos de la nueva infraestructura de cada institucin educativa: Indicar secciones, dimensiones y niveles de veredas y vas existentes. Nombres de las calles alrededor de la propiedad. Indicar los BMs. Planos deben ser presentados en formato CAD. cortes tanto longitudinal como transversal. Presentar la libreta de campo y la base de datos del levantamiento topogrfico. Datos de la ubicacin, direccin exacta, manzana, urbanizacin distrito, provincia y departamento. b.3) Del equipamiento existente Archivo fotogrfico. Informe de evaluacin, anlisis y comentarios. b.4) Estudio de Suelos El estudio comprender las siguientes acciones: Los trabajos a efectuarse tanto en campo, laboratorio y gabinete, estn orientados a desarrollar las actividades que permitan evaluar y establecer las caractersticas fsicas-mecnicas preliminares del terreno natural y la estructura sobre el cual se va a desarrollar el proyecto con enfoque territorial. Los estudios de Mecnica de Suelos, deber tener el detalle necesario para el presente Nivel de Estudios (Perfil), y se harn de acuerdo al Reglamento Nacional de Edificaciones. Para la ejecucin de las calicatas, se deber coordinar con la GSRU, con la finalidad de realizar la constatacin de las mismas, as tambin, ser el LABORATORIO, quin realice la extraccin de muestras in situ. Culminada la actividad, se proceder al procesamiento del Estudio de Suelos. Los ensayos de mecnica de suelos a desarrollar, debern considerar como mnimo lo siguiente: Contenido de humedad, anlisis granulomtrico por tamizado, lmites de Atterberg, estratigrafa, peso volumtrico de suelos cohesivos, densidad natural, corte directo, permeabilidad de suelos granulares y suelos finos, y capacidad portante del suelo, etc. Informe tcnico del EMS, ir firmada en todas sus pginas por el profesional responsable de su elaboracin, como mnimo deber contener: Memoria Descriptiva, resultado finales detallados de los estudios y trabajos de campo, resultado de los ensayos y pruebas de laboratorio y/o gabinete indicando el laboratorio donde se realizaron. Especificaciones y/o informacin tcnica puntual necesaria para la ejecucin del proyecto indicando los mtodos, planos, panel

fotogrfico, perfiles estratigrficos de las calicatas indicando los espesores de los estratos. b.5) Levantamiento Arquitectnico. Se deber efectuar el levantamiento arquitectnico de las edificaciones existentes, desarrollando todos los planos que permitirn identificar las edificaciones existentes y esquematizar la zonificacin del uso del terreno durante el desarrollo del estudio de pre inversin. Durante el desarrollo del levantamiento arquitectnico, ser suficiente mostrar la planta de distribucin y las elevaciones con los cortes necesarios. Igualmente se identificar la orientacin de las edificaciones para establecer adecuadamente la propuesta de las nuevas edificaciones. Finalmente de acuerdo a su experiencia y a la ubicacin del terreno, el consultor deber prevenir cualquier contingencia al elaborar su propuesta, siendo de su responsabilidad las consideraciones tomadas. DESARROLLO DE LA PROPUESTA TCNICA Arquitectura Cabe indicar que la propuesta arquitectnica no ser limitativa, por lo que es posible que el consultor introduzca mejoras o ajustes, siempre que no signifiquen una incidencia cuantitativa y cualitativa que supere el monto establecido para el presente estudio. De existir dicha propuesta de modificacin, esta deber ser tcnicamente sustentada. La propuesta arquitectnica deber ser a nivel de anteproyecto y deber tomar en cuenta los criterios y requisitos mnimos de diseo arquitectnico establecidos en la norma A.010, norma A.050, norma A.120 del Reglamento Nacional de Edificaciones y otras que por su experiencia juzgue implementarlas previo sustento tcnico. Adems, debe tener presentes aquellos Aspectos referidos a la seguridad particular en el interior y exterior de la edificacin. La edificacin planteada deber cumplir con los requisitos de seguridad y prevencin de siniestros fijados en la norma A130 del Reglamento Nacional de Edificaciones. Asimismo, el criterio de vulnerabilidad estructural en los aspectos arquitectnicos deber ser considerado como un criterio de diseo bsico. En el cerramiento y la cobertura no se plantear ni se utilizar materiales de poca duracin, debindose tener en cuenta las condiciones ambientales, climatolgicas y condiciones apropiadas de temperatura, as como la utilizacin de materiales de primera calidad con innovacin tecnolgica que permitan dar confort trmico, fcil mantenimiento y respondan a las condiciones funcionales. El anteproyecto deber estimar el uso de sistemas constructivos y materiales modernos que cumplan con las especificaciones tcnicas. Para ello deber considerar los estndares de acabados en infraestructura que el sector establece.

El anteproyecto establecer las condiciones de zonificacin y de funcionalidad de los servicios planteados de acuerdo al nivel que corresponda. A la vez planteara un esquema de evaluacin y de accesibilidad. Esquemas Estructurales. La propuesta tcnica deber contener informacin bsica de un pre dimensionamiento de los elementos estructurales que permita establecer la estructuracin y los principales elementos estructurales a nivel de esquema general. El esquema estructural deber respetar lo indicado en las normas tcnicas vigentes de construccin y los ttulos, normas y anexos del RNE. La propuesta estructural deber ser planteada bajo la filosofa de asegurar la operatividad de la institucin, bajo el criterio que en ningn caso, se considera la posibilidad de ocurrencia de colapso, parcial o total de la edificacin, por lo que deber estructurarse de manera que el sistema empleado se comporte establemente ante la mayor demanda ssmica que pueda presentarse, de acuerdo a lo estipulado en la Norma de diseo sismo resistente NTE E-030. Deber presentar una descripcin del planteamiento estructural, los resultados del pre dimensionamiento y las caractersticas de los materiales predominantes para las estructuras planteadas. Se adjuntara un anlisis de vulnerabilidad estructural para verificar el estado de las edificaciones actuales, la misma que servir de base para el planteamiento de las alternativas de solucin Instalaciones Sanitarias El consultor debe evaluar las necesidades de suministro de agua y el diseo y clculo del sistema correspondiente, en la nueva construccin, debiendo considerar lo siguiente: Levantamiento de las instalaciones existentes. Replanteo de las redes de agua y desage y otros afectados por los trabajos de construccin y propuesta integral de las redes de agua y desage del rea nueva. El consultor debe desarrollar esquemas bsicos que permita estimar el costo que demandara la implementacin de los sistemas de agua desage, tratamiento agua pluvial, etc., en concordancia con las normas y disposiciones vigentes. Sistema elctrico Se deber establecer las necesidades de suministro de energa elctrica y el esquema general del sistema elctrico correspondiente, las propuestas de los esquemas generales del suministro de energa elctrica de emergencia de acuerdo a las necesidades en la zona de la nueva construccin. El consultor Debe desarrollar esquemas bsicos que permita estimar el costo que demandar la implementacin de los sistemas, elctricos, comunicacin, electromecnico, etc., en concordancia con las normas y disposiciones vigentes.

b.6) Estudio Ambiental Anlisis del impacto de los cambios producidos por la construccin de la edificacin en el ambiente natural, socio-econmico, cultural y/o esttico del rea de influencia con sus costos de mitigacin ambiental. El consultor, luego de la evaluacin de campo y elaboracin del diagnstico del estado actual del establecimiento, deber elaborar su informe, despus del cual presentar su propuesta de mitigacin de los impactos y los costos referidos a cada una de las acciones. b.7) Equipamiento Se adjuntaran las especificaciones tcnicas y el presupuesto por cotizaciones. Equipamiento de mobiliario escolar y espacios complementarios a las aulas. Comprende la propuesta de implementacin necesaria del mobiliario de las aulas, materiales educativos y equipo informtico, para lo cual se deber determinar las caractersticas o especificaciones tcnicas correspondientes. Se deber evaluar el equipamiento necesario y formular la propuesta ms conveniente de conformidad con los resultados de dicha evaluacin. La propuesta definir que equipos, en condicin de nuevos deben considerarse en el proyecto. Deber entregar, as mismo el presupuesto referencial con las cotizaciones y/o proformas que sustenten el precio final del equipamiento propuesto por el consultor a ejecutar en obra as como las caractersticas tcnicas generales y las cantidades por cada uno de los tipos de equipos. Si el costo de reparacin excede el 40% del costo del equipo se debe considerar la compra de un nuevo equipo. El estudio tcnico del estudio de pre inversin deber considerar todos los trabajos de pre-instalacin y de acabados de la totalidad de equipos de los sistemas, independientemente de la responsabilidad a quien corresponda instalarlos. Asimismo se deber incluir las especificaciones tcnicas, caractersticas del equipo, adems de una relacin del equipamiento existente, caractersticas y su estado actual (Buen estado de funcionamiento, regular estado de funcionamiento, mal estado de funcionamiento). En general el consultor deber tener en cuenta las normas especficas de diseo aprobadas por el sector educacin, en infraestructura y en equipamiento mobiliario. b.8) Programas de Desarrollo y/o fortalecimiento de capacidades Como estrategia para la formacin docente en servicio Comprende los eventos de capacitacin (Cursos, talleres, seminarios, simposios, pasantas, etc.) para mejorar las destrezas de la comunidad educativa del rea de intervencin.

De ser el caso presentar un programa de fortalecimiento de capacidades detallado, definiendo por cada evento, contenido temtico, horas lectivas, Expositores, costos y dems datos que permitan tener una claridad en los eventos programados. b.9) Anlisis e identificacin de riesgos por peligros y vulnerabilidad El consultor deber incluir el estudio de riesgos a los que podra estar expuesta la intervencin, entre ellos se incluir: Anlisis de peligros. Anlisis de vulnerabilidades. Estimacin del riesgo. Definicin de alternativas de medidas de Reduccin del riesgo y estimacin de costos. Evaluacin de las alternativas. Seleccin de la mejor alternativa 7.2. Contenidos Del Estudio A Nivel De Perfil En este anlisis se considerar los Contenidos Mnimos para elaborar estudios de pre inversin (Anexos SNIP 05), as como los Contenidos Mnimos Especficos, Pautas o Guas metodolgicas para determinada tipologa de PIP que estn disponibles, Tambin los lineamientos bsicos para la formulacin de proyectos de inversin pblica con enfoque territorial.
I.
RESUMEN EJECUTIVO
Sntesis del estudio. Este Resumen debe reflejar la informacin y los resultados ms relevantes del PIP, ya que es visado por la OPI cuando declara la viabilidad. A. INFORMACIN GENERAL Nombre del PIP, la localizacin (incluir mapa). La institucionalidad, especificando la UF, la UE propuesta, el rgano Tcnico y el Operador. B. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO Se sealarn los objetivos y medios fundamentales del Proyecto. Se detallarn las alternativas de solucin que han sido evaluadas, precisndose las acciones que se incluyen en cada una. Si la alternativa de solucin es nica se sustentar el resultado.
C. DETERMINACIN DE LA BRECHA OFERTA Y DEMANDA Se incluir la tabla de balance de oferta y demanda proyectado en el horizonte de evaluacin del PIP.

Se precisar el enfoque metodolgico, los parmetros y supuestos utilizados para las estimaciones y proyecciones de la demanda y la oferta. Se precisar el nmero de beneficiarios directos del proyecto. D. ANLISIS TCNICO DEL PIP Se presentar las alternativas de localizacin, tamao y tecnologa que se hayan evaluado, indicando los factores que se han considerado para su definicin y el sustento de la seleccin. De ser el caso, sustentar por qu no se han considerado alternativas tcnicas. E. COSTOS DEL PIP Incluir una tabla con el cronograma de los costos de inversin a precios de mercado desagregados por medios fundamentales o componentes. Sustentar de manera concisa la informacin utilizada para la estimacin de los costos. Incluir tabla del cronograma de los costos de operacin y mantenimiento, as como los costos de reposicin cuando corresponda. Sustentar de manera concisa la informacin utilizada para la estimacin de los costos. Se precisar el costo de inversin por beneficiario F. EVALUACIN SOCIAL Sealar de manera concisa los beneficios y costos sociales del PIP, la metodologa, parmetros y supuestos asumidos para su estimacin. Precisar los indicadores de rentabilidad social y mostrar el ranking de alternativas de acuerdo al criterio de decisin elegido (VAN social o costo-eficacia). Sealar las variables a las cuales es ms sensible el proyecto y los rangos de variacin que afectaran la rentabilidad social o la seleccin de alternativas. G. SOSTENIBILIDAD DEL PIP Sealar los riesgos que se han identificado en relacin con las sostenibilidad del proyecto y las medidas que se han adoptado. Mostrar el porcentaje de cobertura del financiamiento de los costos de operacin y mantenimiento, a partir de las diferentes fuentes de ingresos que el proyecto es capaz de generar, segn sea el caso. H. IMPACTO AMBIENTAL Precisar los principales impactos negativos, medidas de mitigacin y control a implementar. Indicar los resultados de la clasificacin que ha realizado la Autoridad Ambiental Competente.

I.
GESTIN DEL PROYECTO
Precisar la organizacin que se adoptar y la asignacin de responsabilidades y recursos para la ejecucin del proyecto y su posterior operacin y mantenimiento. J. MARCO LGICO Incluir el marco lgico de la alternativa seleccionada, a nivel de propsito, componentes y fines directos, precisando los indicadores y metas.
II.
ASPECTOS GENERALES
2.1. NOMBRE DEL PROYECTO Y LOCALIZACIN Para definir el nombre, considerar las naturalezas de intervencin, los bienes y/o servicios sobre los cuales se intervendr y la localizacin. Incluir mapas y croquis de la localizacin especfica. Los mapas deben ser geo referenciados con coordenadas UTM WGS 84; sealar, si existe, cdigo UBIGEO de centro poblado. 2.2. INSTITUCIONALIDAD Identificacin de la Unidad Formuladora, la Unidad Ejecutora propuesta y el rgano tcnico de la Entidad que se encargar de coordinar o ejecutar los aspectos tcnicos del PIP en la fase de ejecucin. As mismo, indicar quin se har cargo de la operacin y mantenimiento del proyecto. 2.3. MARCO DE REFERENCIA Presentar antecedentes e hitos relevantes del PIP. Sustentar la pertinencia del PIP, sobre la base del anlisis de cmo se enmarca, entre otros, en los lineamientos de poltica nacional, sectorial - funcional, la normatividad vigente, los Planes de Desarrollo Concertado y el Programa Multianual de Inversin Pblica, en el contexto nacional, regional, y/o local, segn corresponda. Sealar con qu instrumento (legal o de gestin) se ha asignado la prioridad al PIP.

III.
IDENTIFICACION
3.1. DIAGNSTICO Se incluir informacin cuantitativa, cualitativa, material grfico, fotogrfico, entre otros, que sustente el anlisis, interpretacin y medicin de la situacin actual, los factores que la explican y las tendencias a futuro. 3.1.1. rea de Estudio y rea de Influencia: Definir el rea de estudio y el rea de influencia; analizar, entre otras, las caractersticas fsicas, econmicas, accesibilidad, disponibilidad de servicios e insumos, que influirn en el diseo tcnico del proyecto (localizacin, tamao, tecnologa), en la demanda o en los costos. Identificar los peligros que pueden afectar a la Unidad Productora (UP), si existe, y al proyecto, as como las dimensiones ambientales que se est afectando o se pudiera afectar.
3.1.2. La Unidad Productora de Bienes o Servicios (UP) en los que Intervendr el PIP: El diagnstico debe permitir identificar las restricciones que estn impidiendo que la UP provea los bienes y servicios, en la cantidad demanda y con los estndares de calidad y eficiencia establecidos, as como las posibilidades reales de optimizar la oferta existente; para ello, se analizar y evaluar, entre otros: (i) Los procesos y factores de produccin (recursos humanos, infraestructura, equipamiento, entre otros), teniendo presente las normas y estndares tcnicos pertinentes; Los niveles de produccin; Las capacidades de gestin; La percepcin de los usuarios respecto a los servicios que reciben La exposicin y vulnerabilidad de la UP frente a los peligros identificados en el diagnstico del rea de estudio; y, Los impactos ambientales que se estuviesen generando.
(ii) (iii) (iv) (v) (vi)
3.1.3. Los involucrados en el PIP: Identificar los grupos sociales involucrados en el proyecto, as como las entidades que apoyaran en su ejecucin y posterior operacin y mantenimiento; analizar sus percepciones sobre el problema, sus expectativas e intereses en relacin con la solucin del problema, sus fortalezas, as como su participacin en el Ciclo del Proyecto. Incluir Matriz resumen.

Especial atencin tendr el diagnstico de la poblacin afectada por el problema y su participacin en el proceso; de este grupo se analizar los aspectos demogrficos, econmicos, sociales, culturales, adems de los problemas y efectos que perciben. Sobre esta base se plantear, entre otros: (i) El problema central (ii) la demanda (iii) las estrategias de provisin de los bienes y servicios. De acuerdo con la tipologa del PIP, considerar en el diagnstico, entre otros, los enfoques de gnero, interculturalidad, estilos de vida, costumbres, patrones culturales, condiciones especiales como discapacidad, situaciones de riesgo de desastres o de contaminacin ambiental, a efectos de tomarlos en cuenta para el diseo del PIP. Igualmente, es importante que se analice los grupos que pueden ser o sentirse afectados con la ejecucin del PIP, o podran oponerse; sobre esta base, se plantearn las medidas para reducir el riesgo de conflictos sociales con tales grupos.
3.2. DEFINICIN DEL PROBLEMA, SUS CAUSAS Y EFECTOS Especificar con precisin el problema central identificado, el mismo que ser planteado sobre la base del diagnstico de involucrados. Analizar y determinar las principales causas que lo generan, as como los efectos que ste ocasiona, sustentndolos con evidencias basadas en el diagnstico realizado, tanto de la UP como de la poblacin afectada por el problema; de ser el caso, incluir los resultados del anlisis de vulnerabilidad de la UP. Sistematizar el anlisis en el rbol de causas-problema-efectos. 3.3. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO Especificar el objetivo central o propsito del proyecto, as como los objetivos especficos o medios (de primer orden y fundamentales), los cuales deben reflejar los cambios que se espera lograr con las intervenciones previstas. Sistematizar el anlisis en el rbol de medios-objetivo-fines. Plantear las alternativas de solucin del problema, sobre la base del anlisis de las acciones que concretarn los medios fundamentales. Dichas alternativas debern tener relacin con el objetivo central, ser tcnicamente posibles, pertinentes y comparables.
IV.
FORMULACION
4.1. DEFINICIN DEL HORIZONTE DE EVALUACIN DEL PROYECTO

4.2. DETERMINACIN DE LA BRECHA OFERTA - DEMANDA 4.2.1. Anlisis de la Demanda: Estimar y proyectar, de acuerdo con la tipologa de PIP, la poblacin demandante y la demanda en la situacin sin proyecto y, de corresponder, en la situacin con proyecto, del o los servicios que se proveern en la fase de post inversin. Se sustentar el enfoque metodolgico, los parmetros y supuestos utilizados; la informacin provendr del diagnstico de involucrados (numeral 3.1.3). 4.2.2. Anlisis de la Oferta: Determinar la oferta en la situacin sin proyecto y, de ser el caso, la oferta optimizada en funcin a las capacidades de los factores de produccin; efectuar las proyecciones de la oferta. Se sustentar el enfoque metodolgico, los parmetros y supuestos utilizados; la informacin provendr del diagnstico de la UP (numeral 3.1.2). 4.2.3. Determinacin de la Brecha: sobre la base de la comparacin de la demanda proyectada (en la situacin sin proyecto o con proyecto, segn corresponda) y la oferta optimizada o la oferta sin proyecto cuando no haya sido posible optimizarla. 4.3. ANLISIS TCNICO DE LAS ALTERNATIVAS 4.3.1. Aspectos Tcnicos: para cada alternativa de solucin definida en el numeral 3.3, efectuar el anlisis de la localizacin, tecnologa de produccin o de construccin, tamao ptimo. Para este anlisis se deber considerar los factores que inciden en la seleccin de dichas variables y los establecidos en las normas tcnicas emitidas por los sectores, segn la tipologa de PIP, as como las relacionadas con la gestin del riesgo de desastres y los impactos ambientales. Resultado de este anlisis se puede identificar alternativas tcnicas, que sern evaluadas para seleccionar la mejor. 4.3.2. Metas de productos: teniendo en consideracin la brecha oferta-demanda y el anlisis tcnico sealado en el prrafo anterior establecer las metas concretas de productos que se generarn en la fase de inversin, incluyendo las relacionadas con la gestin del riesgo de desastres y la mitigacin de los impactos ambientales negativos. 4.3.3. Requerimientos de recursos: identificar y cuantificar los recursos que se utilizarn en la fase de inversin y para la operacin y mantenimiento. Para ello, considerar las metas de productos y la brecha oferta-demanda. 4.4. COSTOS A PRECIOS DE MERCADO: 4.4.1. Costos de inversin: estimar los costos de inversin para cada alternativa, sobre la base de los requerimientos de recursos definidos en el numeral anterior y la aplicacin de costos por unidad de medida de producto; la metodologa de clculo y los costos

aplicados sern sustentados. Considerar todos los costos en los que se tenga que incurrir en la fase de inversin; incluyendo los asociados con las medidas de reduccin de riesgos y con la mitigacin de los impactos ambientales negativos, as como los de estudios, licencias, certificaciones, autorizaciones, de corresponder. 4.4.2. Costos de reposicin: Especificar el flujo de requerimientos de reposiciones o reemplazo de activos durante la fase de post-inversin del proyecto y estimar los costos correspondientes. 4.4.3. Costos de Operacin y Mantenimiento: estimar los costos detallados de operacin y mantenimiento incrementales sobre la base de la comparacin de los costos en la situacin sin proyecto y en la situacin con proyecto. Describir los supuestos y parmetros utilizados y presentar los flujos de costos incrementales a precios de mercado.
V.
EVALUACIN
5.1. EVALUACIN SOCIAL 5.1.1. Beneficios Sociales: Identificar, cuantificar y valorar (cuando corresponda) los efectos positivos o beneficios atribuibles al proyecto sobre los usuarios del servicio, as como las potenciales externalidades positivas; los beneficios guardarn coherencia con los fines directos e indirectos del PIP y, de ser el caso, con los asociados con la gestin del riesgo de desastres (costos evitados, beneficios no perdidos). Elaborar los flujos incrementales, sobre la base de la comparacin de los beneficios en la situacin sin proyecto y la situacin con proyecto. 5.1.2. Costos Sociales: Estimar los costos sociales sobre la base de los costos a precios de mercado, para lo cual se utilizar los factores de correccin publicados en el Anexo SNIP 10; tener presente los costos sociales que no estn incluidos en los flujos de costos a precios de mercado (como son las potenciales externalidades negativas), as como los asociados con la gestin del riesgo de desastres y los impactos ambientales negativos. Elaborar los flujos incrementales sobre la base de la comparacin de los flujos de costos en la situacin sin proyecto y la situacin con proyecto. 5.1.3. Estimar los Indicadores de Rentabilidad Social del Proyecto de Acuerdo con la Metodologa Aplicable al Tipo de Proyecto. 5.1.4. Efectuar el Anlisis de Sensibilidad para:

(i) determinar cules son las variables cuyas variaciones pueden afectar la condicin de rentabilidad social del proyecto, su sostenibilidad financiera (cuando corresponda) o la seleccin de alternativas; (ii) definir y sustentar los rangos de variacin de dichas variables que afectaran la condicin de rentabilidad social o la seleccin de alternativas. 5.2. Evaluacin privada Se evaluar la rentabilidad econmica y financiera del PIP, cuando hay posibilidad de una Asociacin Pblico Privada o cuando el proyecto corresponda a una empresa del Sector Pblico no Financiero. 5.3. Anlisis de Sostenibilidad Especificar las medidas que se estn adoptando para garantizar que el proyecto generar los resultados previstos a lo largo de su vida til. Entre los factores que se deben considerar estn: (i) La disponibilidad oportuna de recursos para la operacin y mantenimiento, segn fuente de financiamiento; (ii) Los arreglos institucionales requeridos en las fases de inversin y postinversin; (iii) La capacidad de gestin del operador; (iv) El no uso o uso ineficiente de los productos y/o servicios (v) Conflictos sociales; (vi) La capacidad y disposicin a pagar de los usuarios; y, (vii) Los riesgos de desastres. Cuando los usuarios deban pagar una cuota, tarifa, tasa o similar por la prestacin del servicio, se realizar el anlisis para determinar el monto y elaborar el flujo de caja (ingresos y gastos). Se debe hacer explcito qu proporcin de los costos de operacin y mantenimiento se podr cubrir con tales ingresos. 5.4. Impacto Ambiental Considerar lo dispuesto en la Directiva para la Concordancia entre el SEIA y el SNIP aprobada con Resolucin Ministerial 052-2012-MINAM. 5.5. Gestin del Proyecto 5.5.1. Para La Fase De Ejecucin: (i) plantear la organizacin que se adoptar; (ii) especificar la Unidad Ejecutora y el rgano Tcnico designado que coordinar la ejecucin de todos los componentes del proyecto y/o se encargar de los aspectos tcnicos, sustentando las capacidades y la designacin, respectivamente;

(iii) detallar la programacin de las actividades previstas para el logro de las metas del proyecto, estableciendo la secuencia y ruta crtica, duracin, responsables y recursos necesarios; (iv) sealar la modalidad de ejecucin del PIP, sustentando los criterios aplicados para la seleccin; (v) precisar las condiciones previas relevantes para garantizar el inicio oportuno la ejecucin y la eficiente ejecucin. 5.5.2. Para La Fase De Post - Inversin: (i) detallar quin se har cargo de la operacin y mantenimiento y la organizacin que se adoptar; (ii) definir los recursos e instrumentos que se requerirn para la adecuada gestin de la UP; (iii) precisar las condiciones previas relevantes para el inicio oportuno de la operacin. 5.5.3. Financiamiento: plantear la estructura de financiamiento de la inversin, operacin y mantenimiento, especificando las fuentes de financiamiento y su participacin relativa y, de ser el caso, los rubros de costos a los que se aplicar. 5.6. Matriz De Marco Lgico Para La Alternativa Seleccionada Se presentar la matriz del marco lgico de la alternativa seleccionada, en la que se debern consignar los indicadores relevantes y sus valores en el ao base y esperados, a efectos del seguimiento y evaluacin ex post.
VI.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1. Si el PIP va ser declarado viable con este nivel de estudio, sealar la alternativa seleccionada explicitando los criterios que se han considerado para ello. Recomendar las siguientes acciones a realizar en relacin al Ciclo del Proyecto, as como dar cuenta de las medidas que deben adoptarse para gestionar el riesgo de variaciones de las variables crticas que puedan afectar la viabilidad del proyecto, conforme a lo detectado en el anlisis de sensibilidad. 6.2. Si el PIP requiere del estudio a nivel de factibilidad para la declaracin de viabilidad, desarrollar lo siguiente: a) La fundamentacin de los resultados del proceso de evaluacin de las alternativas y las razones por las cuales se descartaron el resto de alternativas planteadas, as como los riesgos que la decisin de inversin implica en trminos de las variables que resultaron

crticas para el proyecto de acuerdo con el anlisis de sensibilidad. Descripcin de la alternativa seleccionada a ser desarrollada en el estudio de factibilidad. b) Los temas, variables o aspectos tcnicos que ameritan ser profundizados en el estudio de factibilidad para la obtencin de su viabilidad, as como la informacin adicional o complementaria necesaria para terminar de definir la alternativa seleccionada en sus aspectos de diseo, ejecucin y funcionamiento, de tal modo de asegurar el mximo impacto posible del PIP. Un criterio para fundamentar qu variables y/o aspectos debern ser profundizados en el siguiente nivel de estudio es el resultado del anlisis de sensibilidad, el cual permitir identificar aquellas que afectan sustancialmente los indicadores de evaluacin social de la alternativa de solucin seleccionada o la seleccin de la alternativa. c) Recomendar las siguientes acciones a realizar en relacin al Ciclo de Proyecto.
VII.
ANEXOS
Incluir como anexos la informacin que sustente o detalle los temas analizados en el perfil.
8. PLAZO DE ELABORACIN DEL ESTUDIO
ITEM
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
UNIDAD DE MEDIDA 1 Informe (Entregable N01) 2 Informe (Entregable N 02)
META TOTAL
CRONOGRAMA A Los 03 Das Calendarios De Iniciado El Plazo Contractual. A los 15 das Calendarios de Iniciado el Plazo Contractual.
Presentacin del plan de trabajo.
Presentacin de los Mdulos de Aspectos Generales e identificacin del Estudio, As mismo los estudios bsicos (topografa y suelos). Presentacin del Estudio de Pre inversin a nivel de Perfil) Presentacin del Estudio de Pre inversin a nivel de Perfil
3 Informe (Entregable N 03) Informe Final (Entregable
A los 30 das Calendarios de Iniciado el Plazo Contractual.


N 04)
(PRODUCTO FINAL)
9. INFORMES
Los servicios del Consultor se traducirn en la elaboracin y preparacin de (04) ENTREGABLES, conforme a lo siguiente: PLAN DE TRABAJO (Entregable N01) Ser presentado a los tres (3) das calendarios de suscrito el Contrato, conteniendo el Plan de Trabajo detallado (tanto de campo, como de gabinete) y el Cronograma de Actividades del desarrollo de la Consultora. As mismo contiene los resultados del Reconocimiento preliminar de campo efectuado en el rea del Proyecto. El Plan de Trabajo ser de acuerdo a la fecha de inicio del plazo de ejecucin de la consultora o del servicio estipulado en el Contrato. El Plan de Trabajo (Cronograma y Programa de Actividades actualizados), ser formulado por el Consultor y aprobado por la Entidad Contratante previa conformidad del Supervisor y Unidad Formuladora. Se formular en base a los presentes Trminos de Referencia, definiendo las fechas para la entrega de los informes y del Documento del Estudio de Perfil de acuerdo a la fecha de inicio y el plazo de ejecucin del servicio que se indica en el Contrato. Comprender bsicamente la informacin siguiente: a. Un diagrama de barras mostrando las tareas a realizar y las metas a cumplir. b. Un programa de asignacin de personal para el desarrollo del servicio, que debe comprender el programa de cada Especialista, sealando el desarrollo de sus actividades de campo y gabinete por separado, indicndose fecha de inicio y trmino de cada actividad, sub actividad, etc., las que deben estar estrechamente relacionadas a las exigencias de los Trminos de Referencia. c. Programacin calendarizada de los recursos materiales y equipos a ser utilizados en la prestacin de los servicios que utilizar cada Especialista. PRIMER INFORME (Entregable N02) Ser presentado a los Quince (15) das calendarios de iniciado el plazo contractual. Conteniendo los mdulos de ASPECTOS GENERALES E IDENTIFICACIN, As mismo la Elaboracin de los ESTUDIOS BSICOS (Topografa, Suelos); desarrollados en concordancia al ANEXO SNIP 05 los contenidos del presente TDR y la Gua para la

formulacin y evaluacin de proyectos educativos y los lineamientos bsicos para la formulacin de proyectos con enfoque territorial. SEGUNDO INFORME (Entregable N03) Ser presentado a los Treinta (30) das calendarios de iniciado el plazo contractual. Conteniendo el Estudio Elaborado a Nivel de Perfil (ANEXO SNIP 05) en concordancia con los contenidos del presente TDR, as como los contenidos de la gua sectorial para formular y evaluar proyectos educativos, sucintamente debe contener: 1. Resumen Ejecutivo 2. Aspectos Generales 3. Identificacin 4. Formulacin 5. Evaluacin 6. Conclusiones y Recomendaciones 7. Anexos Incluir como anexos cualquier informacin que precise algunos de los puntos considerados en este perfil. - Se debern incluir como anexos, los planos, producto del levantamiento topogrfico realizado y los diseos y cualquier otra informacin que ayude a aclarar o precisar algunos de los puntos considerados en el estudio a este nivel o de los niveles siguientes Encuestas socioeconmicas, Clculos de Demanda, Esquemas, Grficos, Tablas, Actas u otros documentos que manifiesten e indiquen las coordinaciones realizadas con las diferentes autoridades involucradas, fotografas y otros, presupuestos detallado del proyecto y sustentacin de costos, documentos que acrediten la sostenibilidad del proyecto (oficio, resoluciones, convenios, actas, acuerdo municipal, entre otros), Estudio de Suelos, Acta de Operacin y Mantenimiento, Documento de compra de terreno. - Los planos tendrn una presentacin y tamao uniforme, debiendo ser entregados en porta planos, que los mantenga unidos, pero que permita su fcil desglosamiento. - Debern estar identificados por una numeracin y codificacin adecuada y mostraran la fecha, sello y firma del Jefe del Proyecto e Ingeniero y/o especialista. - La relacin de planos ser presentado a una escala adecuada que se pueda leer y entender por cualquier tipo de persona que lo requiera, sin ser limitativa, ser la siguiente: ndice de planos. Teniendo como contenido mnimo: Planos de Ubicacin General del Proyecto. Planos de Planta General con detalles. Planos Topogrficos. Planos de cortes y elevaciones.

Planos de instalaciones elctricas. Planos de instalaciones sanitarias (agua y desage) isomtrico. Planos de drenaje y evacuacin de aguas de lluvia del techo. Adems se entregada en fsico (01 original), y en medio magntico (CD, incluya Word, Excel, base de datos S10 y planos en AutoCAD, CDs con los archivos correspondientes al estudio completo). INFORME FINAL (Entregable N04) El consultor deber presentar El Estudio De Pre Inversin a Nivel de Perfil, 01 original y 02 copias al informe final de la OPI. Adems, el Consultor deber entregar en formatos Excel, Word, AutoCAD, el presupuesto de las alternativas del perfil debern ser procesados en un Software S-10; Metrados, Presupuesto base, costos unitarios y relacin de insumos, Adems entregara los CDs con los archivos correspondientes al estudio completo (resumen ejecutivo, desarrollo del PIP, los cuadros de la formulacin y evaluacin en formato Excel original, base de datos del presupuesto, Metrados) y si la UF requiere de otro archivo el consultor no deber negarse. Nota: No se aceptan en versin PDF.
10. FORMA DE PAGO

El pago se realizara de la siguiente forma: 25% a la Entrega del primer informe (ENTREGABLE N02), e informe de conformidad de la UF. 25% a la Entrega del perfil, previo Registro en el banco de proyectos y al informe de la Unidad Formuladora de GSRU. (ENTREGABLE N03). 50% al Informe Final (ENTREGABLE N04) de La OPI Regional e informe de conformidad de la UF.
11. MODALIDAD DE CONTRATACIN

Se deber recomendar la modalidad de ejecucin (contrata, administracin directa) ms apropiada para cada uno de los componentes de la inversin, sustentando los criterios utilizados. En aquellos proyectos que contemplen la ejecucin de obras por Administracin Directa, se deber sustentar que la Unidad Ejecutora responsable de su ejecucin cuente con el personal Tcnico - Administrativo, los equipos necesarios y la capacidad operativa para

asegurar el cumplimiento de las metas previstas. La Entidad debe demostrar que el costo total de la obra a ejecutarse por Administracin Directa, ser menor que si se ejecutara por Contrata, tomando como referencia costos de Proyectos similares.
12. PERSONAL Y REQUISITOS MNIMOS DEL CONSULTOR QUE ELABORA EL ESTUDIO

12.1. PERFIL DEL CONSULTOR
Persona natural o jurdica con experiencia demostrada en la formulacin de estudios de pre inversin del sector educacin con no menos de 03 aos de experiencia. Disposicin para trabajar en mbitos rurales de la Provincia de Utcubamba. 12.2. ALCANCE DEL SERVICIO La descripcin del alcance de los servicios, que se hace a continuacin, NO ES LIMITATIVA. El prestador del servicio en base a su experiencia podr ampliar, profundizar o mejorar el estudio, sin que esto signifique mayores costos para la entidad. 12.2.1. Alcances Generales del Servicio a. Obtencin de informacin confiable, de la que pueda sustentar su procedencia y veracidad. b. Seguir en la elaboracin del estudio, las pautas de la Direccin General de Poltica de Inversiones (DGPI). c. Establecer contacto permanente y mantener una estrecha coordinacin con el supervisor del estudio (Gobierno Regional Amazonas - Gerencia Sub Regional Utcubamba Direccin de Planeamiento y Presupuesto - Unidad Formuladora); as como las entidades u organizaciones que estarn a cargo de la operacin y mantenimiento de los servicios. (UGEL - UTCBAMBA.) d. Evaluar de manera exhaustiva el planteamiento de las alternativas y metas fsicas que se planteen para solucionar la problemtica en el mbito del proyecto. e. Absolver las observaciones que la OPI del GRA formule al estudio. f. Presentar el formato de ficha de registro (Formato SNIP correspondiente) debidamente llenados. 12.2.2. alcances especficos del servicio a. Establecer la posible presencia de reas arqueolgicas, histricas, o protegidas en la zona del proyecto y la necesidad de descartar sus implicancias que podran afectar la viabilidad del proyecto. b. Presentar junto con el informe final el resumen ejecutivo.

c. Detallar, en la descripcin de las alternativas, los componentes que la conforman, indicando su ubicacin, dimensionamiento, caractersticas y/o especificaciones segn corresponda, por cada institucin educativa. d. Cada uno de los profesionales que integren la propuesta tcnica del consultor debern suscribir y sellar las pginas de los informes del estudio segn su especialidad. e. El consultor deber tramitar el compromiso de operacin y mantenimiento de la entidad que se har cargo del mismo (Director, UGEL, GRA). f. Cumplir el cronograma de ejecucin del estudio propuesto, en caso de retraso deber presentar la reprogramacin del mismo, previa autorizacin del supervisor. g. La documentacin que se genere durante la elaboracin del estudio constituir propiedad del Gobierno Regional Amazonas Gerencia Sub Regional Utcubamba y no podr ser utilizada para fines distintos a los del estudio. h. La versin preliminar del perfil ser presentada en papel Bond de 80 grs y formato A4, con ndice numerado debidamente foliada (nmeros y letras), sellada y firmada en todas sus pginas, por el profesional y/o por los profesionales que participan en su desarrollo. i. La presentacin de la versin definitiva del perfil ser entregada en fsico (01 original y 01 copia), y en medio magntico (CD, incluya Word, Excel, base de datos S10 y planos en AutoCAD).
12.2.3. No se considerar recepcionado el perfil sino cumple con el presente TDR. a) Si existieran observaciones por parte de la supervisin contratada por la DIRECCIN DE PLANEAMIENTO Y PRESUPUESTO a travs de la oficina de la Unidad Formuladora con relacin a los productos entregados o versin preliminar del perfil, se comunicar al Consultor por escrito, dentro de los 5 das hbiles de recepcionado el documento. En este caso, el consultor dispondr de 10 das, contados a partir de la recepcin de la notificacin de las observaciones, para hacer las subsanaciones correspondientes. b) La UF registrar el proyecto en el Banco de Proyectos del SNIP en cumplimiento a las normas vigentes lo trasladar a la OPI Regional para su evaluacin. La OPI dentro de los plazos establecidos evaluar el proyecto. Si existieran observaciones lo comunicar a la UF, quien comunicar al consultor, el cual en un plazo de 15 das calendarios subsanar las observaciones. Se dar culminado el servicio una vez que la OPI Regional emita el informe final.

c) En consideracin que el consultor es nico y exclusivo responsable del contenido del estudio deber garantizar la calidad del mismo, y en caso de ser requerido para cualquier aclaracin durante el ciclo del proyecto, no podr negarse a hacerlo. De negarse se informar a la Presidencia del GRA para que requiera mediante los rganos de control las acciones correspondientes y a la Procuradura Regional para las acciones legales que corresponda. 12.3. PERFIL DEL EQUIPO TCNICO
EQUIPO DE LA CONSULTORA
EXPERIENCIA GENERAL
EXPERIENCIA ESPECIFICA
TIEMPO
FORMA DE EVALUACIN
RESPONSABLE DEL PROYECTO (Ing. Civil, y/o - Que haya formulado Arquitecto, y/o y/o evaluado mnimo 03 Economista) estudios de pre inversin. - Colegiado con 03 aos de experiencia profesional. - Que haya participado en 02 estudios de pre inversin.
- colegiado y habilitado con un mnimo 03 aos de experiencia profesional.
- Haber formulado mnimo 02 estudios de pre inversin en el sector educacin declarada viables.
1.0 mes
Formulacin de 03 estudios de pre inversin declarados viables.
INGENIERO CIVIL
- Haber participado en la formulacin mnimo de 02 estudios de pre inversin.
0.7 mes
Participacin en Formulacin de 02 estudios de pre inversin declarados viables.
FUNCINES EQUIPO RESPONSABLE DEL PROYECTO (Ing. Civil, y/o Arquitecto, y/o Economista) INGENIERO CIVIL FUNCIN Ingeniero Civil, y/o Arquitecto, y/o Economista; estar a cargo del estudio hasta el informe final de la OPI.
Est a cargo de Elaborar los Metrados y Presupuestos, y firmar sus resultados.

13. PENALIDADES
Las establecidas en la Ley de Contrataciones del Estado y su Reglamento (Artculo 165) En caso de retraso injustificado en la ejecucin de las prestaciones objeto del contrato, la entidad le aplicara al contratista una penalidad por cada da de atraso, hasta por un monto mximo equivalente al diez por ciento (10%) del monto del contrato vigente o, de ser el caso, del tem que debi ejecutarse. Penalidad diaria = (0.10 x Monto)/ (F x Plazo en das) Donde F tendr los siguientes valores: a) Para plazos menores o iguales a sesenta (60) das, para bienes, servicios y ejecucin de obras: F = 0.40. b) Para plazos mayores a sesenta (60) das: b.1) Para bienes y servicios: F = 0.25.
14. VALOR REFERENCIAL PARA LA ELABORACIN DEL ESTUDIO

El presupuesto del estudio de pre inversin ser de CATORCE MIL SETECIENTOS NOVENTA Y UNO con 30/100 nuevo soles (S/. 14,791.30 n/s).
ITE M 1 .00 1 .01 1 .02 2.00
D E S C R IP C I N
P R E S U P U E S TOR E F E R E N C IA L TIE M P O P R E C IO U N D M E S E S U N ITA R IOS ./ M E S M E S G L B G L B 1 1 2 2
E Q U IP OP R O F E S IO N A L R E S P O N S A B L ED EP R O YE C T O (IN G .C IV ILY/ O A R Q U IT E C T O ) IN G .C IV ILC O L E G IA D O C O N2A O SD EE X P E R IE N C IA E S TU D IO SD EC A M P OYL A B O R A TO R IO A N A L IS ISD ES U E L O SYC A N T E R A S( G E O L O G AYG E O T E C N IA ) 2.01 C O NS UIN F O R M ER E S P E C T IV O . 2.02 E S T U D IO SD ET O P O G R A F A 3.00 C O S TOD IR E C TOS ./ 4.00 G A S TO SG E N E R A L E S(1 0% )S ./ 5.00 U TIL ID A D(5% )S ./ 6.00 S U BTO TA LS ./ 7.00 IG V(1 8% ) 8.00 C O S TOTO TA L
C O E F .D E P R E C IOP A R C IA L P A R TIC . S / . 8,800.00 6000.00 1 S / . 6,000.00 4000.00 0.7 S / . 2,800.00 S / . 2,1 00.00 400.00 650.00 1 1 S / . 800.00 S / .1 ,300.00 S / .1 0,900.00 S / .1 ,090.00 S / . 545.00 S / .1 2,535.00 S / . 2,256.30 S / .1 4,791 .30

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LOCALIDAD DISTRITOS PROVINCIA REGIN

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1. PROBLEMA 2. ANTECEDENTES 2.1. Descripcin de la Situacin Actual

13. PENALIDADES. 14. VALOR REFERENCIAL PARA LA ELABORACION DEL ESTUDIO

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DESCRIPCIN DE LA SITUACIN ACTUAL DE LAS INSTITUCINES EDUCATIVAS. I.E.P.N16213 TOMOCHO

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ESTADO DE LA I.E.P.N16213 TOMOCHO

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3. REA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO

CASERO O CENTRO POBLADO TOMOCHO CAMPO ALEGRE REA DE INFLUENCIA

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La carretera tiene acceso a todo tipo de movilidad (Auto, Camioneta, Camin)

4. OBJETIVO DEL SERVICIO

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6. CRITERIOS Y NORMAS APLICABLES PARA EL DESARROLLO DEL ESTUDIO

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7. ALCANCE DEL ESTUDIO

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Gestin Participativa Comit de Aula Organizaciones estudiantiles - APAFA - CONEI

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(ii) (iii) (iv) (v) (vi)

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4.1. DEFINICIN DEL HORIZONTE DE EVALUACIN DEL PROYECTO

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