Filosofía

La sociedad de los poetas

muertos

: Karla Fernanda Salas Serrano

 Introducción
Bueno, este ensayo tratara de la película la
sociedad de los poetas muertos, esta se desarrolla
el año de 1959, en las instalaciones de la
preparatoria Welton, donde comienza el año
escolar; el director presenta al nuevo profesor de
poesía, Keating. Se dan a conocer las
características de la escuela que son: Tradición,
Honor, Disciplina y Excelencia.
Al principio de la película se muestra como los
alumnos son presionados por parte de sus padres
y profesores. Mas sin en cambio el profesor
Keating, se presenta con un modo diferente a los
demás maestros; los hace salir del aula y los lleva
a una sala de trofeos. Cita un poema que fue
dirigido a Abraham Lincoln, y resalta las palabras:
"Oh Capitán, mi Capitán", y les dice que lo llamen
así. En seguida los hace voltear hacia una delas
repisas del salón donde hay fotos de ex-alumnos,
les dice que la gente que esta retratada también
tenía los mismos deseos y curiosidades de ellos,
en ese momento el profesor utiliza la frase " Carpe
Diem1, para decirles que deben "aprovechar el
día" y hacer de sus vidas algo extraordinario.

Desarrollo
El idealismo se ve a cargo del profesor Keating en
donde el cree que el estudiante debe pensar por
sí mismo, ser reflexivo, autocritico, en una escena
el profesor le pide a un estudiante que le hable
sobre el poema que había dejado la clase anterior
este le dice no haber hecho la tarea a lo que el
profesor le pide que cierre sus ojos y comience a
crear, dando como resultado un poema creado por
el alumno. Esto deja ver como el profesor logra
despertar la creatividad en los alumnos, el como
la libertad de pensamiento no está peleado con el
aprendizaje alumnos. El profesor Keating le pide a
uno de los alumnos que lea la introducción del
libro de poesía, escribe en el pizarrón la forma de
cómo el autor dice que se deben de considerar las
poesías, es en ese momento cuando les ordena
que rompan esa parte del libro, al principio no
todos acceden, pero a final de cuentas todos
terminan haciéndolo y les parece divertido. En
esta clase, el profesor les plantea su visión
particular sobre la poesía, les dice: “aprendan a
pensar por ustedes mismos, aprendan a saborear
las palabras y el lenguaje, porque las palabras e
ideas pueden cambiar el mundo”.
Los alumnos se interesan en la vida del profesor
Keating y uno de ellos decide buscar el anuario
donde aparece, se asombran al ver que es
calificado como rebelde y que fue integrante de la
Sociedad de Los Poetas Muertos. La intriga los
hace preguntarle al profesor al respecto, ellos
explican que eran un grupo de jóvenes que se
juntaban por las noches a leer poesía e
"intentaban sacarle el jugo a la vida". A alguno les
entusiasma la idea y deciden formar nuevamente
la Sociedad de los Poetas Muertos. Se dirigen a
una cueva y ahí comienzan a leer los poemas,
terminan la reunión cantando y bailando muy
felices.
Uno de los alumnos es invitado a cenar con un
amigo de su padre, al llegar a la casa conoce a
una joven y se enamora de ella; es tanta la
necesidad de demostrarle su cariño que se vuelve
una obsesión al grado de pensar en matarse si ella
no le hace caso. Más adelante el la invita a salir,
con la complicidad de sus compañeros, pero ella
se rehúsa a hacerlo. En la secuencia de la película
sus compañeros lo alientan para que le declame
un poema a lo que el accede y lo hace frente a
toda la clase de la joven, esto ocasiona que ella
quede mal frente a su clase.
A través de sus sucesivas clases, Keating va
tomándoles cariño a sus alumnos, y éste se vuelve
recíproco. En una oportunidad, se para sobre su
pupitre para demostrarles que es importante mirar
las cosas desde perspectivas diferentes.
Durante, la clase, el profesor les pide que escriban
un poema para leerlo frente a toda la clase,
consciente de que a Todd le aterroriza la idea.
Inspirado por estos pensamientos de libertad, Neil
se anota en una audición para la obra "Sueño de
una noche de verano" de Shakespeare, a pesar de
que su padre no se lo permite, se demuestra cómo
los alumnos tienen en cuenta permanentemente
las enseñanzas de Keating, a veces sin medir las
consecuencias. Este es el caso de Neil, que toma
una decisión eufórica, sin plantearse qué
sucedería con su padre. Esta actitud representa el
caso extremo en la "toma de conciencia"
propiciada por Keating, ya que se revela
completamente contra su padre. Neil, que es muy
presionado por parte de su padre, para que sea un
gran médico. Consigue el ser el actor principal en
la obra teatral. Al regresar a su casa después del
ensayo es reprimido por su padre quien le exige
que deje la obra, el joven decide contárselo al
profesor Keating quien le sugiere que hable con
sinceridad a su padre. Neil le dice a Keating que
su padre sí le permitió actuar. Así, todos sus
amigos, junto al profesor
Después de una excelente actuación, Neil se ve
obligado a volver a su casa con su padre. Allí
discuten y el Sr. Perry le dice a su hijo que no irá
más a Welton. Sin poder decir nada, Neil va a su
habitación. Mientras sus padres dormían, Neil se
levanta, toma un arma del escritorio de su padre y
se suicida.
Uno de los puntos fuertes de la película es que
muestra una autoridad absoluta que tenían los
padres sobre sus hijos, las costumbres y el
también muestra el modelo de sociedad que regía
en ese entonces, lo que llevo a Neil Perry a
suicidarse ya que su padre no Lo dejó cumplir su
sueño de ser actor, esto demuestra el nivel de
pasión de este joven y que debido a la represión
tomó la fatal decisión. Esta situación fue el
hincapié para que las autoridades de la academia
expulsaran a Keating manipulando la situación
haciendo que los jóvenes culparan sus
enseñanzas, los jóvenes son obligados a firmar un
documento incriminando al profesor Keating y
culpándolo por el suicidio. De esta manera lo
despiden de Welton. Cameron había sido quien
delató a sus compañeros y quien culpó a Keating.
Por el contrario, Charlie se rehusó a firmar y fue
expulsado. pero sin embargo lo entregado por
Keating fue tan profundo y se demostró cuando él
se iba y los alumnos especialmente aquel que era
tímido le rindió homenaje. Durante la clase de
inglés de Nolan, Keating entra aula a buscar sus
cosas, y Todd intenta explicarle la verdad. Nolan
lo obliga callarse y exige a Keating que se retire.
Sin embargo, Todd se para sobre su pupitre y
exclama" Oh capitán, mi Capitán", seguido de sus
compañeros. Así, John Keating se retira
agradeciéndoles. Lo más importante para
destacar es que es Todd quien primero se levanta,
a pesar de que durante todas las clases había sido
el último. Creo que Keating se retira con la misma
sensación de satisfacción que le queda al
espectador, despidiéndose con un: "Gracias,
muchachos, gracias.

Conclusión
Este homenaje le demuestra a keating que su
método y su verdadera preocupación por los
alumnos formo una base sólida para estos
jóvenes, una base donde nadie podía construir
otra, la base de ser ellos mismos siempre y esto
encadenó en esos alumnos un cambio en el modo
de ver sus vidas. El método que usó Keating fue
más eficaz que los que tenían la academia porque
con su enseñanza hizo un crecer internamente
como personas recalcando el valor de la libertad
interna. Esto estaba en contra de lo que pensaba
la escuela, donde esta mostraba una libertad
creada desde su propio punto de vista
Personalmente creo que todo estudiante debería
agradecer la oportunidad de tener maestros como
el que vimos en la película, no cualquiera se
atreve a ir en contra de la tradición educativa
desafiando maestros de años de experiencia
como lo hizo el maestro Keating, quien tenía una
forma de enseñar que no a todos les gustaba, pero
que sin embargo dejó huella en sus alumnos.
Considero que al Sr. Keating le faltó hablarles a
sus alumnos de las consecuencias: seguir tus
sueños: cuesta, tomar decisiones: cuesta, retar al
sistema: cuesta; todo tiene un precio o bien una
consecuencia que pagar, pero lo importante (e
inteligente) es valorar si ese precio o
consecuencia vale la pena pagarse por obtener lo
que buscamos.