UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE

HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA Y METALURGIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA EN INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
LABORATORIO DE MICROBIOLOGIA

PRACTICA N° 1

“BIOSEGURIDAD Y RECONOCIMIENTO DE MATERIALES EN EL

LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA”

ASIGNATURA : BI-142 Ciencias Biológicas

PROFESOR : Mg. Nilda Aurea Apayco Espinoza
ALUMNO : Huamaní García Fiorela Yaneth
GRUPO : (N° 1, Lunes, 2.00 p.m.)
SEMESTRE ACAD. : 2020-II (par)
FECHA EJECUCION: (03-mayo -2021)
FECHA ENTREGA : (10-mayo-2021)

AYACUCHO – PERU
2021
 PRÁCTICA N°01

BIOSEGURIDAD Y RECONOCIMIENTO DE MATERIALES EN

EL LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA

OBJETIVO

Conocer los aspectos básicos de bioseguridad y reglas generales de trabajo para el

desarrollo de actividades en el laboratorio de microbiología.

INTRODUCCIÓN

La bioseguridad son normas que comprenden el conjunto de disposiciones establecidas

como, los principios, técnicas y practicas aplicadas a la hora de trabajar dentro de un
laboratorio, con el fin de proteger la exposición no intencional del personal a los peligros
físicos, químicos y biológicos (exposición a patógenos y toxinas o su liberación accidental
de ellas ) con el fin de prevenir algún accidente y son orientadas a la prevención de
riesgos de la salud y la seguridad del personal que actúa en los ámbitos sanitarios,
humanos y animales, y a su entorno. Complementariamente incluye normas contra riesgos
potenciales ocasionados por agentes físicos, químicos y mecánicos. Modernamente se
incorporan también las acciones o medidas de seguridad requeridas para minimizar los
riesgos derivados del manejo de un organismo modificado genéticamente (OMG), sus
derivados o productos que los contengan, y la utilización de la tecnología del ADN
recombinante (Métodos de ingeniería genética) y toda otra técnica molecular novedosa
incorporada o a incorporarse. Objeto de la bioseguridad es minimizar el riesgo potencial
de exposición a factores biológicos agresivos con el fin de evitar la producción de
episodios accidentales en los ambientes sanitarios, laboratorios, bioterios y todo otro
ámbito de práctica (Simes, 2020).

Normas generales para el trabajo de laboratorio.

1. El ingreso a los laboratorios, debe estar regulado por el responsable del mismo y
limitado al personal autorizado.
2. El personal que ingresa a las instalaciones debe responsabilizarse del
cumplimiento de las normas de bioseguridad.
3. El laboratorio siempre debe permanecer limpio y ordenado, durante la
ejecución de los procedimientos.
4. Todas las áreas deben estar rotuladas con la señal de riesgo biológico y el nivel de
contención.
5. No pipetee con la boca, utilice para ellos bombas pipeteadoras o el dispositivo
adecuado.
6. Evite hablar en tono alto y el movimiento innecesario en el laboratorio.
7. Ingrese al laboratorio con bata manga larga, abotonada y limpia.
8. Los libros y demás pertenencias personales deben ser ubicados en el lugar
dispuesto para ello dentro del laboratorio. NO coloque sus pertenencias sobre las sillas o
mesas de trabajo.

9. Las puertas y ventanas deben permanecer cerradas durante la sesión de laboratorio

para evitar el ingreso de agentes contaminantes por las corrientes de aire.
10. Al INICIO y FINAL del procedimiento realizado en el laboratorio, limpie la
superficie de trabajo con una solución desinfectante y ubique adecuadamente las sillas y
materiales/equipos utilizados.
11. Lave correctamente sus manos al entrar y al terminar cada sesión práctica.
12. Las personas con cabello largo deben recogerlo al inicio de las actividades, así
como utilizar: bata, tapabocas, guantes (si es necesario), y los equipos de protección según
el nivel de riesgo biológico.
13. Prácticas no aceptadas dentro del laboratorio: Comer, beber, fumar, aplicarse
cosméticos (en especial pestañina que, acelera el deterioro de los oculares del
microscopio); el uso lentes de contacto cosméticos es una actitud prohibida dentro del
laboratorio. Siempre utilice zapatos cerrados y mantenga las uñas cortas, limpias y sin
esmalte.
14. Emplee los equipos según las instrucciones disponibles en el laboratorio, así como,
los protocolos o guías correspondientes a las prácticas. No manipule equipos sin la
autorización respectiva y menos si no posee las destrezas para hacerlo.
15. Realice el transporte de muestras dentro o entre laboratorios en los contenedores
apropiados (cajas herméticas o neveras transportables), con los cuales se eviten
salpicaduras.
16. Al final de cada procedimiento, disponga el material contaminado o limpio en sus
respectivos lugares pero NO sobre las mesas.
17. Evitar el contacto de la piel con materiales infecciosos o con potencialidad de serlo.
El uso de guantes es adecuado para la manipulación de muestras o cultivos de patógenos.
Si utilizó guantes, deberá desecharlos antes de salir del área de trabajo y no tocar
implementos, puertas, equipos o materiales con ellos puestos.
18. Los derrames y accidentes deben ser informados inmediatamente al Coordinador
del laboratorio.
19. Se usarán gafas protectoras y máscaras faciales si existe riesgo de salpicaduras y/o
aerosoles. Debe evitarse al máximo la formación de aerosoles durante el trabajo de
laboratorio.
20. Cada estudiante o unidad de trabajo dentro del laboratorio debe contar con su
equipo básico de trabajo (láminas portaobjetos, láminas cubreobjetos, jabón, tijeras, cinta
de enmascarar, lápiz o marcador de vidrio permanente, toallas de papel, algodón, etanol,
asas bacteriológicos y/o micológicas, guantes, pipeteador), que serán proporcionados por
el docente los cuales serán devueltos en las mismas condiciones (Rojas, 2011).
 IDENTIFICACIÓN DE MATERIALES Y EQUIPOS UTILIZADOS EN EL
LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA

OBJETIVO

Conocer los usos y los diferentes equipos, instrumentos y materiales del laboratorio de
microbiología.

INTRODUCCIÓN
La microbiología es una ciencia muy interesante y fascinante para su estudio y
comprensión, lo cual es necesario que antes de comenzar cualquier trabajo experimental,
el alumno tenga el conocimiento y manejo de algunos materiales e instrumentos de uso
común que se utiliza para efectuar algunas determinaciones prácticas. Cada uno de los
materiales tiene una función y su uso debe ser acorde con la tarea a realizar. La utilización
inadecuada de este material da lugar a errores en las experiencias realizadas y aumenta el
riesgo en el laboratorio.

Materiales y equipos
1. Asa De Siembras O Bacteriológicas: Se usan para inocular muestras o bacterias puras
en los medios de cultivo. Tipos asa bacteriológica recta y redonda.

2. Asa Fúngica: empleada para extraer muestras de mohos presentes en muestras vegetales,
como también para la toma de inóculos de cultivos fúngicos y llevarlos a placas con medio
de cultivo a través de la siembra por punción.
3. Campana De Durham: Es un tubo pequeño que se emplea para evidenciar la producción
de gas derivada de una fermentación. Las campanas Durham se colocan de manera
invertida dentro de un tubo de ensayo que contiene un medio de cultivo líquido.

4. Cubreobjetos: es una lámina fina de vidrio. Generalmente miden 20mm x 20mm y se

emplean para cubrir las muestras microscópicas que se encuentran encima de un
portaobjeto.

5. Erlenmeyer: es un recipiente de vidrio que puede medir diferentes volúmenes. La parte

basal tiene forma de cono, mientras que la parte superior tiene forma de cuello cilíndrico
para evitar pérdida de evaporación. Se emplea para preparar y calentar medios de cultivos
y soluciones nutritivas.

6. Frascos De Tapa Rosca: es un frasco de vidrio adaptado para medir volúmenes exactos
de sustancias químicas o medios de cultivo. También son útiles para la toma de muestra
de agua para análisis microbiológicos.
7. Guardian De Seguridad: es un recipiente de bioseguridad donde se depositan todos los
elementos cortopunzantes (agujas, lancetas, cuchillas de bisturí, etc.) que han sido
utilizados para la toma de sangre o fluidos corporales. Estos desechos representan un
riesgo biológico si no se tratan con extrema seguridad.

8. Mechero De Bunsen: El mechero de Bunsen, al generar calor, es empleado para

esterilizar asas bacteriológicas y pinzas metálicas. Así mismo, los procedimientos de
siembra y aislamiento de microorganismos se realizan cerca de la llama del mechero con
el fin de evitar contaminación.

9. Micropipetas: se emplea para succionar y transportar pequeños volúmenes de sustancias

o muestras líquidas durante los procedimientos analíticos. Son de volúmenes variables y
se identifican por un color (azul para volúmenes de 100- 1,000 µL y amarillo para 20-200
µL).
10. Placas De Petri: son recipientes de vidrio o plástico que se emplean para el cultivo de
microorganismos una vez que se cubren con un medio de cultivo en condiciones estériles.
Se recomienda que la placa se mantenga boca abajo debido a que al realizar los cultivos
se produce vapor de agua. Producto del metabolismo de los microorganismos; de esta
manera se evita que caiga agua sobre la superficie del medio y así las colonias pueden
mantenerse fijas al medio de cultivo.

11. Portaobjetos: son láminas de vidrio de forma rectangular que se emplean para la
preparación y fijación de muestras biológicas que se observarán en el microscopio. Por
lo general, a las muestras se les coloca un cubreobjeto con el propósito de fijarlas.

12. Torulas O Hisopos: es un instrumento que se emplea para recoger muestras biológicas
como algunos fluidos corporales o flujo bucofaríngeo, como también para tomar muestras
biológicas adheridas a superficies. Las tórulas suelen ser empleadas para realizar siembras
masivas en placas de Petri con medio de cultivo, y siempre deben estar estériles.
Tubos De Ensayo: son tubos cilíndricos de vidrio o plástico que pueden ser de diferentes tamaños
o volúmenes. En microbiología se utilizan para el cultivo de microorganismos en medios líquidos o
sólidos inclinados.

13. Autoclave Tipo Olla Semi Automática: Es un equipo que se utiliza para la esterilización
de material, El proceso se da por acción a una temperatura de 121° C y 15 Lb de presión
durante 15 minutos.

14. Balanza Analítica: Instrumento que mide la masa de una muestra expresada en
kilogramos, gramos o miligramos. Útil para pesar medios de cultivos, reactivos y
muestras de alimentos y suelo.
15. Baño María: este equipo se emplea para el calentamiento uniforme de algunas muestras
de alimentos, como también para temperar o disolver sustancias nutritivas como los
medios de cultivos y algunas tinciones.

16. Cabina De Flujo Laminar: Es un equipo que contiene un filtro y un ventilador que
genera un flujo o corriente de aire que aspira todas las partículas de hasta
0.1 micras. Es ideal para realizar aislamientos microbianos y dispensar medios de
cultivos estériles.

17. Cuenta Colonias: es un equipo que permite estimar la densidad de colonias en una placa.
Contiene una lupa y una cuadrícula que facilitan el conteo de las unidades formadoras de
colonias (UFC).

18. Equipo De Filtración De Membrana: se emplea para los análisis bacteriológicos del
agua mediante técnicas de filtración por membrana. A este equipo se le coloca un filtro
esteril de 0.45 micras y se conecta a una a una bomba de vacío que genera el filtrado de
manera rápida. En el filtro quedan retenidas las células bacterianas, si están presentes.
También se emplea para la esterilización de medios de cultivo líquidos que contienen
sustancias nutritivas como vitaminas, proteínas y aminoácidos.
19. Estereoscopio: Equipo óptico que permite la observación tridimensional de muestras
vegetales o fúngicas y de organismos pequeños. En este equipo se puede manipular las
muestras a través de agujas de disección o realizar cortes de estructuras.

20. Horno Pasteur: es un equipo automático que genera aire caliente o calor seco. Se emplea
para la esterilización de materiales de vidrio, porcelana y elementos metálicos a una
temperatura superior a 150°C durante un tiempo de 1-2 horas. Todos los materiales que
se esterilizan en el horno deben ir envueltos en papel Kraft.

21. Incubadora: es un equipo que permite el crecimiento y desarrollo de los cultivos

bacterianos y fúngicos debido a que mantiene las condiciones óptimas de temperatura,
humedad y oxígeno.
22. Jarra De Anaerobiosis O De Gaspak: Es un recipiente que se emplea para realizar que
se emplea para realizar cultivos bacterianos en condiciones anaeróbicas. En el interior de
la jarra se coloca un sobre que al reaccionar con agua genera H2 y CO2, dejándolo sin
oxígeno. Como control se coloca una cinta de papel impregnada de azul de metileno (azul
en presencia de oxígeno, incoloro en ausencia de oxígeno).

23. Microscopio: equipo óptico que se emplea para observar y detallar los organismos de
tamaño muy pequeño. En el microscopio se observan bacterias, hongos, protozoos y
microalgas a través de preparaciones frescas o tintoriales.

24. Vórtex: es un equipo agitador de forma orbital, en el que se coloca frascos o tubos de
ensayo que contienen muestras líquidas o en suspensión que se quiere homogeneizar. Los
vortex se ajustan a velocidades entre 10 y 3200 rpm y pueden ajustarse a una sola
velocidad estándar (Luna, 2020).
RESULTADO
Realice un cuadro de comparación colocando el nombre de los materiales o equipos, dibujo
y características de manera resumida resaltando lo importante.
Los materiales de laboratorio se clasifican de la siguiente forma:
a) Volumétrico: Dentro de este grupo se encuentran los materiales de vidrio
calibrados a una temperatura dada, permite medir volúmenes exactos de sustancias
(matraces, pipetas, buretas, probetas graduadas).
b) Calentamiento O Sostén: son aquellos que sirven para realizar mezclas o
reacciones y que además pueden ser sometidos a calentamiento (vaso de recipitado,
erlenmeyer, cristalizador, vidrio de reloj, balón, tubo de ensayo).
c) Equipos De Medición: es un instrumento que se usa para comparar magnitudes
físicas mediante un proceso de medición. Como unidades de medida se utilizan
objetos y sucesos previamente establecidos como estándares o patrones y de la
medición resulta un número que es la relación entre el objeto de estudio y la unidad
de referencia. Los instrumentos de medición son el medio por el que se hace esta
conversión. Ejs: balanza, pHmetro, termómetro.
d) Equipos Especiales: Equipos auxiliares para el trabajo de laboratorio. Ejs:
centrífuga, estufa, baño termostático, etc.
Al analizar la siguiente tabla dada a continuación, podrá clasificarlos en alguna de las
categorías arriba mencionadas.

Equipos y Materiales Volumétrico

GRAFICO USOS NOMBRE
- Material volumétrico usado para preparar
soluciones. Presentan marca o aforo en el cuello, que
indica el volumen del líquido contenido. Miden un
Matraz
volumen único.
-Calibrados, no se pueden calentar. Hay de diversas
medidas: 100 mL, 250 mL, 500 mL, etc.
- Cilindro graduado de vidrio. - Permiten medir
volúmenes variables de un líquido (de acuerdo a su
capacidad) que luego será vertido en otro recipiente. Pipetas
- Hay de simple o doble aforo. - Se usan con propipeta. graduadas
 - Permiten medir un volumen fijo de acuerdo a su
capacidad. Pipetas
- Hay de simple o doble aforo. - De distinta capacidad. volumétricas

- Es un cilindro de vidrio, graduado, provisto de un

robinete o llave en el extremo inferior que regula la
buretas
salida del líquido. - Se utiliza en las experiencias de
titulación junto con el erlenmeyer

- Material volumétrico (permite medir distintos

volúmenes) - Amplio rango de capacidades (5 mL, probetas
100mL, 1 L) - De vidrio o plástico - No se pueden graduadas
calentar

Materiales y Equipos de Calentamiento O Sostén

GRAFICO USOS NOMBRE
-Recipiente de contención. Para disolución de
sustancias y realizar reacciones químicas. vaso de
- Se pueden calentar. Hay de vidrio o de plástico recipitado
y de diferentes volúmenes
- Material de contención de sustancias.
- Se puede calentar.
- Se emplea en las titulaciones por su forma fiola
cónica.
- Hay de distintas capacidades.
- Se utiliza para evaporar solvente y cristalizar
sustancias aprovechando su extensa superficie de cristalizador
contacto.

- Se usa para contener sustancias, para evaporar

vidrio de
el solvente (secar).
reloj
- Para pesar sustancias sólidas.
- Permite contener sustancias - Se puede calentar.
- Tiene fondo redondo y se utiliza con otros
materiales, formando equipos. balón
 - Son balones con un tubo lateral que permite la
circulación de vapores en la destilación (donde Balón de
se usa con el refrigerante). Está diseñado para destilador
calentamiento uniforme.
Material de contención.
- Se puede calentar tubo de
- Para realizar reacciones en pequeña escala. ensayo
- Hay en varias medidas.

Materiales y Equipos de Medición

GRAFICO USOS NOMBRE

Es un instrumento usado en el análisis cuantitativo, para

balanza
determinar la masa de sólidos y líquidos

Mide el potencial eléctrico que producen los iones hidronio

en solución, en contacto con una membrana de vidrio, la
cual tiene del otro lado una determinada concentración de pHmetro
iones hidronio. El aparato esta calibrado de manera tal que
pueda leer directamente sobre una escala el valor del pH.

Materiales y Equipos Especiales

GRAFICO USOS NOMBRE
Alcanza una velocidad variable máxima de hasta 4000
RPM. Ésta gran velocidad genera una fuerza centrífuga
centrífuga
relativa mayor que produce una separación más completa
de los componentes.

Equipo que se usa para secar muestras biológicas e

estufa,
incubar. Mantiene constante la temperatura

Equipo diseñado para atemperar líquidos, formado

conjuntamente por los termostatos de inmersión y por una
baño
cubeta con tapa para conseguir una mejor
termostático
homogenización de la temperatura a la que se desea
trabajar
 Materiales y Equipos de Porcelana
GRAFICO USOS NOMBRE

Sirven para tomar cantidades pequeñas de muestras

Espátula
sólidas para ser pesadas o trasferidas de un envase a otro

Embudos
Es empleado para la filtración de succión o al vacío
Buchner

Se emplean para calcinar sustancias. Crisoles

Mortero con
Se emplea para triturar sustancias.
mazo

Materiales y Equipos de Plastico

GRAFICO USOS NOMBRE

Se utilizan para dispensar pequeñas cantidades de Frasco

Soluciones. Gotero

Se emplean para lavar precipitados y transferirlos a

Piseta
otro recipiente.

Se utilizan para contener soluciones preparadas Envases

NOTA: captura de pantallas son de la plataforma jamboard trabajada en

clases en grupo.
CONCLUSIONES:
Se llegó a las conclusión que hay una variedad de instrumentos y que cada instrumento tiene una
función específica y cumple con una determinada objetivo y también se pudo observar que existen
diferentes tipos de peligros en el laboratorio y cómo manejar si hay algún accidente en el laboratorio
y seguir lo protocolos de seguridad de acuerdo al accidente que se produjo, también pudimos ve los
diferentes tipos de etiquetas y las reaccione que podrían producir y que protocolos se debe ser en
algunos casos en eu se va tener que trabajar en el laboratorio .
DISCUSIONES
Nosotros como grupo pudimos observar que existen tipos de instrumentos que son específico para cada
cosa, y pudimos conocer el correcto uso de los implementos de segura para entra a un laboratorio y lo que
está permitido y lo que no se debe hacer en un laboratorio como no comer o beber o asiste con los
implementes correctos y como se tiene que lavar los instrumentos y que cada instrumento se tiene que cuidar
al momento de lavar y en el proceso de secado.

CUESTIONARIO
1. En un cuadro clasifique los laboratorios según el nivel de
bioseguridad.
a) Nivel de Bioseguridad 1 (BSL-1)
También conocido como nivel básico 1.
En las prácticas encontramos los equipos de seguridad teniendo en cuenta el diseño y la construcción
de la instalación del Nivel de Bioseguridad 1; es idóneo y aplicable en laboratorio para el trabajo a
nivel de educación y capacitación secundaria o universitaria, y para lo cual tomando en cuenta las
instalaciones en las que la utilización de cepas son definidas y caracterizadas de microorganismos
viables que no se conocen como generadores de enfermedad sistémica en humanos adultos sanos.
El BSL-1 representa un nivel básico que se fundamenta en prácticas microbiológicas estándar sin
ninguna barrera primaria o secundaria especialmente recomendada, salvo una pileta para lavado de
manos.
b) Nivel de Bioseguridad 2 (BSL-2)
También conocido como nivel básico 2.
En las prácticas que se realizaran, la utilización de los equipos, el diseño y la construcción de
instalaciones del Nivel de Bioseguridad 2 son aplicables a laboratorios educativos con niveles de
diagnóstico clínicos u otros laboratorios de la misma envergadura donde se trabaja con una amplia
gama de agentes que son considerados de riesgo moderado y que se encuentran presentes en la
comunidad y el medio ambiente y que están asociados con determinadas enfermedades humanas
de variada gravedad.
Por tal motivo, se tiene en cuenta los conocimientos de las buenas técnicas microbiológicas, los
agentes se pueden utilizar en forma segura en las acciones que serán realizadas en una mesa de
trabajo dentro del laboratorio, siempre que no se produzcan salpicaduras o aerosoles en cuyo caso
se utilizará CSB.
Se debe recomendar utilizar las demás barreras primarias que correspondan a una determinada
actividad, tales como máscaras contra salpicaduras, protección facial, batas y guantes y también
contar con barreras secundarias, tales como la utilización de piletas para lavado de manos e
instalaciones de descontaminación de desechos a fin de reducir al mínimo la contaminación
potencial del medio ambiente.
 c) Nivel de Bioseguridad 3 (BSL-3)
También conocido como nivel de contención.
En el ámbito de las prácticas, equipos de seguridad y el diseño y la construcción de las instalaciones
del Nivel de Bioseguridad 3 se menciona que pueden aplicarse a instalaciones clínicas, de
producción, investigación, educación o diagnóstico, donde el uso de agentes exóticos o indígenas
se considera como potencial de transmisión respiratoria, y que pueden provocar una infección grave
y potencialmente letal.
Al manipular agentes del Nivel de Bioseguridad 3 se dispone mayor énfasis en las barreras primarias
y secundarias para proteger al personal en áreas contiguas al laboratorio, a la comunidad y al medio
ambiente de la exposición a aerosoles potencialmente infecciosos.
En particular tomando en cuenta todas las recomendaciones sobre las manipulaciones de agentes
durante los determinados procedimientos de prácticas en el laboratorio se deben llevar a cabo en
CSB u otros equipos cerrados. Las barreras secundarias es muy esencial para este nivel que incluyen
el acceso controlado al laboratorio y requisitos como la ventilación que minimiza la liberación de
aerosoles infecciosos desde el laboratorio al medio ambiente, que actúa como si fuera un gradiente
de presión negativa que crea un flujo de aire dirigido al interior de la instalación.
d) Nivel de Bioseguridad 4 (BSL-4)
También conocido como nivel de contención máxima.
Para el nivel de bioseguridad 4, las prácticas, equipos de seguridad, y el diseño y la construcción de
instalaciones del trabajo y la manipulación de agentes considerados peligrosos o tóxicos que
presentan un alto riesgo individual de enfermedades que ponen en peligro la vida, y que pueden ser
transmisibles a través de aerosoles y para ello no existen vacunas o terapias disponibles.
Los agentes con una relación antigénica significativa, cercana o idéntica a los agentes de los Niveles
de Bioseguridad 4 deben manejarse de manera estricta y conforme a las recomendaciones de este
nivel. Cuando se han obtenido datos y conocimientos suficientes, el trabajo con estos agentes puede
continuarse a este nivel o a un nivel inferior. El aislamiento completo del personal de laboratorio de
los materiales infecciosos en aerosol se logra disminuir el riesgo principalmente trabajando en un
CSB Clase III o en un traje de cuerpo entero, con provisión de aire y presión positiva.
Por lo general, en la instalación del Nivel de Bioseguridad 4 se recomienda ser un edificio separado
o una zona totalmente aislada con sistemas adecuados de gestión de desechos y de ventilación
especializados y complejos para prevenir la liberación de agentes viables al medio ambiente.
 Grupo Nivel
Tipo de Prácticas de Equipos de
de de
laboratorio laboratorio bioseguridad
riesgo bioseguridad
1 1 Enseñanza básica, TMA Ninguno, trabajo en
investigación mesa de laboratorio
al descubierto
2 2 Servicios de TMA y ropa Trabajo en mesa al
atención primaria, protectora, señal de descubierto y CSB
diagnóstico, riesgo biológico para posibles
investigación aerosoles
3 3 Diagnóstico Prácticas BSL-2 más CSB además de
especial, ropa especial, acceso otros medios de
investigación controlado y flujo contención para
direccional de aire todas las
actividades
4 4 Unidades de Prácticas BSL-3 más CSB de clase III o
patógenos muy cámara de entrada CSB clase II más
peligrosos con cierre hermético, trajes presurizados,
salida con ducha y autoclave de doble
eliminación especial puerta y aire
de residuos filtrado
Nota: captura de pantalla de la plataforma jamboard, trabaja en clases en grupo
 a. Mencione los pasos de cómo se realiza el lavado adecuado de los materiales de
vidrio utilizados en el laboratorio de microbiología.
Para la limpieza del material de vidrio se emplea de un detergente suave tiendo la precaución de enjuagar luego
perfectamente. Se recomienda utilizar escobillas para remover las adherencias. Cuando se trata de manchas más
resistentes como las mezclas crónicas se realiza un preparado con dicromato potásico en 1 litro de ácido sulfúrico
diluido
Es importe el enjuagar el material con agua destilada des ionizada dos a tres veces. Cuando la forma
del material dificulte sus secado espontaneo, se aconseja añadir un poco de acetona; posteriormente
se eliminara totalmente cualquier resto de agua en estufa

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Bibliografía
1. No hay ninguna fuente en el documento actual. ROJAS TRIVIÑO ALBERTO.
CONCEPTOS Y PRÁCTICA DE MICROBIOLOGÍA GENERAL. Universidad
Nacional de Colombia Sede Palmira. 2011. Med [revista en la Internet]. [citado 2018
Sep 15]. Disponible en: bdigital.unal.edu.co/4999/1/albertorojastrivino.2011.pdf

2. Luna Fontalvo, J. A. (2020). Métodos analíticos de microbiología general y

aplicada. Editorial Unimagdalena.
https://elibro.net/es/ereader/unsch/128443?page=18

3. Simes, L. E. (2020). Manual de bioseguridad y bioprotección. Jorge Sarmiento Editor

- Universitas. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/unsch/172495?page=6.

3. OMS. (2005) Manual de bioseguridad en el laboratorio. Tercera edic.

https://www.who.int/topics/medical_waste/manual_bioseguridad_laboratorio.pdf