INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION

NOMBRE ALUMNA:
AREA : ÉTICA Y VALORES
ASIGNATURA: ÉTICA Y VALORES
DOCENTE: GLORIA INÉS GIL SALGADO
TIPO DE GUIA: CONDUCTA DE ENTRADA
PERIODO GRADO N0 FECHA DURACION
1 8° 1 Enero 21 1 Unidad

INDICADOR DE DESEMPEÑO

 Verificar el nivel de competencias adquiridos por las alumnas en el área de ética y valores

LA LUCIÉRNAGA Y LA SERPIENTE

Cuenta la leyenda que una vez una serpiente empezó a perseguir a una luciérnaga. Ésta huía rápido
con miedo de la feroz predadora y la serpiente al mismo tiempo no desistía.
Huyó un día y ella la seguía, dos días y la seguía… Al tercer día, ya sin fuerzas, la luciérnaga paró y le
dijo a la serpiente:

¿Puedo hacerte tres preguntas?

- No acostumbro dar este precedente a nadie pero como te voy a devorar, puedes preguntar, contestó
la serpiente.
- ¿Pertenezco a tu cadena alimenticia? preguntó la luciérnaga.
- No, contestó la serpiente.
- ¿Yo te hice algún mal? dijo la luciérnaga.
- No, volvió a responder la serpiente.
- Entonces, ¿por qué quieres acabar conmigo?
- ¡¡¡Porque no soporto verte brillar…!!!

Moraleja: Muchos de nosotros nos hemos visto envueltos en situaciones donde nos preguntamos:
¿Por qué me pasa esto si yo no he hecho nada malo, ni daño a nadie?
Sencillo es de responder… Porque no soportan verte brillar.

Cuando esto pase, no dejes de brillar, continúa siendo tú mismo, continúa y sigue dando lo mejor de ti,
sigue haciendo lo mejor, no permitas que te lastimen, no permitas que te hieran, sigue brillando y no
podrán tocarte… porque tu luz seguirá intacta.

Tu esencia permanecerá, pase lo que pase. Se siempre auténtico, aunque tu luz moleste a los
predadores.

"No hay mayor provocación que ser uno mismo"

ACTIVIDADES:

1. ¿Cuáles son los valores que rescata la historia?

2. Relaciona el texto con situaciones parecidas en tu vida. Explica en qué situaciones te has sentido
como uno de los personajes.

3. Comenta las posibles razones por las cuales, las personas tienen sentimientos negativos como
los de aquella serpiente.

4. Define qué tipo de persona eres y qué es lo que te hace daño de los demás. Convérsalo con tus
compañeros.

5. Compara esta situación con la que viven las personas a tu alrededor cuando alguien les tiene
envidia.

6. Escribe una fase de lo que representa para ti, el aceptar a los demás sin importar su condición
social, raza o religión.

7. Piensa y comparte con tus compañeros una enseñanza que te deja la fábula. Escríbela en tu
cuaderno e ilústrala.

8. Colorea 10 valores en la siguiente sopa de letras, cópialos en tu cuaderno y defínelos con tus
propias palabras.

R W R K A I C N A R E L O T A
C E U E H R I W R Z Q A G H A
O W S K C A L Q O E O Z R A M
M S U P H T P Q M D T A A A I
P X Y J O S I V I A E I T Z S
R Z T K K N T T U R P C I B T
O C R Z L A S N U N S I T H A
M V W C Ñ Z E A K O E T U M D
I D O N E I D A B H R S D N K
S A I S E T R O C I O U M B L
O I U V P C S M Ñ P L J U P H
N Ñ M C B S I N C E R I D A D
N D A D I R A D I L O S D R P
A M A B I L I D A D T A A A D
A O P D A D I L A U T N U P D

“EL VALOR DE UNA PERSONA SE LO MIRA EN SU ACTITUD. SE

PERSEVERANTE EN TU FORMA DE MEJORAR TU TRATO A LAS
PERSONAS.”