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Quien Soy Yo - Sarah García

Este documento proporciona instrucciones para que una persona realice un ejercicio de autoconocimiento. Sugiere responder preguntas sobre sus valores, intereses, fortalezas y áreas de mejora. Luego clasifica diferentes grupos de intereses y asigna números del 1 al 3 para indicar qué áreas mejor la describen. El objetivo es ayudar a la persona a reflexionar sobre sí misma y descubrir sus pasiones.

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Sofía Zapata
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Este documento proporciona instrucciones para que una persona realice un ejercicio de autoconocimiento. Sugiere responder preguntas sobre sus valores, intereses, fortalezas y áreas de mejora. Luego clasifica diferentes grupos de intereses y asigna números del 1 al 3 para indicar qué áreas mejor la describen. El objetivo es ayudar a la persona a reflexionar sobre sí misma y descubrir sus pasiones.

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Para acercarte a este autoconocimiento realiza las siguientes actividades:

2.1 ¿Quién soy yo?

 En el cuadro que se te presenta a continuación, señala cómo te ves a ti mismo, cuál


es la imagen que tienes de tu persona. Elige tres características para cada uno de los
recuadros.

Valores: Intereses:
1. Responsable 1. Fotografía
2. Honesta 2. Cocinar
3. Tierna 3. Bailar

Fortalezas: Aspectos por mejorar:


1. Organizada 1. Dejar de comer tanto
2. Disciplinada 2. Egoísmo
3. Me gusta escuchar a los demás 3. Salir de mi zona de confort

2.2 Mis intereses

 Responde a las siguientes preguntas:

¿Qué te gustaría hacer por el resto de ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
tu vida, incluso si no te pagaran por ¿Por qué?
ello?
R/ Creo que descansar o hacer algo que
R/ Fotografía, quiero ser fotógrafa, eso me no agote mucho.
relaja mucho como ver las cosas de
diferentes ángulos.

¿Cuál es tu trabajo ideal? ¿Por qué? ¿Qué te gustaba hacer cuando eras
niño/niña? ¿Ha cambiado?
R/ Creo que sería ser fotógrafa de
mascotas o modelos con animales, seria R/ Creo que no he cambiado mucho, mas
juntar las cosas que más amo. bien añadí cosas a mi vida, me gusta
correr, bailar, cantar, jugar, escuchar
música.

¿Qué asignatura te gusta más en el ¿Cómo sería un trabajo que no te


liceo o colegio? ¿Por qué? gustaría hacer? ¿Por qué?

R/ A mi ninguna materia me gusta así R/ Administradora de empresas, física,


fijamente, la idea puede cambiar por la abogada; no son cosas que me llamen la
manera que el profesor o profesora la atención en nada.
explique.
 En la columna de la derecha, asigna los números 1, 2 o 3 a los grupos de intereses
que mejor te describan. El número 1 corresponde al área que más te interesa, el 2 a la
siguiente y el 3 a la que todavía te interpreta, aunque un poco menos que las
anteriores. Agrega a estas tres elecciones, otros ejemplos de cada área en la
columna: Otros ejemplos de esta área.

Grupos de Me interpreta
Ejemplos Otros Ejemplos de
intereses (marca sólo 3
esta área
alternativas)

Dibujando, tocando Haciendo arte (1) Escribir mis


un instrumento, Drama (2) pensamientos,
Haciendo arte,
cantando, actuando Escritura (3) tomar fotos,
músico, drama, o
en una obra de escuchar música.
escritura
teatro, escribiendo
poesía

Construyendo una Arreglar cosas rotas Arreglar madera,


Construyendo casa del árbol, (1) arreglar portátiles,
cosas o arreglando autos, Arreglando autos destruir hojas
desarmando cosas arreglando cosas (2)
rotas Desarmando legos
(3)

Haciendo ejercicios Bailando, jugando Bailar (1) Gimnasia,


o deportes futbol, trotando etc. Ejercicio (2) aeróbicos, caminar
Jugar un deporte diariamente
(3)
Limpiando un Ayudar animales (1) Crear proyectos
parque, recaudando Limpiando un para el medio
Ayudando gente o fondos para parque (2) ambiente,
el medio ambiente personas sin casa, Crear proyectos reciclando, donar
visitando gente que para el ambiente (3) comida
se sienten solas

Acampando, Acampar (1) Plantar árboles,


Pasando tiempo en haciendo trekking, Pasear animales (2) visitar bosques, ser
naturaleza o con recogiendo piedras, Plantando árboles participantes en
animales montando caballos, (3) alimentación a
paseando tu perro animales.

Haciendo tu propio Viendo películas (1) Descubrir nuevas


Usando sitio web, jugando Jugando video páginas, realizar
computadores video juegos, juegos (2) actividades
viendo películas Hacer tareas (3) educativas, reparar
computadoras

Pensando en Empezando un Vendiendo Vender fotografías,


maneras de cómo negocio, haciendo fotografías (1) diseñar dibujos,
artesanías para Aprendiendo a vender comida
empezar un ne- vender, cocinar (2)
gocio aprendiendo como Diseñando dibujos
cocinar (3)

Leyendo novelas, Leyendo novelas Investigar un tema


estudiando historia, (1) de interés, aprender
usando un Usar un telescopio algo no enseñado
Leyendo,
telescopio o (2)
investigando
microscopio, Usar un
haciendo juegos de microscopio (3)
matemáticas

Siendo tutor para Cuidar niños (1) Hacer portadas en


Enseñando a otros estudiantes Enseñar a niños (2) Word, enseñar a
como hacer cosas menores, cuidando Enseñar a jóvenes tener un orden
hermanos menores a subir su semanal.
autoestima (3)

Organizando Organizando fiestas Recoger cosas,


eventos o fiestas, (1) organizar el hogar,
Siendo líder de empezando un Enseñar repostería proponer ideas para
evento o grupo grupo, trabajando (2) algo
para mejorar tu Como mantener el
liceo orden en casa (3)

Creando medios de Publicar medios de Crear fotografías (1) Inventar revistas,


comunicación o comunicación Crear artículos de participar en
trabajando en propios, ingresar a opinión (2) entrevistas
relación con ellos empresas Crear anuncios (3)
mediáticas para
innovar y crear

Trabajar e innovar Trabajar en Ninguna


en áreas derecho,
relacionadas con antropología o
las humanidades psicología, generar
emprendimientos
en relación con
estas áreas

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