TAREA ENTREGABLE Nro 1

Apellidos y Nombres: Santisteban Peña, Salvador Fernando

Curso: Lenguaje y Comunicación

Bloque: PT 19

ID: 1558996

EL OBSTÁCULO EN EL CAMINO

Hace muchos años, un rey mandó colocar una enorme piedra en uno de los
principales caminos del reino. Luego se escondió detrás de ella y miró para ver si
alguien podía mover el inmenso obstáculo. Algunos de los comerciantes y cortesanos
más ricos del reino pasaron por allí y simplemente la rodearon. Mucha gente culpaba
al Rey por no mantener los caminos despejados, pero ninguno de ellos hizo nada para
quitar la piedra. Entonces llegó un campesino que llevaba una carga de verduras. Al
acercarse a la roca, dejó su carga y trató de sacar la piedra del camino. Después de
mucho esfuerzo, finalmente tuvo éxito. Después, al recoger sus verduras, se dio
cuenta de que había un bolso en el piso donde había estado la piedra. El bolso
contenía muchas monedas de oro y una carta del Rey explicando que el oro era para
la persona que pueda despejar la vía.

La moraleja de la historia:
Cada obstáculo que encontramos en la vida nos da la oportunidad de mejorar nuestra
situación personal. Mientras los perezosos se quejan, los demás están creando
oportunidades a través de sus corazones bondadosos, generosos y llenos de voluntad
de hacer las cosas.

ACTIVIDADES

1. Después de leer atentamente el texto anterior responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál fue el objetivo de colocar la piedra en el camino?
b) ¿Por qué crees que nadie sacó la piedra antes?
c) ¿Qué crees que significa el bolso con las monedas de oro?
d) ¿Cómo aplicas esta historia a tu vida?

2. Reconoce la función de cada una de las palabras dentro del texto y extrae lo que
se te pide a continuación:
a) 4 adjetivos del primer párrafo
b) 4 adverbios del segundo párrafo
c) 4 conjunciones y 4 preposiciones del cuarto párrafo
d) 4 verbos conjugados de la moraleja
e) 4 pronombres del primer y segundo párrafo
f) 8 sustantivos del tercer párrafo

Resolución del entregable

Actividad 1:
a) El objetivo de colocar la piedra en el camino era probar a los ciudadanos del reino.
El rey quería ver quién tendría la iniciativa y la fuerza para eliminar un obstáculo
que afectaba a todos.

b) Es posible que nadie haya sacado la piedra antes porque pensaban que no era su
responsabilidad, o tal vez pensaban que era demasiado difícil. También podría ser
que estaban demasiado ocupados con sus propias vidas y problemas como para
preocuparse por el bienestar común.

c) El bolso con las monedas de oro puede simbolizar la recompensa que obtenemos
cuando enfrentamos y superamos los desafíos en nuestras vidas. En este caso, el
campesino recibió una recompensa material (el oro), pero también podría
interpretarse como una recompensa intangible, como el respeto de los demás o la
satisfacción personal de haber hecho algo bueno para la comunidad.

d) Esta historia puede aplicarse a mi vida de varias maneras:

1. Enfrentar los desafíos: Al igual que el campesino, puedes elegir enfrentar los
obstáculos en tu camino en lugar de simplemente evitarlos o ignorarlos. Esto
puede aplicarse a cualquier área de mi vida, ya sea personal, académica o
profesional.
2. Tomar la iniciativa: No esperes a que alguien más haga el trabajo que yo
pueda hacer. Si veo un problema o una oportunidad, tomó la iniciativa para
abordarlo.
3. Valorar el esfuerzo y el trabajo duro: El campesino fue recompensado por
su esfuerzo y trabajo duro. De la misma manera, puedo encontrar que mi
esfuerzo y dedicación traerán recompensas inesperadas.
4. Ser parte de la solución: En lugar de ser parte del problema o simplemente
quejarme de las cosas, puedo elegir ser parte de la solución. Esto puede
significar contribuir a mi comunidad, ayudar a los demás, o hacer cambios
positivos en mi vida.
5. No subestimes tus habilidades: Al igual que el campesino, puedo tener más
habilidades y capacidades de las que creo. No me subestimo y no permito que
otros me subestimen.
Actividad 2
a) 4 adjetivos del primer párrafo:
 enorme
 principal
 inmenso
 ricos
b) 4 adverbios del segundo párrafo:
 simplemente
 simplemente
 finalmente
 luego
c) 4 conjunciones y 4 preposiciones del cuarto párrafo:
Conjunciones:
 y
 y
 y
 que
Preposiciones:
  de
 en
 de
 en
d) 4 verbos conjugados de la moraleja:
 encontramos
 da
 están
 hacer
e) 4 pronombres del primer y segundo párrafo:
 él
 ella
 él
 él
f) 8 sustantivos del tercer párrafo:
 campesino
 carga
 verduras
 roca
 esfuerzo
 éxito
 verduras
 bolso