SEMANA ED.

VIAL

TUTORÍA
SEMANA 20 – DÍA 5
CUIDAMOS NUESTRA SALUD APROVECHANDO Y CONSERVANDO NUESTRO AMBIENTE

Me proyecto hacia el futuro.

Propósito: Propondré metas considerando mis

sueños e intereses.

¿Qué aprenderás?
¡Hola! Te encuentras en una nueva experiencia que inicia con esta actividad. A través de ella,
extenderás tus sueños, motivaciones e intereses, los cuales serán necesarios para las metas
que traces para el futuro.
Observa las imágenes e identifica cuál es la meta que han logrado. Luego, responde a las preguntas.

Imagina a Saukái, Illary, Celia y Gustavo cuando

tenían tu edad.
• ¿A qué jugaban?
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
• ¿Qué actividades les gustaba hacer?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
• ¿Qué habilidades desarrollaron?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
• ¿Qué mensajes habrán recibido de sus padres o
de sus profesores cuando eran estudiantes?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Habilidad .- Es la capacidad innata o aprendida Recuerda los mensajes que has recibido de las personas
para desarrollar una actividad. Se mejora o que te valoran y te motivan a soñar con tu futuro, así
potencia con la práctica o nuevos aprendizajes. como las habilidades que estás desarrollando
¡Preparémonos para nuestro viaje al futuro!.

Anoto lo que llevaré en mi mochila

 Mi viaje al futuro
Dibuja, en tu cuaderno , el camino y los pasos
que vas a dar para llegar a tu futuro, a tu meta.

¿Qué te pareció tu viaje al futuro?

A continuación, vamos a terminar de leer la
historia de Akani y Amempori.
Ambos han crecido y su interés por las aves se ha
mantenido. Gracias a ello, han continuado
investigando y esos conocimientos los han usado
en sus proyectos de la escuela. Tienen una
profesora que siempre los motiva a seguir
informándose. Es por ello que ahora saben que la
ornitología estudia las aves.
Akani y Amempori saben que faltan varios años
para empezar una profesión. Sin embargo,
esperan con ansias ese momento y, mientras
tanto, siguen aprendiendo de su observación y de
lo que más les gusta: las aves.
 Recuerda :
Tus sueños e intereses se pueden convertir en una meta. Para ello,
piensa en tus habilidades y en los pasos previos para lograrlos.

Compartiendo en familia

Prepara una cajita de cartón o cartulina que ya no uses. Decórala como más
te guste. Puedes usar colores, plumones y pegarle trozos de papel si deseas.
El objetivo es que sea tu caja de tesoros.
También, consigue trozos de papel. Asegúrate de que cada integrante de la
familia cuente con un pedazo de papel y un lápiz o lapicero.
Reúne a tu familia en círculo y coméntales sobre esta actividad. Muéstrales tu
camino y la meta a la que quieres llegar. Pídeles que te ayuden a llenar tu
mochila con consejos y orientaciones que te puedan servir para lograr tu
meta.
De la cajita, saca un papelito para cada integrante de la familia. Luego, anota
su consejo y su nombre. La cajita guardará los consejos de toda tu familia.
Puedes abrir esa cajita cada vez que necesites tomar fuerzas para alcanzar tu
meta.