1.

- Lee y responde:

¿Qué realizaremos el día de hoy?

¿Qué desarrollarán en las actividades
que propongas?
¿Qué debes tener en cuenta al
realizar tus propuestas
- ¿Al elaborar tus propuestas que
deben promover?
¿Por qué?
2.-Nos informamos:

Cuando un grupo de personas empieza a convivir es importante que

establezcan acuerdos de convivencia. Por ejemplo, podrían organizar
una asamblea para establecerlos. En este sentido, como primera
actividad, piensa en dos o tres acuerdos que quisieras proponer para
que la convivencia entre niñas y niños procedentes de diferentes
lugares sea armoniosa.
Recuerda que una propuesta de actividades es una invitación
para realizar una serie de actividades con el propósito de lograr
un objetivo. En este caso, el objetivo de tu propuesta será lograr
la convivencia armoniosa entre las niñas y los niños de tu aula y
escuela, ya sean niñas y niños que siempre han vivido en tu
comunidad o que recién están formando parte de ella.

3.-A continuación, en grupos elaboraran su propuesta de actividades que consideres necesarias para promover la
buena convivencia. Ten en cuenta que tu propuesta debe basarse en todo lo que has aprendido hasta ahora en esta
experiencia.

Por ejemplo, si consideraste importante compartir las costumbres referidas a los juegos, podrías escribir una
propuesta como la siguiente:
Actividad ¿En qué consiste la actividad? ¿En qué me baso para decir que
esta actividad es necesaria?
. En el recreo, una niña o un El juego es un derecho de
Juegos para compartir niño enseñará un juego toda niña y todo niño. Tanto a
durante los recreos propio de su lugar de origen. niñas como a niños nos gusta
jugar, porque nos permite
divertirnos y, también, hacer
más amigas y amigos
¿Cuándo se realizará y por Realizaremos esta actividad dos veces por semana, hasta que
cuánto tiempo? todas/os hayamos tenido la oportunidad de enseñar un juego
propio de nuestro lugar de origen.
4.- ¡Ahora hazlo tú!
Piensa en 4 aspectos de las costumbres que consideres importante compartir para promover la
convivencia armoniosa entre niñas y niños. Después, completa el siguiente cuadro: escribe el
nombre de la actividad, menciona en qué consiste y, luego, explica brevemente las razones por las cuales la propones.
Recuerda que dichas razones deben basarse en información confiable.

Actividad ¿En qué consiste la actividad? ¿En qué me baso para decir que
esta actividad es necesaria?
1°

2°

3°

4°

¿Cuándo se realizará y 1°
por cuánto tiempo?
2°

3°

4°

MIS APRENDIZAJES LOGRÉ LO ESTOY ¿Qué puedo hacer para mejorar

INTENTANDO mis aprendizajes?
Presenté en mi propuesta actividades
relacionadas con diversos saberes,
costumbres y expresiones culturales de mi
comunidad y de otros lugares, que se basan en
información confiable
5.-Reflexiona: ¿Creen que las actividades que propuse contribuirán en la convivencia armoniosa en el aula y
la escuela?

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6.- REFLEXIONA SOBRE TUS APRENDIZAJES
NUESTRA DIVERSIDAD CULTURAL
 PIENSA Y ESCRIBE

EL NOMBRE DE TU INSTRUMENTO UNA COSTUMBRE DE TU FAMILIA

MUSICAL PREFERIDO
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LA ACTIVIDAD QUE MAS DISFRUTAN EN TU TU COMIDA FAVORITA

CASA EL FIN DE SEMANA
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Las personas y los pueblos tenemos distintas formas de

ser, diferentes lenguas, creencias, costumbres y valores.
Debemos ser respetuosos de la diversidad cultural. Las
diferencias nos enriquecen a todos.