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JARDÍN DE INFANTES “JOSÉ LUIS ROMÁN”

Dirección: Pasaje Auz E7-39 y Ultimas Noticias; TELF: 2251 918 - 2443 241
Mail:17h00265@gmail.comAMIE: 17H00265

PLAN DE APOYO PEDAGÓGICO


AÑO LECTIVO 2020 – 2021
NIVEL INICIAL II
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “SOLO ESTUDIANDO SERÉ UN
PROFESIONAL”

ACTIVIDAD: SOY UN CANTANTE PROFESIONAL (PLATAFORMA MINEDUC)

EJE: COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE

AMBITO: EXPRESIÓN ARTÍSTICA FECHA: LUNES 22 /03/2021

DESTREZA: Cantar canciones siguiendo el ritmo y coordinando con las expresiones de su cuerpo

EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA


AREA DE ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD SUGERIDA
ACTIVIDAD

Expresión de Lenguaje 1. Observar el vídeo y escuchar las canciones de los


artistas profesionales. • Desarrolla la memoria y
Convivencia 2. Escoger una canción para interpretar. concentración.
3. Crear un instrumento musical para acompañar la • Le permite expresar sus
Identidad y Autonomía intereses.
canción.
• Estimula el lenguaje.
4. Aprender la canción.
Expresión Artística • Le ayuda a perder el miedo y a
5. Realizar una coreografía interpretando la canción.
desenvolverse en público.
Expresión Corporal y • Refuerza la motricidad gruesa y
Motricidad fina.
• Permite fortalecer lazos de
familia.
• Refuerza conocimientos de la
Experiencia.

RECOMENDACIONES

Estimados papitos, para la realización de esta actividad tomen en cuenta las siguientes recomendaciones:

1. Observen junto a sus hijos el vídeo que la maestra les enviará al grupo de WhatsApp.
2. En el vídeo podrán observar y escuchar la interpretación de algunas canciones por artistas profesionales de
nuestro país y de otros. Permitan que los niños escojan la que más les gustó para aprenderla en
interpretarla.
3. Para poder acompañar la interpretación de esta canción crearán con material de reciclaje un instrumento
musical como por ejemplo un tambor, unas maracas, una pandereta, etc.
4. Antes de realizar el show de los grandes artistas, los niños deberán memorizar la letra y aprender la canción
para poderla interpretar.
5. Para finalizar hagan una pequeña coreografía que acompañe la canción y graben un vídeo del niño/a
realizando un gran show de canto como un artista profesional.

EVIDENCIA: VÍDEO CORTO DE LOS NIÑOS INTERPRETANDO LA CANCIÓN.


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PLAN DE APOYO PEDAGÓGICO


AÑO LECTIVO 2020 – 2021
NIVEL INICIAL II
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “SOLO ESTUDIANDO SERÉ UN
PROFESIONAL”

ACTIVIDAD: PROFESIONALES QUE SIRVEN A LA COMUNIDAD

EJE: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

AMBITO: CONVIVENCIA FECHA: MARTES 23 /03/2021

DESTREZA: Identificar instituciones y profesiones que brindan servicios a la comunidad y los roles que ellos cumplen.

EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA


AREA DE ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD SUGERIDA
ACTIVIDAD

Expresión de Lenguaje 1. Observar el vídeo “Adivinanzas de las profesiones” • Desarrolla la memoria y


2. Jugar a adivinar las profesiones escondidas. concentración.
Convivencia 3. Reconocer los instrumentos y el lugar de trabajo de • Identifica profesiones que
cada profesional. brindan servicio a la comunidad
Identidad y Autonomía y su importancia.
4. Identificar el servicio que cada profesional brinda a
• Desarrolla habilidades
la comunidad. matemáticas.
Expresión Artística
5. Realizar la hoja de trabajo armando los • Estimula la habilidad óculo
rompecabezas. manual.
• Fortalece lazos familiares.

RECOMENDACIONES

Queridos papitos,

Para esta actividad sigan las recomendaciones que están a continuación:

1. Observen con los niños el vídeo que su maestra enviará al grupo de WhatsApp.
2. Permitan que los niños interactúen con el vídeo para que adivinen las profesiones que se presentan ahí.
3. Luego hagan que los niños reconozcan la profesión, los instrumentos y el lugar de trabajo de cada
profesional.
4. Ayuden a los niños a deducir importancia y el servicio que cada profesional brinda a los miembros de la
comunidad, pueden utilizar ejemplos como: Te acuerdas cuándo fuimos al médico, ellos curan a las
personas sin importar su condición y trabajan en los hospitales públicos también, ¿qué pasaría si no
existieran los médicos?, así con los demás profesionales.
5. Para finalizar la actividad los niños deben armar los pequeños rompecabezas que se encuentran en la hoja
de anexos. Papitos, ayúdenles recortando los rompecabezas para que ellos los armen en la hoja de trabajo.

EVIDENCIA: COLLAGE DE FOTOS DEL PROCESO


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PLAN DE APOYO PEDAGÓGICO


AÑO LECTIVO 2020 – 2021
NIVEL INICIAL II
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “SOLO ESTUDIANDO SERÉ UN
PROFESIONAL”

ACTIVIDAD: NUMERAL 4 (PROFESIÓN MAESTRO)

EJE: DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

AMBITO: RELACIONES LÓGICO - MATEMÁTICAS FECHA: MIÉRCOLES 24 /03/2021

DESTREZA: Comprender la relación de número-cantidad hasta el 10 (NUMERAL 4)

EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA


AREA DE ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD SUGERIDA
ACTIVIDAD

Relaciones Lógico - 1. Escuchar el poema del Número 4.


Matemáticas 2. Hablar acerca del poema • Le permite comprender la
3. Contar las patas de las sillas. relación número – cantidad
Expresión de Lenguaje 4. Asociar el numeral con la cantidad (Numeral 4)
5. Realizar la hoja de trabajo. • Desarrolla la memoria y
Convivencia concentración.
• Fortalece conocimientos de las
Identidad y Autonomía Profesiones
• Practica el conteo.
Expresión Artística • Estimula la pinza trípode y la
motricidad fina.
Expresión Corporal y • Fortalece lazos con su maestra y
Motricidad compañeros.

RECOMENDACIONES

Estimados papitos,

Para la clase zoom necesitaremos que nos ayuden imprimiendo o dibujando la hoja de trabajo que encontrarán en
los anexos, además deben tener a la mano la cartuchera con sus lápiz y colores.

LES ESPERAMOS PARA APRENDER Y DIVERTIRNOS EN LA CLASE ZOOM


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AÑO LECTIVO 2020 – 2021
NIVEL INICIAL II
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “SOLO ESTUDIANDO SERÉ UN
PROFESIONAL”

ACTIVIDAD: DRAMATIZO LO QUE ME GUSTARÍA SER CUANDO CREZCA.

EJE: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

AMBITO: EXPRESIÓN ARTÍSTICA FECHA: JUEVES 25 /03/2021

DESTREZA: Participar en dramatizaciones, asumiendo roles de diferentes personas del entorno y de personajes de cuentos e historietas.

EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA


AREA DE ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD SUGERIDA
ACTIVIDAD

Expresión de Lenguaje 1. Escuchar la canción “Cuando sea grande”


https://www.youtube.com/watch?v=uzOh4ZYwOQw • Desarrolla la memoria y
Convivencia 2. Investigar acerca de la profesión que elegimos para concentración.
ser el mejor profesional. • Le permite demostrar sus
Identidad y Autonomía intereses.
3. Dramatizar la profesión elegida utilizando el traje, el
• Estimula la expresión oral.
escenario e instrumentos necesarios para ejercer la
Expresión Artística • Desarrolla habilidades artísticas.
profesión.
• Aumenta su curiosidad y
Expresión Corporal y capacidad para investigar.
Motricidad • Refuerza conocimientos
relacionados con la experiencia.

RECOMENDACIONES

Queridos papitos,

Para llevar a cabo esta actividad les recomendamos lo siguiente:

1. Escuchen atentamente la canción “Cuando sea Grande” y después hablen con los niños acerca de la
importancia de estudiar y prepararse para ser el mejor profesional.
2. Recuerden la profesión que eligieron en la actividad de inicio de la experiencia e investiguen acerca de la
misma, pueden navegar en el internet, buscar imágenes, cuentos, historias del profesional que les gustaría
ser cuando crezcan. Los niños deben identificar las actividades que realiza el profesional, las herramientas
o instrumentos que utiliza y nombrarlos, observar y describir la vestimenta que utiliza y reconocer la
importancia de dicha profesión.
3. Para finalizar la actividad los niños jugarán a imitar la profesión que les gustaría tener en el futuro y que
investigaron, para esto realizarán una pequeña dramatización en la que ustedes pueden intervenir y
ayudarlos (por ejemplo si deciden ser doctores ustedes pueden convertirse en los pacientes y permitir que
los niños los revisen) es importante que creen el ambiente adecuado utilizando el traje, escenario e
instrumentos que usa el profesional elegido; sean creativos, no es necesario alquilar algún traje o
complicarse con los instrumentos, pueden utilizar lo que tengan en el hogar.

EVIDENCIA: VÍDEO DE LA DRAMATIZACIÓN (1 MINUTO)


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PROFESIONAL”

ACTIVIDAD: PATRONES (CLASE ZOOM)

EJE: DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

AMBITO: RELACIONES LÓGICO - MATEMÁTICAS FECHA: VIERNES 26 /03/2021

DESTREZA: Continuar y reproducir patrones simples con objetos concretos y representaciones gráficas

EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA


AREA DE ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD SUGERIDA
ACTIVIDAD

Relaciones Lógico - 1. Observar y escuchar patrones rítmicos.


Matemáticas 2. Hablar acerca de lo observado • Desarrolla la memoria y
3. Identificar el patrón. concentración.
Expresión de Lenguaje 4. Imitar los patrones. • Estimula la coordinación.
5. Completar la hoja de trabajo. • Refuerza la motricidad gruesa y
Convivencia fina.
• Desarrolla habilidades
Identidad y Autonomía matemáticas.
• Fortalece lazos entre su maestra
Expresión Artística y compañeros.
• Le permite reproducir patrones
Expresión corporal y simples con sonidos y con
motricidad representaciones gráficas.

RECOMENDACIONES

Queridos padres de familia,

Para la clase zoom del día viernes deberán imprimir o dibujar la hoja de trabajo y de recortables que se encuentran
en los anexos, ustedes deben recortar las imágenes de los instrumentos musicales y tener listo junto con goma para
trabajar este día.

LES ESPERAMOS PARA DIVERTIRNOS Y APRENDER CON RITMO


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Actividad Martes 23 de marzo del 2021

Arma correctamente el rompecabezas de cada profesión con su


instrumento y su lugar de trabajo.

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Actividad Martes 23 de marzo del 2021

Papitos,
Por favor recorten estos pequeños rompecabezas para que los niños los
armen en la hoja de trabajo.
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Actividad día Miércoles 24 de marzo

Completa la hoja de trabajo según las indicaciones de la maestra.

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Actividad Miércoles 24 de marzo

POEMA DEL NÚMERO CUATRO


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Actividad Viernes 26 de marzo del 2021

Completa la siguiente secuencia con el patrón aprendido.

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Actividad Viernes 26 de marzo del 2021

Papitos: Recortar para completar la hoja de trabajo.

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