FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMOS Y PSICOLOGÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

“Antecedentes de la Psicoterapia”

Que como parte de la asignatura de Introducción a la Psicoterapia presentan los

alumnos:

Percy Enrique Castro Carpio

Martin Adán Albines Elescano
Chávez Álvarez Nayeli
Angie Melissa Angulo Espinoza
Denisse Nikolle Quispe Salas
Ugaz Silva Celeste

6to Ciclo
Turno Mañana

Lima 02 de agosto del 2021

¿Dónde se estudió por primera vez la psicoterapia?

La psicoterapia tiene sus inicios en Grecia, donde surge el pensamiento racional, con
personajes como Aristóteles y Platón y la frase conócete a ti mismo. Esta práctica nos
aporta un concepto racional y métodos para que la parte racional tenga mayor importancia
sobre la animal. Despues en la Edad Media la Iglesia pensaba que los problemas o
trastornos mentales surgian por manifestacion diabolicas, y para solucionar estos problemas
utilizaban practicas desde la oración o mas drasticos como la hoguera, la tortura o el
exorcismo.

La eclesiástica es la tradición que ha aportado varios aspectos importantes para la

psicoterapia como son la confesión o los recursos contra el pecado. Pero, uno de los pasos
más importantes para la humanización de las enfermedades mentales lo realizó Pinel ya
que logró una reforma de la asistencia psiquiátrica y una concepción optimista de las
enfermedades mentales. La psicoterapia como tal aparece en el último cuarto del siglo XIX
con herramientas como la hipnosis, la cual marcó un puente entre las actitudes pre
psicológicas y el psicoanálisis.

Consiguió éxitos terapéuticos (terapia de grupo,"habitaciones en crisis") Se motivó una

ruptura entre sus aficionados.Se diferencian los fluidistas que perseguían a Mesmer y los
animistas que seguían al Marqués de de Puysegur . Braid aseguró el término hipnosis con
el propósito de dar una aclaración científica empleando la neurofisiología de su tiempo.
Liebault comenzó a relacionar a sus pacientes con hipnosis y Bernheim,admirador suyo,
incrementó un programa de investigación acerca del potencial terapéutico de la hipnosis.
Charcot estudió la histeria y el hipnotismo,y Janet experimenta la primera cura catártica con
"el caso Lucile" procurando que por la concentración mediante hipnosis tratar las ideas
subconscientes.

¿Cómo se encaminó la Psicoterapia?

En la Edad Media la Iglesia consideraba la enfermedad mental como un producto de la

voluntad del diablo. La confesión era el vehículo de sanación. Más tarde, en el
Renacimiento, empiezan a destacar autores como Pinel, que introdujo el tratamiento moral
a los enfermos mentales. Se trataba de empezar a humanizar a estos pacientes, teniendo
una concepción optimista de la enfermedad.

Como hemos comentado, la psicoterapia aparece como tal en el siglo XIX. Cobbe utiliza el
término “psicoterapéutico” en un artículo en el que defiende el papel de la fe en la curación.
En esta etapa son elementos clave el hecho de aislar enfermedades a las que no se podía
encontrar una lesión anatómica. Por otro lado, se depura el mesmerismo y la hipnosis es
vista como un procedimiento aceptable. El procedimiento terapéutico por excelencia es la
sugestión hipnótica.
En el último periodo del siglo XIX “psicoterapia'' se refería a métodos de sanación mediante
la mente y tratamientos por sugestión. Breuer describe el “Método catártico''; técnica usada
por la psicoterapia, el cual se basa en la liberación emocional , y a partir de él Freud
desarrolló su método psicoanalítico. Supone un paso desde los viejos métodos de sugestión
hipnótica al nuevo método psicoanalítico (Breuer dejó de insistir en la sugestión hipnótica y
se limitó a hipnotizarla para revivir recuerdos emocionales traumáticos. Freud partió del
método catártico porque podía curar síntomas pero no evitar que volvieran a aparecer.
Destacó la importancia de la defensa,de la relación terapéutica y propone el método de la
asociación libre

Tras el psicoanálisis, surgen una variedad de enfoques alternativos, como el de Carl

Rogers, más centrado en la persona. Posteriormente, el conductismo se presenta como una
herramienta que entiende los trastornos como aprendizaje. Pero no es hasta los años 60 y
70 que la terapia de conducta se consolida con autores como Skinner y Wolpe.