ACTIVIDAD 1: RECORDANDO CONCEPTOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

ESTUDIANTE: WILLIAM COLLAZOS TAFUR

UNIVERSIDAD: IBEROAMERICANA

PSICOLOGÍA VIII SEMESTRE

IBAGUE-TOLIMA
2023
ACTIVIDAD 1: RECORDANDO CONCEPTOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

ESTUDIANTE: WILLIAM COLLAZOS TAFUR

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN II

PRESENTADO AL DOCENTE LAUREANO ANGARITA

UNIVERSIDAD: IBEROAMERICANA

PSICOLOGÍA VIII SEMESTRE

IBAGUE-TOLIMA
2023
 ACTIVIDAD 1: RECORDANDO CONCEPTOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
ANÁLISIS CUANTITATIVO:

El análisis cuantitativo emplea como principal herramienta de trabajo la econometría. La razón por la
que se utiliza el análisis cuantativo es la necesidad de medir, evaluar o valorarla realidad económica
desde un punto de vista lo más objetivo posible.

BUNGE:

Mario Augusto Bunge (Florida Oeste, 21 de septiembre de 1919-Montreal, 24 defebrero de 2020) fue
un epistemólogo, filósofo, físico, y crítico argentino nacionalizado canadiense, fue de los científicos
hispanohablantes máscitados de la historia. Durante su larga trayectoria, Bunge se declaró como
realista, cientificista, sistemista, materialista, defensor del realismo científico y promotor de la
filosofía exacta.

CONOCIMIENTO CIENTIFICO:

El conocimiento científico es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia

recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos
conocimientos mediante el método científico.

CUALITATIVA:

Una cualidad es una propiedad que existe en cualquier objeto, individuo, entidad o estado,la cual se
puede analizar comparándolo con otro semejante. Así, lo cualitativo depende dela percepción social,
cultural o subjetiva del objeto.

CUANTITATIVA:

Cuantitativo o cuantitativa es un adjetivo que refiere a la naturaleza numérica de datos,

métodos, investigaciones y / o resultados.
DATOS EMPIRICOS:

En uso científico, el término empírico se refiere a la recopilación de datos utilizando soloevidencia que
sea observable por los sentidos o, en algunos casos, utilizando instrumentoscientíficos calibrados.
Investigación empírica.

DIMENCION EPISTOMELOGICA:

la dimensión epistemológica se refiere al “conjunto de procedimientos por medio de los cuales el

investigador selecciona conceptos, categorías, ideas, con las que construirá el objeto problema de
investigación.
DISCIPLINAS CIENTIFICAS:

Las disciplinas científicas son formas de organización del conocimiento que pueden justificarse por
criterios temáticos u ontológicos, así como por criterios históricos y tambiénsocio institucionales o
por una combinación de los tres. Gardner, Howard, La nueva cienciade la mente. Buenos Aires,
Paidós, 1988.

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN:

el diseño de investigación es un plan estructurado y específico de acción, dirigido al diseño e

implementación de un experimento. Engloba un conjunto de reglas o pasos concretos que permiten
llegar al objetivo del investigador, en este caso, desarrollar un experimento (ya sea observacional,
experimental, cuasi-experimental.

ESTUDIOS CUANTITATIVOS:

La investigación cuantitativa, a diferencia de la cualitativa, analiza un volumen elevado dedatos.

Además, estudia variables cuantitativas, es decir, numéricas. Estas adquieren todo susignificado
cuando se relacionan con otras a través de correlaciones, regresiones o contrastes de hipótesis.

ESTUDIOS OBSERVACIONALES:

Los estudios observacionales son estudios de carácter estadístico y demográficos, ya seande tipo
sociológico o biológico -estudios epidemiológicos- en los que no hay intervenciónpor parte del
investigador, y este se limita a medir las variables que define en el estudio,Un estudio observacional
puede ser descriptivo o analítico.

HEGERMONIA:

Se denomina hegemonía al dominio de una entidad sobre otras de cualquier tipo. Hegemonía

HIPOTESIS:

La hipótesis es una proposición que aún no ha sido corroborada y a partir de la cual sepuede
desarrollar una investigación.

INVESTIGACIÓN EMPÍRICA:

La investigación empírica es la investigación que utiliza evidencia empírica. También esuna forma de
obtener conocimiento mediante la observación o experiencia directa e indirecta. El empirismo valora
tal investigación más que otros tipos. Investigación empírica.

INVESTIGACION CIENTIFICA:

a investigación científica consiste en un proceso ordenado y sistemático, de análisis y estudio. Todo

ello, mediante la aplicación de determinados métodos y criterios. Así como,con el objetivo de obtener
conocimiento o aumentar el ya existente.
KLIMOSKY:

Gregorio Klimovsky (Buenos Aires, 18 de noviembre de 1922 - 19 de abril de 2009), fueun

matemático y filósofo argentino, considerado uno de los mayores especialistas en epistemología de
Sudamérica.
LONGITUD:
La longitud es un concepto métrico definible para entidades geométricas sobre las que seha definido
una distancia. Más concretamente, dado un segmento, curva o línea fina, se puede definir su longitud
a partir de la noción de distancia.

METODO:

El método es una forma organizada y sistemática de poder alcanzar un determinado objetivo. Puede
aplicarse a distintas ár:eas de estudio como las ciencias naturales , sociales olas matemáticas.

METODO CIENTIFICO:

El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos, que hacaracterizado
históricamente a la ciencia, y que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación y
la formulación, análisis ymodificación de hipótesis. Método científico.

METODO EDUCATIVO:

El método hipotético-deductivo es uno de los modelos para describir al método científico,basado en

un ciclo inducción-deducción-inducción para establecer hipótesis y comprobar orefutarlas.

MONOISMO:

Reciben el nombre de monismo las posturas filosóficas que sostienen que el universo estáconstituido
por una única sustancia (arjé), causa o sustancia primaria.

NORMATIVA:

La normativa es el conjunto de leyes que regula un tema o ámbito determinado. Es una recopilación
de las normas que se encuentran vigentes.

OBJETO COGNOSCIBLE:

hace alusión como lo que es susceptible, se puede conocer o que es capaz o idóneo de ser conocido o
cognocido en intuir, razonar o pensar mediante una facultad intelectual de una persona cumpliendo
con las cualidades y de la naturaleza de la misma.

PARADIGMAS CIENTIFICOS:

Los paradigmas científicos son modelos, esquemas, patrones que estructuran la manera enque los
científicos hacen ciencia, de manera tal que guían su actividad, declaran qué problemas pueden
investigar y los posicionan en tradiciones académicas.
PRESCIENCIA:

Sustantivo femenino. Este vocabulario se define al entendimiento, inteligencia, razón, discernimiento,

intuición, consciencia, comprensión y así mismo ciencia, sabiduría, erudición, instrucción,
competencia, cultura, saber o algún estudio de las cosas o los hechosfuturos así mismo los sucesos
mediante intuición o presagio, aplicado también a la filosofíay algunas ciencias.

PSICOANALISIS:

El psicoanálisis tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de los problemas emocionales

desde el punto de vista de la infancia de la persona, la interpretación de los sueños, los actos fallidos
y la técnica de asociación libre, entre otras. Psicoanálisis.

SAMAJA:

Juan Samaja (Catamarca, 30 de octubre de 1941 – Buenos Aires, 3 de febrero de 2007)1 fue un
epistemólogo argentino, reconocido por sus contribuciones en las áreas de Filosofíade la Ciencia,
Metodología de la Investigación, Semiótica y Ciencias Cognitivas.

SISTEMATICO:

Se califica como sistemático a aquello que respeta o se adapta a un sistema: un conjuntoordenado o

estructurado de principios o elementos que se relacionan entre sí.

SUJETO COGNOSCENTE:

ser pensante que realiza el acto del conocimiento. A lo largo de la historia de la metafísica y la
epistemología, se ha discutido acerca de la pertenencia o no de tal sujeto ala realidad que conoce, y si
esta última es realmente la verdadera realidad, o bien ve una parte de ella, o una realidad falsa, o si
en realidad es él quien la construye, como lo afirma el constructivismo.

TRANSVERSAL:
significa aquello que cruza, corta o atraviesa.

VEROSIMILITUD:

es la credibilidad o congruencia de un elemento determinado dentro de una obra de creación

concreta. Se dice que un elemento es verosímil cuando se considera que es creíbledentro de un
género dramático, en el caso del género dramático del teatro, cuando es congruente dentro de la
obra de creación en la que se incluye el elemento.
 REFERENCIAS
José Francisco López, 31 de diciembre,2017
Análisis cuantitativo. Economipedia.com
<https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Mario_Bunge&oldid=141730542>.

Conocimiento científico. (2022, 8 de enero). Wikipedia, La enciclopedia libre. Desde

https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Conocimiento_cient%C3%ADfico&oldid=140813050

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Investigaci%C3%B3n_emp

%C3%ADrica&oldid=139248238.

.Sirvent, M. (2003). El proceso de investigación, las dimensiones de la metodología y la

construcción del dato científico. [Documento en línea]. Disponible:
http://www.infanciaenred.org.ar.

Gardner, Howard, La nueva ciencia de la mente. Buenos Aires, Paidós, 1988.

Enrique Rus Arias, 05 de febrero, 2021 Investigación cuantitativa. Economipedia.com

Estudio observacional. (2021, 8 de noviembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. desde

https://es.wikipedia.org/w/index.php? title=Estudio_observacional&oldid=139583757
Hegemonía. (2022, 1 de marzo). Wikipedia, La enciclopedia libre. desde
https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Hegemon %C3%ADa&oldid=141991614.