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Ana Karina Solano

Español

18-5-21

Análisis del texto

Club de los poetas muertos


pág 151 ejercicios 1-10.

1. El club de los poetas muertos recibió muchas críticas de parte de la sala de


profesores las cuales eran: demagogia, complacencia, arcaísmo, bobalicones,
sentimentalismo, pobreza cinematográfica e intelectual.

2. Los alumnos criticaban los anacronismos del profesor y su mala fe. Los alumnos
adoraban la película porque se identificaban con aquellos jóvenes norteamericanos.

3. Cuando menciona “Tenían tanto que ver con ellos como unos marcianos.

4. El sentido que tiene es que los alumnos se identificaban más con esos jóvenes
norteamericanos haciendo que la película se dirija más a ellos como público; es por
esto que los padres y los mismos profesores la critican porque no se identifican con
ella.

5. Intro: “Sería interesante… hasta y regresaron encantados”- Cuerpo: “Suponerse


fascinados… hasta la ley”- Conclusión: “A su modo de ver… hasta ¡no la suya!”

6. Intro: La crítica hacia la película catalogando como una pobreza cinematográfica


entre otros. - Cuerpo: El cariño que le mostraron los estudiantes a la película porque
se identificaban con ella lo que condujo a que otras personas catalogaran la opinión
de esta generación como pobre. - Conclusión: la película es dirigida para los
adolescentes y por esto los profesores y demás personas no pueden entenderla y
solo criticarla.

7. El texto trata de la película “el club de los poetas muertos” la cual ha sido exitosa ya
sea por su contenido o por las críticas que ha recibido. Algunos maestros y padres
han catalogado esta película como bobalicones, pobre en cinematografía, arcaica y
demagogia. Mientras que por el otro lado los alumnos han amado esta película
porque relata una verdad que los adolescentes siguen viviendo hoy en día. Algunos
suelen criticar a Keating el profesor en la película por su incompleta honestidad en el
término carpe diem. Sin embargo los alumnos sostienen que esta película es dirigida
a ellos y que los maestros y otras personas no deberían opinar ya que por ser
dedicada a ellos no la entenderán del todo.

8. Las diferentes opiniones sobre la película “El club de los poetas muertos”.

9. Diversidad ante el club de los poetas muertos.


10. Esquema:
- Introducción: donde introduce el tema esta va desde “Seria interesante… hasta y
regresaron encantados”
- Cuerpo: aquí el autor da argumentos sobre el tema y los expone; va desde
“Suponerse fascinados… hasta la ley”.
- Conclusión: Hace un buen resumen de los argumentos y cierra su argumento; esto
va desde “A su modo de ver… hasta ¡no la suya!”

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