ACTIVIDAD FORMATIVA I: INDUCCION A LA VIDA

UNIVERSITARIA Y DESARROLLO PERSONAL

Módulo 03

INSTRUCCIÓN: Lee de manera ordenada la siguiente lectura, analiza de manera reflexiva y responde las preguntas que se presentan a continuación.

“EL BARQUERO Y LA PROCRASTINACIÓN”

E n la orilla de un río había un barquero que se dedicaba a pasar personas de un lado al otro, era el único que había en muchos kilómetros, por eso siempre
estaba muy solicitado. Un día una pareja de granjeros se acercó al barquero y le pidieron para cruzar, ya que tenían que vender una oveja en el mercado
de la ciudad. El barquero los subió y ellos vieron como entraba algo de agua en el bote, mientras remaba el barquero les dijo que no se preocuparan, que
eso había pasado siempre y que algún día lo arreglaría. Los dejó en la otra orilla y le pagaron.

Otro día una bella muchacha le pidió al barquero que le llevara a la otra orilla y el accedió con gusto. Mientras él entonaba una canción a la vez que remaba la
joven se percató que los remos estaban en muy mal estado y ella se le advirtió, pero el barquero le dijo que no se preocupara, que ya los arreglaría en su
momento, ahora podían seguir así. La muchacha llegó a la otra orilla y le pagó.

En un día algo gris y que el rio subía algo crecido un noble de la provincia se acercó al barquero y le pidió de sus servicios, aun con el mal tiempo el barquero
aceptó. Ambos se subieron en la barca y comenzaron a cruzar, el río estaba muy revuelto, entraba mucha agua en el bote y uno de los remos se partió. La barca
comenzó a dar tumbos sin control y acabó chocando contra unas piedras del río. Ambos cayeron al agua y el barquero como pudo llego a la orilla, pero el noble
al no saber nadar se ahogó.

Al cabo de unos días unos guardias se presentaron en la casa del barquero, tocaron con fuerza la puerta y él abrió sorprendido. Los guardias le enseñaron una
orden del rey en la que se le acusaba de negligencia y asesinato de un noble. El barquero no creía lo que escuchaba y no quería ir con los guardias, pero acabó
yendo por la fuerza. En el juicio los granjeros y la muchacha hicieron de testigos dando su testimonio de que la barca estaba deteriorada. Tras aquello el rey dictó
sentencia y el barquero fue condenado a muerte, colgado de una soga en la plaza central.

Moraleja: No dejes las cosas para el mañana, porque nunca sabes cuándo pueden cambiar las circunstancias y puedas necesitar de aquello que llevas tanto
tiempo posponiendo.

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PREGUNTAS DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN

A continuación, responde las siguientes preguntas:

1.- ¿En algún momento has actuado como el barquero en la historia? Si / No, de qué manera.

Pues si en mi etapa de colegio ; llevaba el curso de ingles ; tengo mi ingles intermedio asi que se
me hizo fácil , asi que casi nunca presentaba los trabajos y siempre daba bien mis exámenes ; y
siempre me advertían que con los exámenes no iba aprobar y me la pase asi hasta casi terminar el
año ; y la profesora me dijo que iba a llevar el curso por falta de trabajos ; me asuste en ese
momento que le pregunte si había una solución ; y tuve que presentar 10 trabajos y exponer en
ingles y pude aprobar a las justas.

2.- ¿Cómo actuaríamos si queremos cambiar la actitud y no ser como el barquero en nuestra vida?

Hacer las cosas en el momento ; no dejarlas para otro dia ya que se nos acumulan o posiblemente
no podamos volverá hacerlas ; dejar de lado la pereza y los pasatiempos ; el tiempo es muy valioso
para desperdiciarlo.

3.- ¿Quiénes se darían cuenta de este cambio?

Principalmente mi familia ; ya que vivo con elos y serian los primeros en notar este cambio en mi ;
luego mis amigos y posiblemente se alegrarían del gran cambio que hice ; al mismo tiempo que mis
docentes cuando vean lo mucho que me esoy esforzando.

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4.- ¿A quiénes principalmente beneficiaría el cambio? ¿De qué manera?

Principalmente a mi ; ya que estoy cambiando mi estilo de vida y me siento excelente conmigo

mismo por la mejor persona que estoy siendo , luego mis padres ; amigos y docentes ya que
estarían felices de tener a alguien que haga las cosas al momento y no deje nada para otra ocasión
y se esfuerze para se mejor.

5.- ¿Qué estrategias puedes utilizar para no caer en la procrastinación?

-Hacer ejercicio ; activa el cuerpo , la mente y te mantiene despierto por todo el dia

-Tener un horario flexible para poder resolver todo lo que tengo pendiente

-Dejar de lado las cosas que me quitan demasiado tiempo de mi vida

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ELABORA TU PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES

HORARIO
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO
7:00 DESAYUNO DESAYUNO DESAYUNO DESAYUNO

7:55 METODOLOGIA EMPIEZO A REALIZAR -HACER -HACER

DISEÑO Y CREATIVIDAD ARQUITECTURA Y LENGUAJE I
APRENDIZAJE LOS TRABAJOS EJERCICIO EJERCICIO
SOCIEDAD
8:45 UNIVERSITARIO PENDIENTES
METODOLOGIA - HAGO -TRABAJAR EN -JUGAR CON
8:50
APRENDIZAJE DISEÑO Y CREATIVIDAD ARQUITECTURA Y EJERCICIO EL MI SOBRINO
10:35 UNIVERSITARIO SOCIEDAD - COMO MINIMARKET -DIBUJAR
ALGUNAS -ORDENAR LAS
11:35 FRUTAS LENGUAJE I COSAS
-DESCANSO -Desayuno -PREPARAR EL -PREPARAR EL
12:25 ALMUERZO
-ALMUERZO -PREPARO EL -ALMUERZO ALMUERZO
13:20 -PREPARO ACTIVIDAD FORMATIVA ALMUERZO -Lavar platos
MATERIAL PARA LA I -LAVO
14:20 SIGUIENTE CLASE
-LAVAR LOS
15:10
EXPRESION GRAFCA ALMORZAR HAGO EJERCICIO LIMPIO LA COCINA Y ALMUERZO PLATOS -LAVAR LA
15:15 LAVO ROPA
-HAGO LAS TAREAS -JUEGO EN MI CELULAR -MIRAR -MIRO
16:10 PEDIENTES -MIRO ALGUNAS SERIES PELICULAS PELICULAS
-MIRO PELICULAS -ORDENO MI CUARTO -JUGAR EN MI -JUEGO EN MI
17:55
EXPRESION GRAFICA -ORDENO MIS COSAS -PINTO ALGUNOS CELULAR CELULAR
18:00 -TRABAJO EN EL RAZONAMIENTO CUADROS -DISEÑO Y -REVISAR EL -HACER
MINIMARKET DE MIS LOGICO -PREPARO MATERIAL CREATIVIDAD ROA PARA LA EJECICIO
18:50 PADRES DE MI SIGUIENTE CLASE SIGUIENTE
SEMANA
19:45
CENA CENA CENA CENA CENA CENA

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MIERCOLES JUEVES
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