1.

OBSERVAMOS las siguientes imágenes:

Mamá recuerdas… ¿cómo aprendiste las matemáticas?

Yo aprendí las
matemáticas....
Invitamos a los estudiantes a elaborar su propia entrevista para realizarla a sus padres.

PLANIFICA
INICIAMOS LA PLANIFICACION: En tu cuaderno responde:
 INICIAMOS LA PLANIFICACION: En tu cuaderno responde:

INICIAMOS LA PLANIFICACION: En tu cuaderno responde:

Completa: En tu cuaderno completa la información del cuadro.

INFORMACIÓN ¿Qué preguntas podría realizar?

QUE DESEO
CONOCER
Maneras de EJEMPLO:
aprender
matemáticas
1.- ¿Cómo aprendiste las matemáticas a lo largo de la vida?
al largo de la
vida
Materiales
con los que
…….……………………………………………………........................
aprendiste las
matemáticas. .........................................................................................................

Juegos que te ………………………………………………………….........................

enseñan
........................................................................................................
matemáticas

Importancia
de las ………………………………………………………….........................
matemáticas ........................................................................................................
para la vida

Completa: En tu cuaderno completa la información del cuadro.

INFORMACIÓN ¿Qué preguntas podría realizar?
QUE DESEO
 CONOCER
Maneras de EJEMPLO:
aprender
matemáticas
¿Cómo aprendiste las matemáticas a lo largo de la vida?
al largo de la
vida
Materiales
con los que
…………………………………………………………..........................
aprendiste las
matemáticas. .........................................................................................................

Juegos que te ………………………………………………………….........................

enseñan
........................................................................................................
matemáticas
Importancia
de las ………………………………………………………….........................
matemáticas ........................................................................................................
para la vida

--------------------------------------------------------------------------------------

¡Buenos días!
Nos encontramos en mi hogar en compañía de mi………………………, quien nos ha concedido una
entrevista.

Mi nombre: .............................................................................................................................................

Nombre del familiar a entrevistar: .......................................................................................................

Tema de la entrevista: ...........................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

Fecha: .....................................................................................................................................................

Preguntas de la entrevista: ¡EMPEZAMOS!

a) ¿Cómo aprendiste las matemáticas a lo largo de la vida?

...............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

b) ........................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

CRITERIOS PARA EVALUAR MI APRENDIZAJE Si No

Formulé preguntas sobre el propósito de la entrevista.

Realicé las preguntas con claridad y con tono de voz adecuado

Escuché y anoté las respuestas de la entrevistada o el entrevistado.

Revisé mis anotaciones, luego de la entrevista, para asegurarme del

adecuado registro de las respuestas.
Realicé el cierre y agradecimiento en mi guion de entrevista.

CRITERIOS PARA EVALUAR MI APRENDIZAJE Si No

Formulé preguntas sobre el propósito de la entrevista.

Realicé las preguntas con claridad y con tono de voz adecuado

Escuché y anoté las respuestas de la entrevistada o el entrevistado.

Revisé mis anotaciones, luego de la entrevista, para asegurarme del

adecuado registro de las respuestas.
Realicé el cierre y agradecimiento en mi guion de entrevista.

CRITERIOS PARA EVALUAR MI APRENDIZAJE Si No

Formulé preguntas sobre el propósito de la entrevista.
Realicé las preguntas con claridad y con tono de voz adecuado

Escuché y anoté las respuestas de la entrevistada o el entrevistado.

Revisé mis anotaciones, luego de la entrevista, para asegurarme del

adecuado registro de las respuestas.
Realicé el cierre y agradecimiento en mi guion de entrevista.

CRITERIOS PARA EVALUAR MI APRENDIZAJE Si No

Formulé preguntas sobre el propósito de la entrevista.

Realicé las preguntas con claridad y con tono de voz adecuado

Escuché y anoté las respuestas de la entrevistada o el entrevistado.

Revisé mis anotaciones, luego de la entrevista, para asegurarme del

adecuado registro de las respuestas.
Realicé el cierre y agradecimiento en mi guion de entrevista.

CRITERIOS PARA EVALUAR MI APRENDIZAJE Si No

Formulé preguntas sobre el propósito de la entrevista.

Realicé las preguntas con claridad y con tono de voz adecuado

Escuché y anoté las respuestas de la entrevistada o el entrevistado.

Revisé mis anotaciones, luego de la entrevista, para asegurarme del

adecuado registro de las respuestas.
Realicé el cierre y agradecimiento en mi guion de entrevista.