Corporación Universitaria

Iberoamericana
Psicología
Investigación III 
Alexamar Madelayne Ceballos
Escobar
Rodrigo Cuevas Martinez
Sandra Liliana Gomez Davila
Elida Rada Alape

Diseños de
investigación
cuantitativo

El diseño de investigación es la
estructura o guía utilizada para
la planificación, implementación
y análisis del estudio

Los Diseños de investigación
cuantitativos, generalmente
reflejan una filosofía
determinista la cual está basada
en el paradigma o escuela del
pensamiento pos-positivista.

La investigación cuantitativa adopta una estrategia

sistemática, objetiva y rigurosa para generar y
refinar el conocimiento

Los tres pilares de la

investigación en psicología 

Se reere a la identicación y denición

de las variables (observables o latentes)
objeto de investigación y la generación
de datos empíricos (numéricos o
categóricos) que son la entrada de los
procedimientos de análisis estadístico.
Es crítico que los datos empíricos tengan
un alto grado de abilidad y de validez.
El tipo de validez que se asocia con la
medida es la VALIDEZ DE
CONSTRUCTO, que se reere a la
capacidad de denir y operativizar
apropiadamente las variables de una
investigación.

MEDIDA 

Es un plan estructurado para abordar

un problema de investigación con el
objeto de obtener resultados
rigurosos, libres de sesgo y
generalizables, con el menor esfuerzo
posible.

Aspectos del proceso de investigación

tales como la selección y asignación
de las unidades experimentales, el
control de potenciales variables
extrañas y la reducción de la
varianza de error son elementos
esenciales del diseño.
DISEÑO

concierne a la estimación de
parámetros y la prueba de
hipótesis estadísticas acerca del
objetivo de investigación
planteado.

ANALISIS 

NIVEL TEÓRICO- Fases del proceso de

CONCEPTUAL
Investigación 
Donde se introduce el problema
de investigación y se delimitan
los objetivos e hipótesis
(primarias y secundarias)
susceptibles de comprobación
empírica en relación con el
marco conceptual donde se
generó el problema

NIVEL TÉCNICO-
METODOLÓGICO

Donde se describe el diseño de la

investigación, incluyendo la denición de
las variables experimentales
(independiente/s y dependiente/s) y de las
variables extrañas o covariantes
(observadas y no observadas), los NIVEL ESTADÍSTICO-
procedimientos de control de las variables ANALÍTICO
extrañas, la selección y características de
los sujetos participantes junto con el
Donde se utilizan los
tratamiento ético de los mismos, el proceso
procedimientos descriptivos e
de asignación de participantes a grupos,
inferenciales del análisis
los instrumentos usados y el procedimiento
estadístico (enfoque NHST , Null
especíco seguido para la recogida de los
Hypothesis Signicance Testing )
datos empíricos.
o se ajustan modelos estadísticos
(enfoque del modelado
estadístico) con el objeto de
realizar inferencias de tipo causal
o asociativo sobre los datos
empíricos recogidos.

NIVEL TEÓRICO-
CONCEPTUAL
Donde los resultados obtenidos
se comparan con los objetivos
planteados y la/s hipótesis
(primarias y secundarias) de
investigación, articulándolos
dentro de la teoría que generó el
problema.

Tipos y Características de los Diseños 

Diseños Experimentales Diseños No Experimentales

Estudios que se realizan sin la

Un Diseño exp
erimental se manipulación deliberada de
refiere a un est
udio en el que variables y en los que se
manipulan inte se
ncionalmente observan los fenomenos en su
o mas variable un a
s independien ambiente natural para despues
para analizar la tes,
s consecuenci
que la manipu as analizarlos.
lación tiene so
una o mas vari bre
dependientes, a b le s Tipos:
dentro de una
situación de co Transeccionales
ntrol para el
investigador. longitudinales

Tipos:
Pre-experimen
tos
Experimentos
puros
Cuasiexperime
ntos

Bibliografía:
Ato García, M. y Vallejo, G. (2016). Diseños de investigación en psicología. Difusora Larousse - Ediciones Pirámide.
Recuperado de: https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/49113 la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la
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Egea Romero, P. & Conesa Dávila, P. (2000). La enseñanza de los métodos y diseños de investigación en Psicología.
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Recuperado: https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=2011329
Diseño de la Investigación Cuantitativa tomado de
https://es.slideshare.net/gambitguille/05-disinvestigacion