2.

FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL

¿QUÉ POSIBILIDADES DE OCUPACIÓN ME OFRECE ESE CAMPO EN MI

ENTORNO Y EN LAS CONDICIONES DEL MUNDO ACTUAL Y FUTURO?
✓ El Sena es una oportunidad muy buena para ser profesional y
conseguir que una empresa me contrate con más confianza.
✓ Me dan una formación muy buena con guías que me aportan mucha
información para la profesión que escogí.
✓ En el entorno donde estudio; Proyectan cercanía y empatía con otros,
es decir, tener la capacidad de reconocer la realidad de otra persona,
entender que las situaciones de todos y todas son muy particulares y
que cada persona vive una realidad diferente.
✓ Una enseñanza es trabajar siempre en equipo porque así cuando
estemos en etapa productiva sabremos socializar con otras personas ya
que en ese entorno se conocen muchos compañeros.
✓ Me ofrece una estabilidad económica a largo plazo, en el futuro ya
que más adelante cuando esté totalmente preparada como asistente
administrativo espero trabajar en una empresa muy importante y sobre
todo que me ofrezca buenas oportunidades.

3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN

 CONCEPTO DEFINICION

SENA Quiénes somos Somos un establecimiento

público del orden Nacional y con autonomía
administrativa, adscrito al Ministerio del Trabajo.

Trabajo El SENA brinda un servicio gratuito que facilita el

contacto organizado entre quienes buscan
empleo y las empresas que requieren talento
humano.
Mundo de la vida El mundo de la vida es un concepto que
corresponde a una construcción filosófica en la
que se abre la discusión hacia la vida cotidiana y
la comunicación.
Formación Lidera el desarrollo de estrategias en materia de
formación, evaluación, desarrollo profesional,
profesional integral retención, promoción, e investigación para
atraer, retener, o incentivar a los colombianos a
ser instructores del SENA.
Diseño curricular Diseño curricular es el proceso mediante el cual
se estructuran programas de formación
profesional, con el fin de dar respuesta adecuada
a las necesidades de formación de las diferentes
poblaciones a través de la transformación de un
referente productivo en una orientación
pedagógica.
Perfil del aprendiz El aprendiz SENA es aquella persona con
conciencia crítica, constructiva y respetuosa con
las ideas propias y la de los demás, con capacidad
de dar solución a los problemas que se enfrenta a
diario.se deja guiar por sus valores y principios
buscando así el bien para los demás y el de sí
mismo. Es una persona creativa que puede
transformar una situación y no se deja vencer por
los obstáculos que se presentan en su vida diaria
y consigue lo que se propone, se adapta al
 cambio global enfrentándose con
responsabilidad a las situaciones de nuestro
diario vivir.
Competencia La formación basada en competencias
profesionales o laborales se entiende como el
proceso de desarrollo de diseños curriculares,
materiales didácticos, actividades y prácticas de
aula destinadas a fortalecer un conjunto de
conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes
que la persona combina y utiliza para resolver
problemas relativos a su desempeño laboral, de
acuerdo a criterios o estándares provenientes del
campo profesional.
Etapa lectiva Durante esta fase el aprendiz SENA inicia su
proceso de capacitación en el ámbito elegido con
anterioridad, a través del desarrollo de diversas
herramientas que facilitará todo esto como:
cursos, talleres, asignación de carga académica, y
prácticas, esta última solo en caso de ser
netamente necesarias. Sin embargo, este es un
proceso, posee dos características
fundamentales, esas son la obtención de teoría y
la realización de las prácticas.

Etapa productiva Durante esta etapa el aprendiz con la

capacitación teórica ahora ¡Es momento de
llevarlo a la práctica! Desarrollar y desempeñar
cada una de las capacidades que le fueron
enseñadas dentro de la empresa. Cabe destacar
que este es un proceso que se lleva a cabo
directamente en el campo laboral, es decir en la
vida cotidiana de la empresa, para así comprobar
cada uno de los conocimientos que le fueron
obtenidos.
Evidencia Las evidencias son todas aquellas actividades que
el aprendiz debe realizar durante su proceso de
formación.
 Territorium/ SENASOFIA Territorium Sena o también conocida como
Territorium Sena Sofía Plus, es una plataforma del
Sena diseñada para que puedas administrar en
ella los recursos de aprendizaje.

En la web Territorium del Sena puedes

administrar cursos, actividades y programas que
te hayan sido asignados como aprendiz o
estudiante, entre otras cosas. Por tanto, al ser
una plataforma fundamental es importante que
aprendas cómo iniciar sesión y para qué sirve.

En este artículo encontrarás información básica

sobre la plataforma y te mostraremos el paso a
paso para el ingreso a Territorium Sena, es decir,
el inicio de sesión. Así, obtendrás el acceso y
estarás al tanto de todos los recursos y servicios a
los que puedes acceder a través de ella.

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACION DEL CONOCIMIENTO (CONTEXTUALIZACION Y TEORIZACION)

a. Etapa productiva
 ✓ ¿Cuál es el objetivo de la etapa productiva en la Formación Profesional
Integral del SENA?

R/ El objetivo principal de la etapa productiva de la formación integral del

SENA es que los aprendices apliquen sus conocimientos adquiridos en la
etapa de aprendizaje, desarrollen aptitudes y actitudes frente a las
problemáticas que se presenten en el desarrollo de la etapa productiva y
sociales, y logren tomar decisiones acertadas para el logro de los objetivos
propuestos. Durante esta etapa, el estudiante tendrá la oportunidad de
poner en práctica sus habilidades y conocimientos en una empresa u
organización, lo que le permitirá adquirir experiencia valiosa que le será
de gran ayuda en su carrera profesional.

✓ ¿Cuáles son las alternativas existentes para culminar su proceso de

formación?
R/ Entre las más recurrentes se encuentran: las clases teóricas, cuya finalidad
es hablar a los estudiantes; los seminarios ,talleres, útiles para construir
conocimiento a través de la interacción y la actividad; las clases prácticas,
que muestran cómo deben actuar los estudiantes; las prácticas externas,
para lograr aprendizajes profesionales en un contexto laboral; la tutorías que
permiten una atención personalizada a los estudiantes el estudio y trabajo en
grupo para hacer que aprendan entre ellos; el estudio y el trabajo autónomo,
que desarrolla la capacidad de autoaprendizaje.
b. Evaluación de la formación profesional integral

c. Certificación

La certificación de la formación profesional integral es el acto administrativo por

el cual el SENA otorga títulos o certificados a los aprendices que culminan

satisfactoriamente el proceso de Formación profesional integral y a las personas

que demuestran su Competencia laboral en el Proceso de Evaluación y

Certificación para el Trabajo.

R/✓ Certificados asociados con Formación titulada, de: Técnico, profundización

d. Operar Plataformas tecnológicas que ofrece al SENA

Actividad: SOFIA PUS

INGRESE Y NAVEGUE:
Actividad: (SVA)
Actividad: Sistema Nacional de Biblioteca SENA
4. ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA:

a. Aprendiz como Embajador

Evaluación: Proyecto de vida