PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Técnico en sistemas

 Código del Programa de Formación: 228185
 Nombre del Proyecto: Optimizar los ambientes teleinformáticos a través de la
incorporación de las tecnologías de la información y comunicación en las instituciones
educativas articuladas con el Sena Vélez.
 Fase del Proyecto: Evaluación
 Actividad de Proyecto: Realizar el plan de mantenimiento de los equipos de cómputo y de
la red de acuerdo al diagnostico
 Competencia: Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño
preestablecido a partir de normas técnicas internacionales.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 Documentar técnicamente el proceso de instalación de un proyecto de cableado
estructurado y/o red inalámbrica, de acuerdo con las normas y estándares
vigentes.
 Instalar el cableado estructurado y/o la red inalámbrica de acuerdo con las normas
y estándares de cableado y seguridad vigentes.
 Duración de la Guía: 40 horas

2. PRESENTACIÓN

Al hablar de computadores es muy común, la mayoría de las personas ha interactuado con una
máquina de estas en algún momento de sus vidas. Pero al indagar con ellas acerca de redes de
computadoras, sobre su configuración, características, instalación, tamaño, etc, encontramos un
badén inmenso de conocimiento y uso.

Sin saberlo, muchas personas al hacer uso de dispositivos como computadores, portátiles,
tablets, smartphones a su vez están ingresando a una red. En la actualidad al hablar de
computadores es imposible desligar el concepto al de las redes, que a su vez nos llevan a otra
serie de conceptos inherentes tales como cableado estructurado, ancho de banda, WiFi, entre
otros.

Motivo por el cual en el Mantenimiento de equipos de cómputo se debe incluir el estudio y

aprendizaje del mantenimiento de Redes de computadores, en esta guía específicamente se
afianzarán los conocimientos, habilidades y destrezas para documentar técnicamente el diseño,
instalación y verificación de un cableado estructurado.

GFPI-F-019 V3
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Mediante el desarrollo de esta guía el aprendiz conocerá el procedimiento necesario para la
implementación de un cableado estructurado que incluya redes cableadas e inalámbricas, de
diferentes tamaños, con diferentes características. De igual manera
en el desarrollo de esta actividad se afianzarán las habilidades
necesarias en el uso de la herramienta adecuada para desarrollar
dicha labor y documentar el montaje técnico de una red.

Finalmente se logrará establecer y comprobar el correcto

funcionamiento de la red acorde a su configuración lógica.

Para iniciar estas actividades de aprendizaje Ud. debe:

1. De formar individual o en un grupo de trabajo máximo de 3 integrantes si se puede!

2. Software utilitario, programas de diseño, packet tracer, herramientas ofimáticas.
3. Favorecer que todo el grupo realice el alistamiento necesario para el buen desarrollo de las
actividades.

Ahora cada aprendiz o su grupo de trabajo “si se puede” responderá las siguientes preguntas y
las socializará con sus compañeros, actividad que a manera de motivación nos debe mostrar
nuestras fortalezas y debilidades en cuanto al montaje de un cableado estructurado.

¿Qué entiende por un montaje de cableado estructurado?

¿Qué características debe tener?
¿Qué pasos o procedimiento tendría en cuenta si tuviera que instalar uno?
¿Qué recomendaciones de seguridad debe tener para esta actividad?
¡Para interconectar equipos con diferentes S.O se debe tener en cuenta algo especial en el
momento de realizar el cableado? ¿Por qué? explique!
¿Cuál es la simbología que se debe emplear en un plano del montaje de un cableado
estructurado?
¿Cómo reconocería las principales fallas que se puedan presentar a nivel físico en el cableado?

Estimado Aprendiz si tiene la facilidad de conexión a internet lo invito para que ingrese a la
plataforma Territorium en la LMS SENA , ingresando por www.senavirtual.edu.co o por
www.senasofiaplus.edu.co espacio LMS SENA y en foros participe con los anteriores
cuestionamientos. De lo contrario puede participar de este foro, realizando la descripción en
forma digital o física (cuaderno, hojas. Etc), y, enviarlo por los grupos creados en Whatsap ,ó
correo electrónico etc.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

GFPI-F-019 V3
Ahora nos proponemos a realizar 2 actividades en las cuales evidenciaremos nuestros
conocimientos y desempeños en torno a la instalación de un cableado estructurado.

Un procedimiento adecuado para la ejecución del objetivo propuesto estaría dado por las
siguientes actividades: la primera actividad aprenderá a “Diseñar el cableado estructurado”
acorde a los requerimientos del cliente. Seguido al diseño es necesario las estimaciones de
costos mediante la segunda actividad en la cual se “realizarán cotizaciones” del diseño elaborado
previamente. Se presentará el “informe técnico” donde se demuestre el trabajo realizado y las
condiciones de operación del sistema.

ACTIVIDAD 3.2.1. Diseño del cableado estructurado

El objetivo de esta actividad es identificar y reconocer todos los elementos que se necesitarán en
el montaje de la obra, de acuerdo a los requerimientos del cliente y las condiciones físico
ambientales.
Acorde al material suministrado por el instructor anexo (A) y a la explicación orientada por este,
determine los aspectos que hacen parte del cableado mostrado en la siguiente figura:

1. Identifique las partes (áreas) que componen el cableado estructurado de la figura.

2. Mencione si esta red es convergente y explique su respuesta.
3. Que Dispositivos Activos considera deben hacer parte de esta red.
4. Que medios de transmisión utilizaría en las diferentes secciones del ejemplo mostrado.
Justifique su respuesta.
ACTIVIDAD 3.2.2. Realizar Cotizaciones de los Diseños

El objetivo de esta actividad es conocer la forma de entregar una cotización para una obra de
cableado estructurado. De acuerdo a los requerimientos establecidos en previo diseño.

A) Realizar una investigación sobre la forma en que se debe elaborar una cotización de
servicios tecnológicos.
B) Realizar un formato para la cotización de trabajo, para la implementación de un cableado
estructurado. Incluir la mano de obra e imprevistos.
C) Realizar cotización de los Diseños previamente realizados en la guía donde desarrollo la
actividad del plano de montaje de red en su casa. (Área de casa para 5 equipos)

ACTIVIDAD 3.2.3 Informe Técnico.

El objetivo de esta actividad es realizar presentación del informe de recepción y culminación del
trabajo realizado en la instalación de un cableado estructurado.

A) Recopilar la información realizada en el desarrollo de la actividad, incluyendo

requerimientos preliminares del cliente, Diseño inicial, planos físicos y lógicos de la red,
cotización del servicio, desarrollo de la actividad (registro fotográfico de la obra antes y
después), en un informe de trabajo debidamente estructurado.
B) Verificación del funcionamiento de la red, para hacer entrega de la obra terminada,
mediante el uso de listas de chequeo y procedimientos de monitoreo de tráfico y uso de la
red, por medio de estadísticas almacenadas en el sistema. Para su posterior mantenimiento.
C) Propuesta de mantenimiento a la infraestructura entregada.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

La apropiación de las temáticas y procesos planteados en esta guía, así como las evidencias a
entregar se realizarán en 3 momentos:

1. Explicación por parte del instructor de la actividad relacionada con el diseño y planeación del
cableado estructurado; socialización del material propuesto para la elaboración de los diseños
planteados y entrega de los mismos por parte del aprendiz. Verificación, aprobación y corrección
para la realización del diseño (Casa). Acordar entre las partes la complejidad del mismo.

2. Investigación por parte del aprendiz acerca de la cotización para la contratación de servicios
informáticos. Aclaración de conceptos y socialización del tema por parte del instructor.

3. Conceptos de la Norma TIA del cable estructurado

La Asociación de Industrias Electrónicas (EIA, Electronic Industries Alliance) y la Asociación de la

Industria de las Telecomunicaciones (TIA, Telecommunications Industry Association) son asociaciones
de comercio que desarrollan y publican juntas una serie de estándares que abarcan el cableado
estructurado de voz y datos.

QUE ES LA NORMA 568A Y 568B. Es un sistema de cableado de telecomunicaciones genérico

especialmente usados para edificios comerciales que soportan un ambiente multiproducto y
 multifabricante. También proporciona directivas para el diseño de productos de telecomunicaciones
para empresas comerciales.

¿Qué es el cable de red directo?

El cable de red directo no cambia su dirección. Ambos extremos utilizan el mismo estándar de cableado: T-
568A o T-568B. Por lo tanto, ambos extremos (conector A y conector B) del cable directo tienen una
disposición de cables del mismo color (como se muestra en la siguiente imagen). Así, el Pin 1 en el
conector A se dirige al Pin 1 en el conector B, el Pin 2 al Pin 2, etc. Estos cables son ampliamente
utilizados para conectar ordenadores a switches, concentradores o enrutadores.

¿Qué es el cable cruzado?

El cable cruzado, como su nombre indica, se cruza o cambia de dirección de un extremo a otro. A
diferencia del cable directo, el cable cruzado utiliza diferentes estándares de cableado en cada uno de sus
extremos: uno el estándar T568A y el otro el estándar T568B. Ambos lados (conector A y conector B) del
cable cruzado tendrán una disposición de cables de diferente color; los cables que salen del conector A
deben coincidir con sus pins correspondientes en el conector B. Los cables cruzados se usan
principalmente para conectar dos enrutadores, ordenadores o concentradores (hub).
 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Las actividades desarrolladas deben enviarse por LMS “Territorium” en los espacios
establecidos para tal fin acorde con el nombre de la actividad, orden de entrega y en las
fechas definidas por el instructor. La entrega de estos documentos debe realizarse en
formato .pdf, de lo contrario puede participar de estas actividades, realizando la descripción
en forma digital o física (cuaderno, hojas. Etc), y, enviarlo por los grupos creados en
Whatsap, ó correo electrónico etc.

1. Solución a las preguntas sobre el diseño del cable estructurado “Actividad 3.2.1.”
2. Informe técnico, recepción y culminación los cuales se piden en los 3 ítems de la
“Actividad 3.2.3”.

NOTA: Informes, trabajos, escritos etc., deben hacerse con las normas “APA”.
Los planos o diseños pueden ser realizados en el programa que más se le facilite, pero el
formato de entrega de estos debe ser de imagen. (NO el de él programa de elaboración).
Si se emplean videos como evidencias la máxima duración debe ser de 15 minutos. En
procedimientos construidos con fotos manejar una resolución de 800x600 (pueden cambiar la
resolución con programas de video acorde a las aplicaciones utilizadas ofimática).

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Técnicas de Evaluación:

Interpreta el diseño, planos Foros.
Conceptos básicos de diseño de cable arquitectónicos y eléctricos
estructurado y sus respectivas de la red según las Instrumento de Evaluación:
estructuras. necesidades y Lista de chequeo y/o Verificación
requerimientos del cliente y
Evidencias de Desempeño: las normas internacionales
vigentes.
Elaboración de informes técnicos,
verificación de funcionamiento de la red Elabora la documentación
de acuerdo a los protocolos técnica de la instalación de
establecidos. acuerdo con las normas
establecidas.
Evidencias de Producto:

Diseño final de cableado estructurado.

Informe técnico de puesta en marcha y

del presupuesto de acuerdo a los
requerimientos del diseño inicial.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

802.11g: Estándar de red inalámbrica IEEE que especifica una tasa de transferencia máxima de 54 Mbps y
una frecuencia de funcionamiento de 2,4 GHz y con compatibilidad con versiones anteriores con
dispositivos 802.11b.
AC: (Corriente Alterna) corriente eléctrica en la que la magnitud y dirección varían cíclicamente
Ad-hoc : Grupo de dispositivos inalámbricos que se comunican directamente entre ellos (punto a punto)
sin la utilización de un punto de acceso.
AP: Acces Point – vea punto de acceso
Dirección IP: Dirección que se utiliza para identificar un equipo o dispositivo en una red.
Dirección IP dinámica: Dirección IP temporal que asigna un servidor DHCP.
Dirección IP estática: Dirección fija asignada a un equipo o dispositivo conectado a una red.
Enrutador (router): Dispositivo de red que conecta redes múltiples, tales como una red local e Internet.
Ethernet: Protocolo de red estándar de IEEE que especifica la forma en que se colocan los datos y se
recuperan de un medio de transmisión común.
Fibra óptica: Medio de transmisión empleado habitualmente en redes de datos; un hilo muy fino de
material transparente, vidrio o materiales plásticos, por el que se envían pulsos de luz que representan los
datos a transmitir.
Gateways: Equipos para interconectar redes.
Infraestructura: Equipo de red e informático actualmente instalado.
Ping (Buscador de paquetes de Internet): Utilidad de Internet que se utiliza para determinar si una
dirección IP determinada está en línea.
Punto de acceso: Dispositivo que permite a los equipos y a otros dispositivos equipados con función
inalámbrica comunicarse con una red con cable. También se utiliza para ampliar el alcance de una red
inalámbrica.
QoS: Calidad de Servicio (Quality of Service)

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Las Redes de Área Local." Redes y servicios de telecomunicaciones. José Manuel Huidobro
Moya. Madrid: Paraninfo, 2006. 223-272. Gale Virtual Reference Library. Web. 1 July 2012.

it essentials v 5.0 cap. 6

www.wikipedia.com para definiciones y conceptos.

www.cisco.com

www.panduit.com

Anexo 1. PDF relacionados con Cableado estructurado.

Videos en Youtube para procedimientos de conectorización, Adecuación de canaleta

Foros sobre instalación Diseño de cableado estructurado.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Yair Ballesteros Torres Instructor Titulada 01/04/2020

(es)
Nancy Milena Ariza

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor
(es)