GFPI-F-019 V03

PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de reflexión inicial

Respetado aprendiz observe detenidamente el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=k5rZk-qC0JM

Luego, escriba una frase que fundamente por qué el SENA ES COLOMBIA. Sea creativo.

R/. El SENA ES COLOMBIA. Porque ha permitido que muchos COLOMBIANOS mejoremos nuestra
calidad de vida, y ha hecho que los sueños si se logren, si se hagan realidad.

Por último, escuche las reflexiones del instructor y participe activamente, en la sesión de grupo programada.
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3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
Aprendizaje.

De manera individual, responda con sus propias palabras y a partir de sus conocimientos los siguientes
términos:

TÉRMINOS
Competencia Laboral
Criterio de Evaluación
Etapa Lectiva
Etapa Practica
Formación Profesional Integral
Evidencia de Aprendizaje
LO QUE ME GUSTARÍA
QU SABER
E
SÉ
Son los conocimientos y ¿Cómo ser acertivo a la hora de
habilidades que tiene una desarrollar mis actividades?
persona para desarrollar una
actividad entre el ámbito
laboral.
Se utiliza para evaluar el Como seria la mejor forma para
alumno o aprendiz describen lo evaluarnos o evaluar los
que se debe lograr tanto en criterios.
competencias como en
conocimientos.
Es donde los aprendices ¿En caso de presentar
desarrollan toda la formación inconvenientes al estar en el
teorica en una entidad programa de formación, el
autorizada. Instructor puede ser flexible con
el aprendiz?
Es desarrollada en una empresa ¿Cómo puedo desarrollar mis
patrocinadora que suministra conocimientos en mi etapa
los medios para que se adquiera práctica?
formación profesional metódica
y completa.
Es el proceso mediante el cual ¿Cómo cauar impacto en el
la persona adquiere y desarrolla proceso de formación
de manera permanente profesional integral?
conocimientos, destrezas, y
aptitudes e identifica, genera y
asume valores y actitudes para
su realización humana y su
participación activa en el
trabajo productivo y en la toma
de decisiones
Manifestación del aprendizaje, ¿En qué afecta el llevar un orden
que refiere a la comprobación en cuanto a las evidencias de
de lo que “sabe”, “sabe hacer” y aprendizaje?
“es” el aprendiz. Pueden ser de
conocimiento y de desempeño,
de las cuales se pueden inferir
los logros de aprendizaje y
establecer el desarrollo o no de
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 las competencia.
Ocupación Área laboral referida a un grupo ¿Qué características tiene una
común de competencias. Área persona conocupación?
definida de competencia que es
relevante en el desempeño de
diversos puestos de
trabajo en diferentes compañías,
diferentes sitios e incluso en
diferentes
industrias.
Perfil de Entrada El aprendiz sena es aquella ¿Qué sucede si no se cumple con
persona con conciencia crítica, el perfil de entrada?
constructiva y respetuosa con
las ideas propias y la de los
demás, con capacidad de dar
solución a los problemas que se
enfrenta a diario.se deja guiar
por
sus valores y principios
buscando así el bien para los
demás y el de si mismo.
Programa de Formación Es definido con el proceso de ¿Qué sucede si falto a los
diseño curricular y se programas de formación?
constituye en el conjunto de
condiciones de ingreso y salida
del proceso de
formación, sujeto a aplicar
estrategias metodológicas para
desarrollar unas
competencias expresadas en
unos contenidos. En todos los
casos, el programa
traduce en un Título en el
marco de la formación titulada.
Portafolio de Evidencias El portafolio de evidencias se ¿Con qué prioridad
compone de una serie de debemosportar el portafolio de
producciones, trabajos o evidencias?
evidencias sobre los
aprendizajes que logran los
alumnos
Resultado de Aprendizaje Enunciados que están asociados ¿Qué hago en caso de no tener
a las Actividades de claro mis resultados de
Aprendizaje y Evaluación, y aprendizaje?
que orientan al Instructor-tutor
y al Aprendiz en la verificación
de los procesos cognitivos,
motores, valorativos,
actitudinales y de
apropiación de los
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 conocimientos técnicos y
tecnológicos requeridos en el
aprendizaje.
Ambiente de Aprendizaje Espacio en el que converge el ¿Qué podría dañar el ambiente
conjunto articulado de fuentes de aprendizaje?
de conocimiento para
desarrollar en el aprendiz
competencias en el ámbito de la
conciencia y la capacidad
tecnológica, la capacidad de
abstracción y la habilidad de
adaptación a los cambios de las
estructuras productivas
Aprendizaje El Cedefop indica que el ¿Qué estrategias puedo usar para
aprendizaje es un proceso mejorar mi aprendizaje?
acumulativo por el cual los
individuos asimilan gradual e
incrementalmente conceptos,
categorías y modelos de
comportamiento que mejoran
sus habilidades y sus
capacidades
Aprendizaje Colaborativo Conjunto de métodos que se ¿Qué debo tener en cuenta al
aplican en grupos pequeños, de trabajar en grupo?
entrenamiento y desarrollo de
habilidades mixtas, donde cada
miembro del grupo es
responsable tanto de su
aprendizaje como del de los
restantes miembros del grupo.
Diseño Curricular Actividad que se realiza para ¿Con qué frecuencia debo
organizar los Programas de realizar el diseño curricular?
Formación, definiendo las
competencias asociadas y los
resultados de aprendizaje para
cada competencia, con los
cuales se dará respuesta a las
demandas y necesidades de
formación.
Empleabilidad Grado de adaptabilidad de un ¿Qué debo hacer si no estoy apto
individuo para encontrar y para un empleo?
mantener un empleo, y la
capacidad de actualización
constante de sus habilidades
ocupacionales.
Instrumento de Evaluación Conjunto de herramientas ¿Es importante llevar al dia las
utilizadas por el Instructortutor evidencias y los resultados de
para recoger datos relacionados aprendizaje al instructor usar
con los Resultados de algún instrumento de
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Plan de Mejoramiento
Aprendizaje, los Criterios de evaluación?
Evaluación y las Evidencias
definidas en el diseño curricular
Documento que se elabora para ¿Qué tan imprescindible es el
consignar acciones de plan de mejoramiento?
formación, concertadas entre el
Instructor-tutor y el Aprendiz,
con el fin de que éste pueda
alcanzar los logros que no pudo
obtener durante el proceso
normal definido para el
aprendizaje. Se formula durante
el período establecido para la
formación, con el propósito de
establecer otras alternativas
para alcanzar los logros de
aprendizaje.

Al finalizar la actividad proceda a subirla en su carpeta del Drive disponible y escuche las orientaciones

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización)

Actividad de Aprendizaje No 1:

Representación gráfica de elementos institucionales y código de integralidad

A. Partiendo de la información que hasta el momento usted posee, del video de apoyo y de su
conocimiento sobre la Entidad, relacione los elementos de cada uno de los símbolos institucionales.

El escudo del SENA, fueron diseñados cuando se fundó nuestra

institución y reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales
operamos:
 El piñón, representativo del sector industria.
 El caduceo, asociado al de comercio y servicios.
 El café, ligado al primario y extractivo.

El logosímbolo representa gráficamente los enfoques de la formación que

impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.

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 La bandera del SENA, fueron diseñados cuando se fundó nuestra institución y
reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales operamos:
 El piñón, representativo del sector industria.
 El caduceo, asociado al de comercio y servicios.
 El café, ligado al primario y extractivo.

B. Con base en la información que se ha compartido, responda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuáles han sido los intereses que tuvo para seleccionar el SENA, como la entidad que le
permitirá construir conocimiento?
R/. Mi interés principal es aprender, y la mejor institución para elloconsidero que es el SENA, además me
preparará para la vida laboral ypoder aportar mis conocimientos adquiridos a otras personas.

2. Desde su Rol como Aprendiz ¿cómo puede contribuir para que el SENA además de ser la entidad
más querida por todos colombianos continúe siendo la mejor?
R/.manteniendo la buena imagen del SENA donde vaya, siendo unapersona correcta y actuando siempre
con los principios y valores. Desde su rol como aprendiz contribuimos para el Sena además deser la
institución más querida por los colombianos es la mejor.

3. ¿Cuál es mi compromiso como aprendiz frente al código de integridad de la institución?

R/.Cumpliendo con el manual de aprendiz, más el código de integridad, llevando a cabo buenos
resultados en el programa de formación

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