GUÍA DE APRENDIZAJE #7.

GESTIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN DEL SISTEMA

DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (SG-SST)

KEVIN SANTIAGO BARAJAS PRIETO

Aprendiz

JASMIN SAYURY RUIZ MORA

INSTRUCTOR

SENA-CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS

COORDINACION DE ECONOMIA GESTION EMPRESARIAL FICHA 2231992
PROYECTO FORMATIVO
BOGOTA SEPTIEMBRE 2021
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1. Actividades de Reflexión inicial
3.1.1. Reto 1 – Estudio de Caso
Tomando como referencia el video “Caso Accidente Campo Dina Ecopetrol”
Disponible en la URL: https://www.youtube.com/watch?v=87uFhD9Hhoc
a. Enumere y describa todas las posibles causas que han dado lugar a la
ocurrencia del accidente y explique para usted quienes son los responsables y
porque
Las causas que evidencio son:
 Dos trabajadores movían una lámina que superaba su peso por lo que
interviene un tercer trabajador
 Ninguno estaba usaron las 2 líneas de vida que estaba cerca.
 Alaban un peso no adecuado y sobre mencionado para ellos.
 Los trabajadores no usaron de forma adecuada los elementos de
protección.
Revisando todo el video para mi concepto la culpa en realidad fue de los
trabajadores y una parte de la compañía; pues la compañía cumplió con los
requerimientos, elementos de proyección y protocolo, en lo que fallo Ecopetrol fue
en la verificación de que los trabajadores cumplieran con todos los protocolos de
seguridad.
b. ¿Se entendería el origen del accidente de tipo laboral?, ¿Común? Argumente
su respuesta. (Entiéndase un accidente de origen común todo aquello que se
presenta por fuera del contexto del trabajo).
Laboral: Es accidente de trabajo todo suceso repentino que sobrevenga por
causa o con ocasión del trabajo, y que produzca en el trabajador una lesión
orgánica, una perturbación funcional o psiquiátrica, una invalidez o la muerte.
Común: Se entenderá por accidente común a toda lesión que un trabajador
protegido por el Seguro de la Ley N°16.744 sufra a causa o con ocasión de
situaciones, condiciones o factores no laborales, estando excluidos, por tanto, de
esta clasificación aquellos que permitan su calificación como un accidente del
trabajo o accidente.
c. Según su criterio qué acciones de prevención, se debieron tomar previamente
para evitar el accidente.
 Primero anclasen a la línea de vida
 Tenían que verificar el verdadero estado de la lámina
 No debían alar un peso tan sobre dimensionado.
d. Describa cuáles son los posibles efectos legales que puede generar el
accidente para los directos implicados y para la empresa. Para eso investigue
que es la responsabilidad jurídica de tipo; laboral, penal, civil, administrativa y
disciplinaria en riesgos laborales.
 Responsabilidad de tipo laboral: De acuerdo a la Ley 1562 de 2012:
Modificación del Sistema de Riesgos Laborales y otras disposiciones en
materia de salud ocupacional, los trabajadores de forma obligatoria deben
cumplir de forma rigurosa con todos los protocolos de seguridad en el
trabajo, llevar sus elementos de protección de forma adecuada ….
 Responsabilidad de tipo penal: Se generan accidentes laborales por culpa o
dolo del empresario, se establece una responsabilidad penal por las
lesiones o el homicidio. La responsabilidad penal, es asumida de forma
directa por el causante del accidente mortal, puede ser que sea el gerente,
jefe inmediato, compañero de trabajo, etc.
 Responsabilidad de tipo civil: Es el pago de una indemnización de daños o
perjuicios al trabajador y/o familiares, cuando por culpa del empleador se
causa o se presenta un accidente de trabajo o enfermedad laboral.
 Responsabilidad de tipo Administrativa: La vigilancia y control en seguridad
y salud en el trabajo y el Sistema General de Riesgos Laborales es ejercida
por el Ministerio del Trabajo. El empleador responde con multas o cierre de
la empresa por el incumplimiento de las normas ante las autoridades
administrativas.
 Responsabilidad de tipo disciplinario: Surge de la función legal de vigilancia
y control en Salud Ocupacional. - Se impone multa que es asumida por el
empleador por no afiliación a riesgos de 500 Salarios mínimos mensuales y
no cumplir normas.

e. Cómo se ven afectadas las familias de las personas accidentadas. Póngase en

el lugar de ellos.
En una situación lamentable por las vidas que se perdieron, la impotencia al saber
que era al saber que se podía evitar este accidente, muy triste situación la verdad,
si tenían hijos, si ellos eran los que suplían las necesidades de sus hogares, toda
perdida humana y más si es un familiar es irreparable, así se les entreguen
indemnización económica.
f. Qué lecciones aprendidas puede dejarnos el video.
 La vida y la salud están por encima de cualquier trabajo
 Las normas de salud y seguridad en el trabajo hay que cumplirlas
rigurosamente
  No debemos jugar con nuestra salud y seguridad al realizar cualquier
actividad.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje
3.2.1. Reto 2 – Cine Foro
La seguridad y salud en el trabajo juega un papel importante debido a que es una
actividad que promueve y protege a los trabajadores, buscando mitigar y/o
controlar los accidentes de trabajo y las enfermedades laborales mediante la
reducción de las condiciones de riesgo en los sitios de trabajo. GFPI-F-135 V01
Dado lo anterior, se invita al aprendiz a ver la película “Tiempos Modernos”
(Chaplin, 2013) que se anexa en la carpeta de material de apoyo. URL
https://www.youtube.com/watch?v=ogoGG-jg104 Posteriormente, resuelva los
siguientes interrogantes teniendo en cuenta los conocimientos que a la fecha
Usted posee sobre este tema:
g. ¿Cuál fue la situación problemática de la película?
El estrés, los salarios bajos, la explotación laboral y la pobreza son algunos de los
temas centrales de Tiempos Modernos, la película de Charles Chaplin en
la que interpreta a un trabajador de una fábrica durante la Gran Depresión en
Estados Unidos que acaba volviéndose loco y en la pobreza
h. ¿Qué entiende Usted por Factores de Riesgo?
 Es toda circunstancia o situación que aumenta las probabilidades de una persona
de contraer una enfermedad o cualquier otro problema de salud.
i. ¿Se logró cambiar la situación inicial por una mejor?

La escena final nos muestra como no hay nunca que perder la esperanza

en que vengan tiempos mejores. En ella se ve a la pareja de enamorados, unidos
por la miseria, huyendo de la mano hacia el horizonte de un mundo mejor
simplemente por estar juntos. Y es que el futuro siempre es incierto.
j. ¿Dónde es necesario mejorar?
En la película, las condiciones de trabajo, pensar más en su seguridad y el
bienestar de los trabajadores y que ganen lo suficiente para tener una calidad de
vida digna.
k. ¿Cuál es o fue la relación costo-beneficio, según lo visto en la película?
La película da una clara muestra de lo que es el capitalismo, pues las maquinas
terminan remplazando el capital humano incrementando la pobreza por el
desempleo.

3.2.2. Reto 3 – Línea de Tiempo

Lea el documento “La historia de la Salud Ocupacional”, anexo en la carpeta
de material de apoyo. a. Realice una línea de tiempo. Socialice en el grupo, según

indicaciones y estrategias dispuestas La evidencia de esta actividad se debe

realizar teniendo en cuenta la plantilla dispuesta en la carpeta de material de
apoyo o a través de algún software afirmativo.
LINEA DE TIEMPO

El archivo original se envía en el anexo a la guía.

3.3.1. Reto 4 - Exposiciones
Revise la normatividad del SG-SST (Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en
el Trabajo) que se encuentra en la carpeta de Material de Apoyo de la presente
guía. En grupos de trabajo, prepare y presente una exposición de (15 minutos)
con el tema asignado.
Folletos imágenes:
a. GEG007-MAT EXT- Resolución 2400 de 1979 (Disposiciones sobre vivienda,
higiene y seguridad en los establecimientos de trabajo)
b. GEG007-MAT EXT- Ley 1010 de 2006 (Medidas para prevenir, corregir y
sancionar el Acoso Laboral)Los archivos de ex pociones y folletos se encuentran
en los anexos de la guía.
3.3.2. Reto 5 – Crucigrama
Con su grupo autónomo de estudio GAES diseñe un crucigrama con 20
conceptos relevantes para identificar peligros y evaluar riesgos, realice una
dinámica para que sus compañeros lo realicen. Utilice un software ofimático para
realizar esta actividad.
Link de Crucigrama interactivo: https://puzzel.org/es/crossword/play?p=-
MjbavopqP7dO0RN17eg

Gracias¡