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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 7

“Reconocemos la creatividad de las familias peruana”

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa “Gran Guzmango Capac”


Director Ernesto Samuel Vigo Soriano

Grado y ciclo Ciclo VI (2º grado A; B y C)


Docente Delia socorro Zárate Briones
Tiempo de duración 3 semanas (20 de setiembre al 8 de octubre)

II. TITULO DE LA ACTIVIDAD 1:

“Comprendemos el rol del Estado para alcanzar el bienestar familiar”

III. SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTOS
INICIO
 Se da la bienvenida y saludo cordial a los estudiantes y se los motiva a participar de sus clases
virtuales.
 Leen la situación significativa

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Día a día, en el contexto en el que nos encontramos, nuestras familias afrontan diversas situaciones
que afectan la salud de sus integrantes y su bienestar económico. En este contexto, las familias
peruanas han respondido con creatividad, generando nuevas formas de percibir y enfrentar la
realidad, las cuales les han permitido adaptar, adecuar e implementar diversos objetos o situaciones
para su bienestar, y planteando soluciones creativas que pueden verse en las normas y los protocolos
para el cuidado de la salud, los diseños tecnológicos, las actividades recreativas, el manejo responsable
de los recursos en los hogares, entre otros. De ahí que es importante reconocer y valorar lo que como
familia estamos logrando para continuar mejorando. Por ello, nos preguntamos:

¿De qué manera nuestras familias están respondiendo a las situaciones que afectan
su bienestar?

 Comprenden las competencias capacidades y criterios o desempeños:

COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIO O DESEMPEÑO


• Explica cómo el rol del Estado Comprendí el rol del Estado
garantiza el bienestar económico para garantizar el bienestar
Gestiona económico de las familias.
de las familias.
responsablemente
 Comprende su rol como consumidor
los recursos Expliqué las formas de
responsable considerando los ingresos del Estado y su
económicos. derechos del consumidor y el relación con el bienestar de las
fenómeno del consumismo.
familias.

 Dialogamos sobre el propósito el reto y evidencia que tendrán en cuenta:

PROPOSITO RETO EVIDENCIA O PRODUCTO


vamos a conocer y comprender ¿De qué manera nuestras Soluciones creativas para el
el rol del Estado para que familias están respondiendo a bienestar familiar que se
nuestras familias alcancen el las situaciones que afectan su presentan a través de un
bienestar familiar, lo que nos bienestar? afiche, u otro medio
permitirá tener argumentos
para valorar las soluciones
creativas.

DESARROLLO:

¡Muy
buenos
días!

Vamos a iniciar el trabajo recordando nuestro reto: ¿de qué


manera nuestras familias están respondiendo a las
situaciones que afectan su bienestar? En esta actividad,
vamos a conocer y comprender el rol del Estado para que
nuestras familias alcancen el bienestar familiar, lo que nos
permitirá tener argumentos para valorar las soluciones
creativas.

Reflexionamos sobre la situación


La situación nos plantea que nuestras familias afrontan diversas
situaciones que afectan su salud y bienestar económico; frente a ello,
estas han respondido con creatividad y responsabilidad. Se ha generado
una nueva forma de percibir y enfrentar la realidad y con la participación de
sus integrantes se han adaptado y adecuado objetos y también
soluciones. Considerando la reflexión de la situación, respondamos las
siguientes preguntas:
 ¿Qué situaciones estamos afrontando como familia con
respecto a nuestra salud y economía?
 ¿Qué estamos haciendo para superar estas situaciones?
 ¿Cómo se han adaptado y adecuado los objetos y soluciones
en esta nueva forma de vida?
 ¿Qué rol cumple el Estado frente a estas situaciones?
Leemos situación sobre el rol del Estado
En estos momentos en los que nuestras familias buscan superar las dificultades, el Estado cumple un
rol importante para garantizar el bien común.

 “Fuente A: “El Estado y su rol en la economía”, el cual lo encontraras en la hoja de lecturas”

Ahora, teniendo en cuenta la información del texto e imaginando que vas a ser el futuro ministro de
Economía y Finanzas, y que tienes a tus padres como asesores, dialoguen y establezcan una
prioridad en las funciones que debe asumir el Estado para alcanzar el bienestar en nuestra
comunidad y país.

Elabora tu propuesta y organízalo de una manera creativa haciendo uso de un organizador


visual

¡Tomemos en cuenta!

Comprendemos el rol del Estado


El Estado, para garantizar el bienestar de las familias, tiene que asegurar el funcionamiento del
presupuesto.

 Fuente B: “Fuentes de financiamiento y presupuesto público”, el cual encontrarás en la


la hoja de lecturas

respondemos las siguientes preguntas:


 ¿Con cuál de las formas de ingresos del Estado podemos contribuir?, ¿por qué? Señala
ejemplos.

 ¿Por qué la elaboración del presupuesto público es importante para que el Estado garantice
el bienestar de las familias? Señala ejemplos.
¡Recuerda que! ...

Elaboramos nuestros argumentos


Ahora conversan con sus familiares para tener más
argumentos y responder las siguientes preguntas:

 ¿Por qué es importante que el Estado garantice el


bienestar de las familias?

 ¿Cómo el rol del Estado en la regulación de las


actividades económicas se ve reflejado en el
bienestar de nuestras familias?

CIERRE:
Evaluamos nuestros avances

¡Bien! Ahora es momento de que te autoevalúes. Recuerda responder con sinceridad. Cada
oportunidad de mejora te permitirá seguir avanzando y lograr el reto de la experiencia.

 CRITERIOS A TENER EN CUENTA PARA LA AUTOEVALUACIÓN


Competencia: Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Estoy en ¿Qué puedo


Criterios de evaluación Lo logré proceso de hacer para
lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Comprendí el rol del Estado para
garantizar el bienestar económico de
las familias.

Expliqué las formas de ingresos del


Estado y su relación con el bienestar
de las familias.
Tomé decisiones como consumidora
o consumidor responsable
asumiendo mis derechos y
responsabilidades para el bienestar
familiar.

 METACONGNICION
1. ¿Qué aprendí?
2. ¿Cómo lo aprendí?
3. ¿Para qué aprendí?
4. ¿Cómo puedo mejorarlo?

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