RUTINA DE PENSAMIENTO

FLOR Y LLUVIA DE IDEAS

ESTUDIANTE:
MAYRA ROCIO TORRES TORRES

TUTOR:

GLORIA DARLENY RINCÓN BRIÑEZ

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE – CECAR

FACULTAD HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
PRACTICA VII
MODALIDAD VIRTUAL
2021
 Brindar
seguridad,
confianza y
motivación a
los estudiantes
que presenten Es un compromiso muy grande afrontar los procesos
dificultades en educativos en el aula, pero es aún más importante,
su proceso
asumir que tenemos la responsabilidad de fortalecer y
educativo.
acompañar procesos educativos diferentes, con
distintas formas de captar y ver el mundo, estudiantes
con condiciones atípicas y ritmos de aprendizaje que
se ajustan a las habilidades y competencias que
poseen, las cuales debemos explorar, proyectar y
potencializar.

Profundizar
Distinguir entre
contenidos
las diferentes
para lograr
alteraciones que
se pueden comprender las
presentar en los diferencias
estudiantes, entre
proponiendo ante discapacidad,
estas, posibles
persona
estrategias que
potencien las
discapacitada,
habilidades que trastorno,
poseen los niños déficit, etc.