PLANEACION PEDAGOGICA

Entidad: FUNDECREY
Unidad de Servicio: DIMF REAL CARIBE - UDS CARIBE 4
Agente Educativo: YULEIDIS MARIA CHARRIS GUTIERREZ
Fecha de programación del acompañamiento presencial: Del 04 de octubre al
08 de octubre de 2021.

USUARIOS:
Lorayne Llerena, Gael Isaac Arias, Karla Escorcia, Mathias Rolón, Alejandra
Hernandez, Luis Danilo Púa, Kalet Alfredo Ariza, Isaac David Torres, Miguel
Ángel rueda, Glendanys Jiménez, Tailin Serrano, Yair De Jesús Murcia.

EXPLORACIÓN DE LA SEMANA:
CREAR Y EXPLORAR NI PROPIO RINCÓN

INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA:

 Promover el diseño de ambientes en el hogar a través de la construcción

de espacios protectors y provocadores para sentir, crear, jugar y
experimentar la participación de los niños y las niñas.
 Fortalecer el rol de los padres como cuidadores y promotores de
espacios que brinden diversos momentos como alegria y curiosidad.
 Motivar a las madres gestantes a potenciar su belleza verse y sentirse
más hermosas y seguras de si misma.

PRÁCTICAS A FORTALECER:

PRÁCTICA # 5: Lavarse las manos con agua y jabón en momentos claves.

PRÁCTICA# 10: Acompañar el desarrollo de la autonomía de los niños y niñas.

PRÁCTICA # 12: Promover la construcción de normas y limites

PRÁCTICA # 13: generar experiencias para el disfrute del juego, la creación,
la exploración y la literatura con niños y niñas desde la gestación.

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO

Al iniciar nuestro encuentro presencial con las madres, se dará un saludo

amable, respetuoso y lleno de cariño, indagando sobre el estado de salud de las
mamitas y niños que han de asistir. También se establecerá una conversación
para dar orientaciones sobre el autocuidado y la exploración a desarrollar esta
semana.

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA

Se motiva a las mamitas a permanecer siempre radiantes ya que, a pesar de estar

en estado de gestación, no implica que deban sumergirse en un descuido u
abandono de presencia, al contrario, se debe estar siempre radiante y mantenerse
bien cuidada no solo para el bebé sino para si misma, cuidarse la piel, el cabello, las
uñas y otros aspectos estéticos que influyen en una mujer.

GESTANTES: Me amo y me consiento

Se les invita a las mamitas gestantes a participar activamente a una limpieza

facial que llevaremos a cabo para hacerlas sentir hermosas y bien cuidadas, así
mismo se les invita a maquillarse, peinarse y sentirse cómodas con una mejor
apariencia y seguras de si misma.

NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 11 MESES: Me divierto con la arena

En esta actividad los niños deberán amasar, apretar, compactar y tirar la arena
comestible con sus manitos, desarrollado la motricidad fina y la estimulación
sensorial ya que estos ejercicios ayudan a fortalecer sus músculos mientras
activan sus sentimientos explorando a través del juego.
 ACTIVIDAD

Se les colocará una piscina la cual contendrá pan rallado, los niños exploraran
sensaciones y una textura diferente de allí en adelante se observará las
emociones y reacciones que cada niño va experimentando.

NIÑOS Y NIÑAS DE MENORES DE 1+ AÑOS: Exploro mi cueva

Por medio de esta actividad el niño desarrollar su imaginación, explorando

su medio ambiente, expresar su visión del mundo, desarrollar su creatividad y
habilidades socioemocionales entre pares y adultos.

ACTIVIDAD

Se creará en compañía de las mamitas una cueva o nicho donde los niños y niñas
se les da libertad de explorar estos espacios delimitados promoviendo una
sensación de intimidad donde jugarán y se divertirán con su imaginación.

ACTIVIDAD DEL PROYECTO

JUEGOS TRADICIONALES: La peregrina

Esta actividad haremos la peregrina en cartón, el juego consiste en tirar la

piedra en todas las casillas sucesivamente y quien acabe antes, gana.

Con esta actividad logramos que los niños y niñas desarrollen la coordinación
viso-motora, la agilidad, el movimiento y la motricidad gruesa.

RECURSOS:
 Dispositivo celular
 Carton
 Juguetes.
 Piscina de plastico
 Maquillaje
 Cremas faciales
 PLANEACION PEDAGOGICA

Entidad: FUNDECREY
Unidad de Servicio: DIMF REAL CARIBE - UDS CARIBE 4
Agente Educativo: YULEIDIS MARIA CHARRIS GUTIERREZ
Fecha de programación del acompañamiento telefónico: Del 04 de octubre al
08 de octubre de 2021.

USUARIOS:
Yulianis Vargas, Darlen Ortiz, Adriana Castro, Yeider Duque, Maximiliano
Acuña, Jhoinner Smith Camacho, Yan Estiven Varela, Fernando Junior
Miranda, Hillary Chacón, Yair De Jesús Murcia, Alejandro Polo, Thailiana
Parejo

EXPLORACIÓN DE LA SEMANA:
CREAR Y EXPLORAR NI PROPIO RINCÓN

INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA:

 Promover el diseño de ambientes en el hogar a través de la construcción

de espacios protectors y provocadores para sentir, crear, jugar y
experimentar la participación de los niños y las niñas.
 Fortalecer el rol de los padres como cuidadores y promotores de
espacios que brinden diversos momentos como alegria y curiosidad.
 Motivar a las madres gestantes a potenciar su belleza verse y sentirse
más hermosas y seguras de si misma.

PRÁCTICAS A FORTALECER:

PRÁCTICA # 5: Lavarse las manos con agua y jabón en momentos claves.

PRÁCTICA# 10: Acompañar el desarrollo de la autonomía de los niños y niñas.

PRÁCTICA # 12: Promover la construcción de normas y limites

PRÁCTICA # 13: generar experiencias para el disfrute del juego, la creación,

la exploración y la literatura con niños y niñas desde la gestación.

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO

Al iniciar nuestro encuentro presencial con las madres, se dará un saludo

amable, respetuoso y lleno de cariño, indagando sobre el estado de salud de las
mamitas y niños que han de asistir. También se establecerá una conversación
para dar orientaciones sobre el autocuidado y la exploración a desarrollar esta
semana.

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA

Se motiva a las mamitas a permanecer siempre radiantes ya que, a pesar de estar

en estado de gestación, no implica que deban sumergirse en un descuido u
abandono de presencia, al contrario, se debe estar siempre radiante y mantenerse
bien cuidada no solo para el bebé sino para sí misma, cuidarse la piel, el cabello, las
uñas y otros aspectos estéticos que influyen en una mujer.

GESTANTES: Me amo y me consiento

Se les invita a las mamitas gestantes a participar activamente a una limpieza

facial que llevaremos a cabo para hacerlas sentir hermosas y bien cuidadas, así
mismo se les invita a maquillarse, peinarse y sentirse cómodas con una mejor
apariencia y seguras de sí misma.

LACTANTES: Desarrollo de las manos

Esta actividad es muy importante y le permitirá al bebé más adelante agarrar

objetos con precisión. Invitamos a las mamitas a colocar el bebé acostado boca
arriba, sujetar su muñeca con una mano y apoyar el pulgar en la base de su
palma, luego sujetar sus deditos con la otra mano y acariciarlos mientras se
masajea la palma con el pulgar. El bebé abrirá y moverá la mano en respuesta a
los estímulos.

NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 11 MESES: Me divierto con la arena

En esta actividad los niños deberán amasar, apretar, compactar y tirar la arena
comestible con sus manitos, desarrollado la motricidad fina y la estimulación
sensorial ya que estos ejercicios ayudan a fortalecer sus músculos mientras
activan sus sentimientos explorando a través del juego.
ACTIVIDAD

Se les colocará una piscina la cual contendrá pan rallado, los niños exploraran
sensaciones y una textura diferente de allí en adelante se observará las
emociones y reacciones que cada niño va experimentando.

NIÑOS Y NIÑAS DE MENORES DE 1+ AÑOS: Exploro mi cueva

Por medio de esta actividad el niño desarrollar su imaginación, explorando

su medio ambiente, expresar su visión del mundo, desarrollar su creatividad y
habilidades socioemocionales entre pares y adultos.

ACTIVIDAD

Se creará en compañía de las mamitas una cueva o nicho donde los niños y niñas
se les da libertad de explorar estos espacios delimitados promoviendo una
sensación de intimidad donde jugarán y se divertirán con su imaginación.

ACTIVIDAD DEL PROYECTO

JUEGOS TRADICIONALES: La peregrina

Esta actividad haremos la peregrina en cartón, el juego consiste en tirar la

piedra en todas las casillas sucesivamente y quien acabe antes, gana.

Con esta actividad logramos que los niños y niñas desarrollen la coordinación
viso-motora, la agilidad, el movimiento y la motricidad gruesa.

RECURSOS:
 Dispositivo celular
 Carton
 Juguetes.
 Piscina de plastico
 Maquillaje
 Cremas faciales