Todo Semestre 2

UNIDAD I - MATRICES
• 1.1 Concepto de Matriz, notación

• 1.2 Clasificación de las Matrices
• 1.2.1 Tipos de Matrices
• 1.3 Matriz inversa y propiedades
CONCEPTO DE MATRIZ O SISTEMAS MATRICIAL
 Las matrices, el tema de este capítulo, son arreglos de números. Las matrices
y el álgebra matricial tienen una aplicación potencial siempre que la
información numérica pueda acomodarse de manera significativa en bloques
rectangulares.
 Un área de aplicación del álgebra matricial son las gráficas por computadora.
En un sistema de coordenadas, un objeto puede representarse utilizando una
matriz que contenga las coordenadas de cada vértice o esquina. Por ejemplo,
podría configurarse un esquema de conexión por puntos en el que el rayo
mostrado en la gráfica esté representado mediante la matriz incluida a su
derecha.
 Una matriz es un arreglo rectangular de números.
 En matemáticas y economía, la determinación de formas útiles para describir
muchas situaciones que conduce al estudio de arreglos rectangulares de
números.
APLICACIONES DONDE SE USAN LAS
MATRICES
Vemos un sistema de ecuaciones lineales tres
ecuaciones con tres incógnitas
Vemos un sistema de ecuaciones lineales tres
ecuaciones con tres incógnitas
Notación y representación Matricial
Estudio de caso 1
Aplicado a las ciencias Económicas (Administración y
Economía)
Estudio de caso 1 – a Ciencias Económicas
En economía, a menudo resulta conveniente utilizar matrices en la formulación de

problemas y para desplegar datos. Por ejemplo, un fabricante que manufactura los
productos X, Y y Z, podría representar las unidades de mano de obra y material
involucradas en una semana de producción de estos artículos, como se muestra en
la siguiente imagen.
De manera más sencilla, estos datos pueden representarse por medio de la matriz:
Estudio de caso 1 – a Ciencias Económicas
Imagen 4b. Notación y representación matricial, a partir de la formulación de problemas (imagen 4ª) y
para desplegar datos.
Los renglones horizontales de una matriz se numeran en forma consecutiva de arriba hacia abajo y las
columnas verticales se numeran de manera consecutiva de izquierda a derecha. Para la matriz A anterior,
se tiene
Denominación de renglones (filas) y columnas de una
Matriz
Imagen 5. Denominación de reglones (filas) y (columnas) de una Matriz.
Como A tiene (2) dos renglones y (3) tres columnas, se dice que
A tiene Tamaño, Orden o Dimensión es 2 × 3 (se lee “2 por 3”)
o que A es de 2 × 3, donde el número de renglones se
especifica primero.
Orden, Tamaño o Dimensión de la Matriz
De manera similar, las siguientes matrices. tienen ORDEN O TAMAÑO

de (3 × 3) y (4 × 2), respectivamente.
Imagen 6. ORDEN, TAMAÑO O DIMENSION de Matriz B (3x3) y tamaño

matriz C (4x2)
Entradas o Elementos de la Matriz
Los números presentes en una matriz se conocen como sus entradas.
Para denotar las entradas de una matriz a de tamaño 2 × 3, se utiliza
el nombre de la matriz, con subíndices dobles para indicar posición, en
forma consistente con las convenciones anteriores:
Imagen 7. Entrada de la matriz (A) y posición de la entrada. Posición a 12 es error, corregir por a a 13.
Retomamos la definición de Matriz
Haeussler E, Pág. 123

Ejercicios básicos de comprensión y
participación en clases
E1.
Resuelva:
Para A:
CUAL ES SU ORDEN: ( ) CUAL ES SU DIMENSION: ( )
¿Cuántas filas tiene? = ¿cuántas columnas tiene? =
¿Cuántas entradas tiene? =
Identifique y registre los siguientes elementos de la Matriz A:
a 21 = a 34 = a 43 =
E1.
Resuelva:
Para A:
CUAL ES SU ORDEN: ( ) CUAL ES SU DIMENSION: ( )
a 21 = a 34 = a 43 =
E1.
Para B:
CUAL ES SU TAMAÑO: ( )
b 12 = b 21 = b 22 = b 32 =
E2.
Relacione si es F( )Falso o ( V )verdadero? A= b= C= d=
E3.
Construir la Matriz a partir de los siguientes Datos, cual es el orden de la Matriz?? Y por que cree q es el
que usted proyecta. Explíquelo con sus propias palabras.
Tipos especiales de Matrices
▪ Matriz Fila: también se le conoce como Vector fila: matriz formada por una sola
fila.
▪ Matriz Columna: también se le conoce como Vector columna: matriz formada
por una sola columna.
▪ Matriz Nula: todos sus elementos son ceros o nulos.
▪ Matriz Cuadrada: tiene el mismo número de filas y de columnas. (identificar la
diagonal mayor y la diagonal menor)
▪ Matriz diagonal.
▪ Matriz Inversa (la veremos más adelante)
▪ Matriz Transpuesta o transpuesta de una matriz: Consulta e investigación por el
Estudiante.
▪ Matrix triangular superior y matriz triangula inferior: Consulta e investigación por
estudiante.
Matriz Fila: también se le conoce como Vector
fila: matriz formada por una sola fila.
Matriz Columna: también se le conoce como Vector
columna: matriz formada por una sola columna.
.
Matriz Nula: todos sus elementos son ceros o nulos.
Matriz Cuadrada: tiene el mismo número de filas y de
columnas. (identificar la diagonal mayor y la diagonal
menor).
¿DE QUE ORDEN ES LA MATRIZ A: ( ) DE QUE TAMAÑO ES LA

MATRIZ B?:
Matriz Cuadrada: tiene una diagonal mayor y una
diagonal menor).
diagonal menor).
IDENTIFICACION Y RECONOCIEMENTO DE LA DIAGONAL MAYOR Y
DIAGONAL MENOR
diagonal menor).
IDENTIFICACION Y RECONOCIEMENTO DE LA DIAGONAL MAYOR Y
DIAGONAL MENOR
DETENGAMONOS UN MOMENTO AQUÍ – NO
DUDEN EN CONSULTAR O PREGUNTAR, RECUERDEN
QUE ESTO ES UN PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
EJERCICIO BASICO DE COMPRESION Y PARTICIPACION
EN CLASES
E4.
IDENTIFICQUE O CLASIFIQUE QUE TIPO DE MATRICES SE MUESTRAN AQUÍ: B, C, D, E.

DIAGONAL PRINCIPAL O MAYOR DE UNA MATRIZ
.
MATRIZ DIAGONAL:
¿QUE NOTACION HARIA FALTA AQUÍ PARA QUE LA

REPRESTANCION SEA ORRECTA?
MATRIZ TRIANGULAR (MATRIZ TRIANGULAR SUPERIOR
Y MATRIZ TRIANGULAR INFERIOR):
.
MATRIZ TRIANGULAR (MATRIZ TRIANGULAR SUPERIOR
Y MATRIZ TRIANGULAR INFERIOR):
Son matrices triangulares superior y triangular inferior, respectivamente, y
por lo tanto son matrices triangulares.
Una matriz es diagonal si y sólo si es tanto triangular

superior como triangular inferior? FALSO O
VERDADERO.?
MATRIZ MATRIX TRANSPUESTA: Consulta e
investigación por el Estudiante.
.
MATRIZ MATRIX TRANSPUESTA: Consulta e
investigación por el Estudiante.
.
EJERCICIOS RESUELTOS UNIDAD 1 – EJERCICIO 1
.
.
.
b35
.
.
.
.
.
EJERCICIOS RESUELTOS UNIDAD 1 – EJERCICIO 6.2
.
EJERCICIO 30: MATRIZ INSUMO PRODUCTO: ENUNCIADO:
Las matrices de insumo-producto desarrolladas por W. W. Leontief indican las interrelaciones que
existen entre los diferentes sectores de una economía durante algún periodo.
Un ejemplo hipotético para una economía simplificada consiste en la matriz M que se presenta al
final de este problema. Los sectores consumidores son los mismos que los productores y pueden
considerarse como manufactura, gobierno, acero, agricultura, doméstico, etcétera.
Cada renglón muestra cómo consumen el producto de un sector dado cada uno de los cuatro
sectores. Por ejemplo, del total de la producción de la industria A, se destinaron 50 unidades para
la propia industria A, 70 para la B, 200 para C y 360 para todos los demás consumidores. La suma
de las entradas en el renglón 1 —a saber, 680— informa sobre la producción total de A para un
periodo dado. Cada columna indica la producción de cada sector, que consume un sector dado.
Por ejemplo, en la producción de 680 unidades, la industria A consume 50 unidades de A,90 de

B,120 de C y 420 de todos los demás productores.
Encuentre la suma de las entradas para cada columna. Haga lo mismo con cada renglón. ¿Qué
observa al comparar esos totales? Suponga que el sector A aumenta su producción en 20%, es decir,
en 136 unidades. Si se supone que esto provoca un aumento uniforme de 20% en todos sus
insumos, ¿en cuántas unidades aumentará su producción el sector B? Responda la misma pregunta
para C y para todos los demás productores.
EJERCICIO 30: MATRIZ INSUMO PRODUCTO:
DATOS CLAVE O DE INETRES:
Cada renglón muestra cómo consumen el

producto de un sector dado cada uno de los
cuatro sectores.
Cada columna indica la producción de cada

sector, que consume un sector dado.
Por ejemplo, si analizamos el renglón 1 (productor en el sector A) del total de la producción de la industria
A (680 unidades), se destinaron 50 unidades para la propia industria A, 70 para la B, 200 para C y 360 para
todos los demás consumidores.
Por ejemplo, en la producción de 680 unidades (Columna A), la industria A consume 50 unidades de A,90 de
B,120 de C y 420 de todos los demás productores.
EL EJERCICIO NOS PREGUNTA POR ESTO:
1. Encuentre la suma de las entradas para cada

columna .Haga lo mismo con cada renglón.
2. ¿Qué observa al comparar esos totales?
Nos dan un supuesto:
Suponga que el sector A aumenta su producción en 20%, es decir, en 136 unidades.
NOS PREGUNTA POR ESTO:

Si se supone que esto provoca un aumento uniforme de 20% en todos sus insumos.
3. ¿En cuántas unidades aumentará su producción el sector B?

4. ¿En cuántas unidades aumentará su producción el sector C?
5. ¿En cuántas unidades aumentará su producción para Todos los demás productores?.
EL EJERCICIO NOS PREGUNTA POR ESTO:
1. Encuentre la suma de las entradas para cada

columna .Haga lo mismo con cada renglón.
Respuesta 1: Las sumas de las entradas en las

columnas son: para la industria A
(50+90+120+420)=680, Para la Industria
B(70+30+240+370)=710, para la industria
C(200+270+100+940)=1510, para todos los demás 2. ¿Qué observa al comparar esos totales?
consumidores(360+320+1050+4960)=6690. Respuesta 2. el resultado de suma en la fila 1 es igual
a resultado de la suma en la columna 1. El total de la
suma de fila 2 es igual al total de la suma de la
Las sumas de las entradas en las filas o renglones columna 2 y así sucesivamente.
son: para la industria A (50+70+200+360)=680, Para
la Industria B(90+30+270+320)=710, para la Es decir que La cantidad que consume una industria es
industria C(120+240+100+1050)=1510, para todos los a la cantidad de su producción. O también se puede
demás consumidores(420+370+940+4960)=6690. decir que todo lo que se produce se consume o que la
oferta es igual a la demanda.
Nos dan un supuesto:
Suponga que el sector A aumenta su producción en 20%,

es decir, en 136 unidades.
NOS PREGUNTA POR ESTO:

Si se supone que esto provoca un aumento uniforme de
20% en todos sus insumos.
3. ¿En cuántas unidades aumentará su producción el

sector B?
Respuesta 3. La industria B tiene que aumentar la 5. ¿En cuántas unidades aumentará su producción
producción en (0,20)(90) = 18 unidades. para Todos los demás productores?
4. ¿En cuántas unidades aumentará su producción el Respuesta 4. La industria Todos los de mas
sector C? productores tiene que aumentar la producción en
Respuesta 4. La industria C tiene que aumentar la (0,20)(420) = 84 unidades.
producción en (0,20)(120) = 24 unidades.
.
.
.
RETROALIMENTACION O FEEDBACK DEL TALLER No1.
MATRICES VER CUADERNILO DIGITAL EJERCICIOS
RESUELTOS TALLER No. 1.
SE TERMINA
CONTENIDO UNIDAD 1
Y SE INICIA
CONTENIDO UNIDAD 2
MATRICES VER CUADERNILLO DIGITAL EJERCICIOS
RESUELTOS TALLER No. 1.
EJRCICIO No. 28 INVENTARIO
EJRCICIO No. 1
EJRCICIO No. 1
EJRCICIO No. 1
EJRCICIO No. 1
EJRCICIO No. 1
EJRCICIO No. 10
EJRCICIO No. 10
EJRCICIO No. 12
EJRCICIO No. 13
EJRCICIO No. 21
EJRCICIO No. 21
EJRCICIO No. 21
EJERCICIO No. 31
𝑿𝟐
EJERCICIO No. 31
EJERCICIO No. 31
EJERCICIO No. 31
EJERCICIO No. 29 – ANALISIS DE VENTA
RETROALIMENTACION
O FEEDBACK DEL TALLER No1.
RETROALIMENTACION
RETROALIMENTACION
RETROALIMENTACION
RETROALIMENTACION
LINK DE REFERENCIAS Y CONSULTAS
LINK DE REFERENCIAS Y CONSULTAS

consulta: https://www.youtube.com/watch?v=JyOZNnw3hp8
Matrices Introducción | Conceptos básicos:
https://www.youtube.com/watch?v=m6w5vLA3Lnw
Tipos básicos y clasificación de
. matrices
https://www.youtube.com/watch?v=GyrQmbxk7ds
https://www.youtube.com/watch?v=GAiRzYqwB1c
PREGUNTAS, INTERROGANTES E INQUIETUDES

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UNIDAD I - MATRICES

• 1.1 Concepto de Matriz, notación

En economía, a menudo resulta conveniente utilizar matrices en la formulación de

Imagen 5. Denominación de reglones (filas) y (columnas) de una Matriz.

De manera similar, las siguientes matrices. tienen ORDEN O TAMAÑO

Imagen 6. ORDEN, TAMAÑO O DIMENSION de Matriz B (3x3) y tamaño

Haeussler E, Pág. 123

¿DE QUE ORDEN ES LA MATRIZ A: ( ) DE QUE TAMAÑO ES LA

IDENTIFICQUE O CLASIFIQUE QUE TIPO DE MATRICES SE MUESTRAN AQUÍ: B, C, D, E.

¿QUE NOTACION HARIA FALTA AQUÍ PARA QUE LA

Una matriz es diagonal si y sólo si es tanto triangular

Por ejemplo, en la producción de 680 unidades, la industria A consume 50 unidades de A,90 de

DATOS CLAVE O DE INETRES:

Cada renglón muestra cómo consumen el

Cada columna indica la producción de cada

EL EJERCICIO NOS PREGUNTA POR ESTO:

1. Encuentre la suma de las entradas para cada

2. ¿Qué observa al comparar esos totales?

Nos dan un supuesto:

Suponga que el sector A aumenta su producción en 20%, es decir, en 136 unidades.

NOS PREGUNTA POR ESTO:

3. ¿En cuántas unidades aumentará su producción el sector B?

EL EJERCICIO NOS PREGUNTA POR ESTO:

1. Encuentre la suma de las entradas para cada

Respuesta 1: Las sumas de las entradas en las

Nos dan un supuesto:

Suponga que el sector A aumenta su producción en 20%,

NOS PREGUNTA POR ESTO:

3. ¿En cuántas unidades aumentará su producción el

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