Colegio Queen Elizabeth

Penco
“Vive con amor, amistad, respeto y responsabilidad, para crear un futuro mejor

PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA

“SIN RECREO”
Nombre: ________________________________________ Curso: Fecha:

Puntaje prueba: 54 puntos. Puntaje obtenido………….... Nota: …..........................

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: OA2 – OA3 – OA7 - OA8

INDICADORES DE EVALUACION: Identificar personajes y sus respectivas características, identificar acciones principales del relato.,
expresar su opinión en forma clara y con fundamentos, sintetizar información, analizar contexto de producción de la obra
leída.

Instrucciones Generales:

 Inicia tu evaluación cuando la profesora lo indique.

 Solo puedes utilizar lápiz de pasta o mina negro, no se corregirán pruebas con lápices de color.
 Por cada 5 faltas de ortografía se te descontara 1 décima.

I.- ITEM DE TRABAJO PRÁCTICO: Esta evaluación tiene como trabajo complementario la elaboración de un
ENSAYO que debe ser entregado a la profesora el día 10 DE Agosto. (10 puntos)

II.- ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo la alternativa que corresponda a la pregunta planteada.
(1 punto c/u)

1.- Consuelo y Florencia son: 2.- Consuelo se consideraba:

A.- Primas que estudian en el mismo colegio A.- Gorda
b.- Amigas de toda la vida b.- Fea
C.- Compañeras de estudio C.- Poco inteligente
D.- Alunas nuevas del colegio D.- Una basura

3.- Florencia se consideraba: 4.- La familia de Florencia se caracterizaba por:

A.- Gorda A.- ser una familia típica Italiana buena para comer
b.- Fea b.- Ser sobreprotectores con sus hijos
C.- Poco inteligente C.- Ser extremadamente buenos para salir de viaje
D.- Una basura D.- Tener muchas riquezas.

6.- ¿Por qué Florencia no quería contarle a sus

5.- ¿Quién era Lucho en la historia? padres lo que estaba ocurriendo?
A.- Un compañero de Consuelo y Florencia que las A.- Porque pensaba que la iban a castigar
molestaba constantemente B.- Porque sentía que ella podía resolverlo sola
b.- Un amigo de Consuelo que estaba enamorado C.- Porque no quería causarles una pena tan
de Florencia grande
C.- Un amigo de Florencia y Consuelo D.- Porque pensaba que sus padres no la iban a
D.- El presidente del curso en el que estaban entender.
Consuelo y Florencia
7.- ¿Qué les producía a Florencia y Consuelo la 8.- Matías, Nicolás y Gonzalo se caracterizaban
presencia de Juanita Aguirre? por ser:
A.- Indiferencia. A.- Los compañeros de Consuelo y Florencia
B.- Risa B.- Los mejores alumnos del curso.
C.- Miedo C.- Los compañeros que se burlaban y agredían a
D.- sueño Consuelo Y Florencia
D.- Los mejores amigos de Juanita

9.- ¿Cuál fue la decisión que tomó finalmente 10.- Esta novela es de carácter:
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“Vive con amor, amistad, respeto y responsabilidad, para crear un futuro mejor
Miss Julia con respecto a lo ocurrido? A.- Narrativa
A.- Hacer oídos sordos al asunto B.- Lírica
B.- Expulsar a los alumnos y tratar el tema del C.- Poética
abuso en el colegio y curso D.- Dramática
C.- Prestarle apoyo a todos los alumnos del colegio
D.- Realizar una charla de prevención sobre el
bullying

III.- ITEM DE TÉRMINO PAREADOS: Lee atentamente la columna “A” y coloca el número que
corresponda según la descripción que aparece en la columna “B” (1 puntos c/u)

1. Consuelo ______ El papá de Consuelo

2. Florencia ______ Tía de Florencia
3. Juanita Aguirre ______ Mejor amiga de Florencia
4. Lucho ______ Protagonista de la historia
5. Señora Viola ______ Agresora y alumna del curso
6. Daniela Márquez ______ Autora del libro
7.Viola ______ Ayudante en la casa de Florencia
IV.- ITEM DE COMPLETACIÓN: Lee atentamente el siguiente fragmento y completa con la información
que se te solicita. (6 puntos)

1.- Personaje (s) principal(es): ____________________________________________________________

2.- Describe dos lugares en los que transcurre la historia:

a) __________________________________________________________________________________

b) __________________________________________________________________________________

3.- Escribe el tipo de narrador, fundamenta tu respuesta.

V.- ITEM DE PREGUNTAS: Lee atentamente cada una de las preguntas que se te presentan a continuación
y responde en el espacio asignado. Recuerda ser claro y coherente. (3 puntos c/u)

1.- ¿Por qué para Consuelo la biblioteca era la mejor compañía que podía tener en los recreos?

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2.- Relate de manera detallada qué hecho fue el que ocurrió en la kermesse del colegio y que importancia
tuvo tanto para Consuelo como para Florencia
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3.- Explica cuáles fueron los consejos que le dio Consuelo a Florencia cuando salieron de la kermesse.
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4.- ¿Por qué Florencia no quería contar a su familia lo que ocurría en el colegio? Explica
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a5.- Relate el suceso ocurrido en la sala de clases ente Florencia y sus compañeros. ¿Qué importancia tuvo
esto en la vida de ella?

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6.- La decisión de Florencia de cortarse las venas, trajo consecuencias a su vida. ¿Qué le aconsejarías tú si la
vieras nuevamente en esa situación?
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7.- ¿Qué harías tú como compañero de curso si vieras una situación así en la sala de clases?

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