Está en la página 1de 15

CAMBIO DE ESCALA DE CALIFICACIONES

Desde una escala de 1 a 100 a la escala de 1.0 a 7.0

DIRECCIN DE DOCENCIA VICERRECTORA ACADMICA

2012

CAMBIO DE LA ESCALA NOTAS DE 1 a 100 A LA ESCALA DE 1.0 a 7.0


Alumnos nuevos que ingresan a la universidad traen desde la enseanza primaria y secundaria un sistema de calificacin totalmente distinto al que se ocupa en la universidad el cual deben internalizar y adaptarse. Profesores que se integran como acadmicos a nuestra universidad que deben adaptarse a un sistema de calificacin que no el comn que se utiliza a nivel nacional y puede inducir a apreciaciones erradas al momento de calificar.

Afecta a la Movilidad estudiantil nacional e internacional en


especial en caso de postulaciones a becas y beneficios ya que el rendimiento acadmico es uno de los principales factores o herramientas que se consideran al momento de decidir su otorgamiento. Afecta la postulacin a programas de postgrado de alta calidad en pases extranjeros, adems tienen incidencias en la obtencin de becas y beneficios para el desarrollo de programas de postgrado nacional e internacional que establecen para su obtencin acreditar excelencia en los rendimientos acadmicos.

Los principales problemas detectados con el uso de la actual escala de calificaciones son los siguientes:

1.- En una escala con un amplio rango de calificacin como es el sistema de 1 a 100 puntos lleva a que las calificaciones se concentren en un trmino medio de la escala que va entre los 65 a 70 puntos disminuyendo las ostensiblemente las calificaciones en los rangos superiores de 80 a 100 puntos. Lo anterior perjudica a los estudiantes en su rendimiento, en especial en carreras del rea de la Ingeniera.

Sede Concepcin

Cdigo

Carrera

Prom ao 2008 69,32 70,47 64,14 69,42 55,87 61,69 64,23 63,07 63,14 55,08 67,59

Prom ao 2009 69,71 68,34 63,68 70,97 57,64 59,25 64,20 62,88 63,09 58,11 65,17

Prom ao 2010 70,17 69,14 62,56 73,35 54,78 57,51 64,71 65,02 64,41 60,75 64,28

2901 ARQUITECTURA 2904 DISENO INDUSTRIAL 2905 INGENIERIA EN CONSTRUCCION 2910 TRABAJO SOCIAL 2915 BACHILLERATO EN CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS 2918 INGENIERIA ESTADISTICA 2920 INGENIERIA CIVIL INDUSTRIAL 2921 INGENIERIA CIVIL 2924 INGENIERIA CIVIL EN INDUSTRIAS DE LA MADERA 2926 INGENIERIA CIVIL MECANICA 2927 INGENIERIA CIVIL EN INFORMTICA

2928 INGENIERIA CIVIL EN AUTOMATIZACION


2930 INGENIERIA DE EJECUCION EN ELECTRICIDAD 2932 INGENIERA DE EJECUCIN EN MECNICA

60,66
59,79 56,95

63,10
60,50 57,59

61,38
61,58 59,24

2935 INGENIERA DE EJECUCION EN ELECTRNICA

59,83

60,31

59,95

2937 INGENIERIA DE EJECUCION EN COMPUTACION E INFORMATICA 2945 CONTADOR PUBLICO Y AUDITOR 2949 INGENIERIA COMERCIAL

59,92 62,59 64,48

62,47 62,65 64,14

60,68 65,67 66,60

Sede Chilln
Prom. Ao 2010 62,92 77,37 75,20 75,31 65,85 66,70 65,46 68,87 74,90 73,51 64,09 74,55 73,95 69,49 73,08 69,15 77,93 77,50 74,95 66,30 66,01 68,09

Cdigo 2951 2952 2954 2955 2957 2959 2963 2964 2966 2967 2968 2971 2972 2973 2976 2978 2980 2982 2983 2986

Carrera INGENIERA EN ALIMENTOS ENFERMERA NUTRICIN Y DIETTICA FONOAUDIOLOGIA INGENIERIA CIVIL EN INFORMATICA INGENIERA COMERCIAL CONTADOR PBLICO Y AUDITOR DISEO GRFICO TRABAJO SOCIAL PSICOLOGIA BACHILLERATO EN CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS PEDAGOGIA EN EDUCACION FISICA PEDAGOGA EN CASTELLANO Y COMUNICACIN PEDAGOGA EN CIENCIAS NATURALES MENCION BIOLOGIA PEDAGOGA EN INGLS PEDAGOGA EN HISTORIA Y GEOGRAFA PEDAGOGA EN EDUCACIN PARVULARIA PEDAGOGA EN EDUCACIN GENERAL BSICA PEDAGOGA EN EDUCACIN BSICA ESP. PEDAGOGA EN EDUCACIN MATEMTICA

Prom. Ao 2008 61,23 75,68 70,96 72,41 63,09 64,31 62,89 67,65 73,43 70,90 63,81 73,16 73,83 65,94 73,11 70,67 76,30 76,50

Prom. Ao 2009 63,37 74,58 71,29 72,37 61,95 66,13 63,17 67,17 72,57 70,01 64,99 73,90 75,35 65,71 71,57 68,45 78,03 75,02

Promedio simple Asignaturas por Carrera y por Ao (Fuente DARCA) No se considera Proyecto de Ttulo ni Asignaturas de Formacin Integral

2.- La Tabla de Equivalencia que utiliza la Direccin de Admisin y

Registro Acadmico se puede visualizar que la calificacin de 65 puntos equivale a un 4,37. Los 70 puntos equivalen a una nota de 4,75.

3.- La escala de 1-100 tiende a distorsionar la percepcin de una


buena calificacin promedio, los 75 puntos, que dentro de nuestra cultura acadmica es considerada como una buena nota , (el Premio

Universidad del Bo-Bo requiere que el estudiante obtenga un


promedio acumulado de 75 puntos entre otros requisitos para poder acceder a esta distincin), que equivale tan solo a una nota 5,12 en la

escala de 1 a 7.

CONVERSION ESCALA 1-100 1-7


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1.00 1.05 1.10 1.15 1.20 1.25 1.30 1.35 1.40 1.45 1.50 1.56 1.61 1.66 1.71 1.76 1.81 1.86 1.91 1.96 2.01 2.06 2.11 2.17 2.22 2.27 2.32 2.37 2.42 2.47

1-100
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

1-7
3.54 3.59 3.64 3.69 3.74 3.79 3.84 3.89 3.94 4.00 4.07 4.15 4.22 4.30 4.37 4.45 4.52 4.60 4.67 4.75 4.82 4.90 4.97 5.05 5.12 5.20 5.27 5.35 5.42 5.50

En reas vinculadas a las ingenieras y en aquellas donde hay


una fuerte incidencia en las ciencias bsicas en sus planes de estudio pareciera que tener una calificacin superior a los 75 puntos es un gran desafo y no fcil de alcanzar.

Propuesta Para superar las dificultades que acarrea nuestra actual escala de calificaciones y favorece a nuestros estudiantes, es que se propone adoptar la escala de 1 a 7 comn al resto de las universidades y asociar los rangos de calificaciones a criterios de calidad

Caractersticas de la nueva escala


Escala de calificaciones de 1.0 a 7.0

Nota mnima de aprobacin 4.0 con un mnimo de logro del 51% de los objetivos de la asignatura Entre la notas 3.0 y 3.9, tendrn derecho a presentarse a examen Menos de nota 3.0 reprueba asignatura sin derecho a examen Las notas en acta se ponen con un decimal El promedio ponderado se expresa con dos decimales lo mismo que para los certificados de ranking Se redondea decimales a una cifra decimal, 4.55 es 4.6

La nueva escala es aplicable a todos los programas acadmicos a


partir del ao 2012 ( pregrado, postgrado, PECE, Posttulos, Diplomados etc.)

Se convertirn todos los informes curriculares a escala 1.0 a 7.0,


hasta el ao 2011 se considerar en la conversin el 60 % del logro de los objetivos.

Escala de Conversin de 1.0 a 7.0 a 1 a 100

Escala/Conversin 4.0 = 51

Escala/Conversin 4.0 = 51

Escala/Conversin 4.0 = 51

1a7

1 a 100

1a7

1 a 100

1a7

1 a 100

1,00 1,06 1,12 1,18 1,24 1,30 1,36 1,42 1,48 1,54 1,60

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

3,04 3,10 3,16 3,22 3,28 3,34 3,40 3,46 3,52 3,58 3,64

35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

5,10 5,22 5,29 5,35 5,41 5,47 5,53 5,59 5,65 5,71 5,78

69 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

1,66
1,72 1,78 1,84 1,90 1,96 2,02 2,08 2,14 2,20 2,26 2,32 2,38 2,44

12
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

3,70
3,76 3,82 3,88 3,94 4,00 4,06 4,12 4,18 4,24 4,31 4,37 4,43 4,49

46
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

5,84
5,90 5,96 6,02 6,08 6,14 6,20 6,27 6,33 6,39 6,45 6,51 6,57 6,63

81
82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94

2,50
2,56 2,62 2,68 2,74 2,80

26
27 28 29 30 31

4,55
4,61 4,67 4,73 4,80 4,86

60
61 62 63 64 65

6,69
6,76 6,82 6,88 6,94 7,00

95
96 97 98 99 100

Escala/Conversin 4.0 = 51

Escala/Conversin 4.0 = 51

Escala/Conversin 4.0 = 51

1a7

1 a 100

1a7

1 a 100

1a7

1 a 100

1,00 1,06 1,12 1,18 1,24 1,30 1,36

1 2 3 4 5 6 7

3,04 3,10 3,16 3,22 3,28 3,34 3,40

35 36 37 38 39 40 41

5,10 5,22 5,29 5,35 5,41 5,47 5,53

69 71 72 73 74 75 76

1,42
1,48 1,54 1,60 1,66 1,72 1,78 1,84 1,90 1,96 2,02 2,08

8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

3,46
3,52 3,58 3,64 3,70 3,76 3,82 3,88 3,94 4,00 4,06 4,12

42
43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53

5,59
5,65 5,71 5,78 5,84 5,90 5,96 6,02 6,08 6,14 6,20 6,27

77
78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88

MODIFICACIN RGIMEN DE ESTUDIOS.


VI. DE LA EVALUACION Y CALIFICACION DE ASIGNATURAS Y ACTIVIDADES Art. 13. El rendimiento de los estudiantes se calificar de acuerdo con una escala de notas de 1.0 a 7.0 La calificacin mnima para aprobar una asignatura o actividad ser nota 4.0, exigindose como mnimo para ello un logro del 51% de los objetivos de la asignatura o actividad. Art. 14. Excepcionalmente, una asignatura o actividad podr ser informada como pendiente P de acuerdo con el artculo vigsimo sexto del presente Reglamento. Asimismo, una asignatura o actividad deber ser calificada como NCR (no cumple requisito) cuando un alumno no cumpla con la asistencia exigida segn los artculos dcimo primero y dcimo segundo del presente Reglamento, y dadas a conocer por el profesor, segn lo establecido en el artculo sexto. Las inasistencias a evaluaciones parciales se calificarn con nota 1.0, siendo la nota final de la asignatura el promedio de las calificaciones parciales obtenidas.

MODIFICACIN RGIMEN DE ESTUDIOS.

Art. 16. En cada asignatura habr un examen oral o escrito, con una ponderacin de un 50% de la nota final. El alumno cuyo promedio ponderado de sus notas parciales sea nota 4.0, o ms, aprobar automticamente y con dicho promedio la asignatura correspondiente, no teniendo obligacin de rendir examen. El alumno cuyo promedio ponderado sea menor a la nota 3.0, reprobar automticamente la asignatura respectiva, no teniendo derecho a presentarse a examen. Los alumnos cuyo promedio ponderado flucte entre la notas 3.0 y 3.9, tendrn derecho a presentarse a examen. Si un alumno no rinde el examen conservar el promedio ponderado de sus calificaciones parciales.