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COLEGIO ADVENTISTA DE
TALCAHUANO CENTRO

Curso: 3 º Medio B

Prueba: MT.116

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INFORME DE RESULTADOS PRUEBA MATEMÁTICA

Descripción general de la prueba

El presente informe contiene los resultados correspondientes al ensayo de Prueba de la Prueba de

Transición para el área de Matemática, elaborado según el marco curricular estipulado por el DEMRE.
Este informe entrega al colegio una visión comparativa entre los cursos que rinden el ensayo del
Preuniversitario Cpech, con el fin de que el establecimiento planifique estrategias remediales por nivel o
diferenciadas por curso.

Total de preguntas: Se consideran 65 para el cálculo del puntaje.

Duración: 2:20 minutos.

Descripción:

Cuadro 1: Identifica la muestra sobre la que se entregan los resultados, en términos de participación de
los alumnos en el ensayo, esto es, los inscritos versus los que rindieron la prueba (cobertura del curso).
Se entrega además, el puntaje promedio del curso y colegio, como también los puntajes máximos
alcanzados por uno y otro.

Cuadro 2: La gráfica muestra los puntajes por tramos, ello permite visualizar el comportamiento de los
puntajes en rangos de cincuenta puntos. La concentración en determinado segmento implica, tanto para
el curso como para el colegio, que allí converge el mayor número de alumnos. La distancia que tiene el
grupo respecto de una distribución normal (campana de Gauss) y la dispersión de los puntajes, arrojará
información relevante sobre la heterogeneidad del curso.

Cuadro 3: Este cuadro establece la relación directa entre contenido y habilidad, permite analizar el
comportamiento de las respuestas correctas relacionando estas dos variables, y determinar qué tipo de
preguntas debieran ejercitar los estudiantes según el eje temático y la habilidad.

Cuadro 4: Este cuadro entrega los resultados considerando los contenidos específicos de cada eje
temático. La gráfica muestra el porcentaje de respuestas correctas por cada unidad temática; también
señala cuáles son las preguntas asociadas a ellos, lo que además permite dimensionar el énfasis que
tiene determinado ítem dentro de la prueba.

Cuadro 5: El cuadro entrega la nómina de los estudiantes que rindieron el instrumento. El puntaje global
de cada uno y cuál fue el comportamiento de sus respuestas.

Cuadro 6: La tabla recoge el análisis estadístico de las respuestas del curso por cada una de las preguntas
del ensayo (las que aparecen con porcentaje 0, corresponden a los ítems de pilotaje). Esta descripción
permite centrar la revisión en las preguntas que concitan mayores dificultades a los alumnos, ya sea
desde el punto de vista de su formulación, de su contenido y/o de la habilidad que la sustenta.

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INFORME EXTENSIÓN POR CURSO Y COLEGIO

Resultado Globales

Nº alumnos Nº total de Nº total de

inscritos alumnos alumnos Cobertura Curso Cobertura Colegio
en el curso evaluados del colegio
42 28 83 66,67 65,06
Puntaje
Puntaje promedio Puntaje máximo del Puntaje máximo del
promedio
Curso curso colegio
Colegio
470,48 463,14 583 583
cuadro 1

Distribución comparativa de resultados

Cantidad Porcentaje Porcentaje
Rango de
Comparativo de curso-colegio alumnos de alumnos de alumnos
logro
del curso curso colegio
150 - 299 1 3,57% 1,85%
300 - 349 2 7,14% 5,56%
350 - 399 2 7,14% 5,56%
400 - 449 6 21,43% 22,22%
450 - 499 10 35,71% 37,04%
500 - 549 4 14,29% 14,81%
550 - 599 3 10,71% 12,96%
600 - 649 0 0% 0%
650 - 699 0 0% 0%
700 - 749 0 0% 0%
750 - 799 0 0% 0%
800 - 850 0 0% 0%

Colegio Curso cuadro 2

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RESULTADOS POR EJE TEMÁTICO Y HABILIDAD

cuadro 3
RESULTADOS POR UNIDAD TEMÁTICA
Preguntas del ensayo
Unidad Temática Representación gráfica
por unidad temática
11
1,2,3
4,6,7,9,10
13,15,16,17,21,22,23,24
31,32,33,35
37,38
39,40,41
5
12,14
18,19,20
25,26,27
28,29
30
42,43,44,51
36,45,46
47,48,50
52,53,54,56
57,58,59
60,61,62,64,65

Colegio Curso cuadro 4

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RESULTADOS POR ALUMNO

RUT NOMBRE Punt Bue Mal S/C

1 20.978.251-0 MarÍa Paz Fuentes Morales 448 12 48 5
2 21.295.975-8 Daniel Felipe Deride Araneda 571 21 39 5
3 21.562.416-1 Johissy Estefan Dennise MarÍn MartÍnez 388 10 50 5
4 21.590.606-K Macarena Alejandra Sandoval Valencia 542 18 42 5
5 21.604.754-0 CristÓbal Gonzalo Carrasco Godoy 470 13 47 5
6 21.609.577-4 Eggon Miguel MartÍnez Pinto 351 9 51 5
7 21.668.930-5 JosÉ Antonio Valderas MartÍnez 513 16 44 5
8 21.678.938-5 Leonardo Mauricio PÉrez Fonseca 513 16 38 11
9 21.696.725-9 Jason MatÍas MuÑoz GarcÉs 470 13 47 5
10 21.708.387-7 Anita Antonia RamÍrez Mora 470 13 47 5
11 21.711.655-4 BenjamÍn Ariel Rivas Salazar 486 14 45 6
12 21.713.702-0 Alexandra Ignacia Morales Merino 412 11 49 5
13 21.719.699-K Luciano Valentino Beile Hernandez 294 7 53 5
14 21.733.077-7 SofÍa Paz Lagos Rioseco 470 13 47 5
15 21.737.060-4 Jessica Manuela Palma MuÑoz 448 12 48 5
16 21.745.022-5 JoaquÍn Alberto ArÉvalo BascuÑÁn 499 15 45 5
17 21.754.828-4 Thomas BastiÁn Vega Ortiz 583 23 37 5
18 21.769.230-K JoaquÍn Ignacio DÍaz Aguilera 486 14 44 7
19 21.774.956-5 Axel BastiÁn Fuentealba MuÑoz 470 13 46 6
20 21.778.635-5 Isidora Andrea Ocampo Pardo 571 21 39 5
21 21.785.497-0 Kathalina Ignacia FaÚndez Contreras 448 12 48 5
22 21.792.368-9 Felipe AndrÉs Inostroza Fica 486 14 46 5
23 21.803.928-6 Montserratt Hilda Franchezka EspÍndola 448 12 48 5
Ortiz
24 21.820.578-K Hans Isai Navarrete RamÍrez 542 18 42 5
25 21.825.447-0 Fernanda Ignacia Salgado Suazo 499 15 44 6

cuadro 5

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RESULTADOS POR ALUMNO

RUT NOMBRE Punt Bue Mal S/C

26 21.833.179-3 Rebeca Saray Ojeda Vásquez 448 12 43 10

27 21.845.273-6 Karla Giarella Hernandez Cordero 321 8 52 5

28 21.859.614-2 Ignacia Millaray Silva Sanhueza 321 8 51 6

cuadro 5

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Estadística por pregunta del curso

Nº Pregunta Buenas Malas Sin Contestar Total Pers.
1 22 (79%) 6 (21%) 0 (0%) 28
2 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
3 15 (54%) 12 (43%) 1 (4%) 28
4 10 (36%) 17 (61%) 1 (4%) 28
5 3 (11%) 25 (89%) 0 (0%) 28
6 7 (25%) 21 (75%) 0 (0%) 28
7 4 (14%) 24 (86%) 0 (0%) 28
8 1 (4%) 27 (96%) 0 (0%) 28
9 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
10 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
11 9 (32%) 19 (68%) 0 (0%) 28
12 7 (25%) 20 (71%) 1 (4%) 28
13 7 (25%) 21 (75%) 0 (0%) 28
14 9 (32%) 18 (64%) 1 (4%) 28
15 6 (21%) 20 (71%) 2 (7%) 28
16 12 (43%) 15 (54%) 1 (4%) 28
17 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
18 11 (39%) 17 (61%) 0 (0%) 28
19 1 (4%) 26 (93%) 1 (4%) 28
20 10 (36%) 18 (64%) 0 (0%) 28
21 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
22 10 (36%) 18 (64%) 0 (0%) 28
23 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
24 9 (32%) 19 (68%) 0 (0%) 28
25 4 (14%) 24 (86%) 0 (0%) 28
26 11 (39%) 16 (57%) 1 (4%) 28
27 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
28 3 (11%) 25 (89%) 0 (0%) 28
29 7 (25%) 21 (75%) 0 (0%) 28
30 6 (21%) 21 (75%) 1 (4%) 28
31 7 (25%) 20 (71%) 1 (4%) 28
32 10 (36%) 16 (57%) 2 (7%) 28
33 4 (14%) 24 (86%) 0 (0%) 28
34 0 (0%) 28 (100%) 0 (0%) 28
35 3 (11%) 25 (89%) 0 (0%) 28
36 3 (11%) 25 (89%) 0 (0%) 28
37 7 (25%) 21 (75%) 0 (0%) 28
38 10 (36%) 18 (64%) 0 (0%) 28
39 4 (14%) 24 (86%) 0 (0%) 28
40 3 (11%) 25 (89%) 0 (0%) 28
41 4 (14%) 23 (82%) 1 (4%) 28
42 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
43 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
44 10 (36%) 18 (64%) 0 (0%) 28
cuadro 6

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Estadística por pregunta del curso

Nº Pregunta Buenas Malas Sin Contestar Total Pers.
45 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
46 7 (25%) 21 (75%) 0 (0%) 28
47 1 (4%) 27 (96%) 0 (0%) 28
48 4 (14%) 24 (86%) 0 (0%) 28
49 1 (4%) 27 (96%) 0 (0%) 28
50 0 (0%) 27 (96%) 1 (4%) 28
51 9 (32%) 19 (68%) 0 (0%) 28
52 9 (32%) 19 (68%) 0 (0%) 28
53 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
54 4 (14%) 24 (86%) 0 (0%) 28
55 0 (0%) 28 (100%) 0 (0%) 28
56 4 (14%) 23 (82%) 1 (4%) 28
57 7 (25%) 21 (75%) 0 (0%) 28
58 9 (32%) 19 (68%) 0 (0%) 28
59 4 (14%) 24 (86%) 0 (0%) 28
60 6 (21%) 22 (79%) 0 (0%) 28
61 2 (7%) 25 (89%) 1 (4%) 28
62 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
63 0 (0%) 28 (100%) 0 (0%) 28
64 4 (14%) 24 (86%) 0 (0%) 28
65 5 (18%) 23 (82%) 0 (0%) 28
cuadro 6

Cpech agradece la confianza depositada en nuestro sistema de medición, esperamos que

este informe sea una herramienta de análisis importante en la doble tarea que tenemos
como educadores: mejorar la práctica pedagógica y desarrollar las capacidades cognitivas
de los alumnos.

Director Sede Subdirector de Admisión y Extensión

6/5/2021

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