ENUNCIADO DE LA ACTIVIDAD DE CENTROS DE DATOS, OPERACIÓN, REDES

Y SERVICIOS

Asignatura 123 – 1936

Profesores responsables Antonio Villaverde Herranz
Tipo de actividad Actividad de Aprendizaje (AA) – AA3
Título de la actividad Encaminamiento RED IP, Creación de red virtual en AZURE,
Despliegue App. web (DOCKER)

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Con la realización de esta actividad, se espera lograr los siguientes objetivos:

● Destrezas necesarias respecto a conceptos básicos sobre encaminamiento IP, tanto estático como
dinámico
● Configuración de routers/switches e interconexión física de dispositivos de red.
● Intercomunicación a nivel IP de computadores remotos.
● Modelar, diseñar, operar, gestionar y mantener redes, servicios y contenidos proporcionados
mediante un Data Center.
● Programar, validar y optimizar protocolos e interfaces de comunicación en los diferentes niveles de
una arquitectura de redes.
● Diseñar arquitecturas de redes y servicios telemáticos.
● Familiarizarse con despliegues de servicios en cloud pública
● Conocer el funcionamiento del proceso de virtualización.
● Entender las ventajas, beneficios y modelos de adopción de la nube (Cloud)
● Identificar en infraestructuras reales los elementos hardware de un Data Center.
● Conocer una infraestructura virtualizada de servicios en un Data Center teniendo en cuenta
parámetros de seguridad, escalabilidad y disponibilidad.
● Planificar y empaquetar redes, servicios y aplicaciones en una plataforma Cloud Computing
● Desplegar aplicaciones bajo un modelo DEVOPS utilizando servicios de AZURE

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

La actividad se divide en TRES grandes bloques con 3 experimentos o practicas principales que
permitan validar todos los conocimientos teóricos adquiridos en la asignatura. En cada uno de ellos, los
datos aportados para la configuración de los equipos marcan la pauta de trabajo, tal y como indican las
instrucciones que los desarrollan. Los TRES grandes bloques en los que se divide la práctica son los
siguientes:

A. Encaminamiento RED IP: Despliegue de Dispositivos

B. Crear una Red Virtual: AZURE CLOUD
C. Crear y desplegar una Aplicación WEB: AZURE CLOUD

Todos los bloques incluyen:

• Toma de resultados
• Análisis y Evaluación de la información obtenida
• Validación de resultados
• Conclusiones obtenidas

Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)

Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
Con carácter general, los equipos y materiales empleados para la realización de la práctica son:

● Routers / Switches CISCO

● Cable UTP en CAT5 y CAT6,
● Conectores, Patch Panels.
● Plugs RG45 plásticos y metálicos,
● Patch Cords, Gabinetes,
● Bandejas,
● Canaletas y sus accesorios, Instrumentos para verificación y certificación de cableados, etc.
● https://portal.azure.com

La duración de la actividad en el propio laboratorio durará: 3-4 horas de asistencia presencial y

continuada. La actividad estará en todo momento guiada por el profesor de la asignatura que explicará
y dirigirá todos y cada uno de los apartados de la actividad, conjuntamente con el responsable técnico
del laboratorio.

Con todos los datos obtenidos y con la información extraída en cada bloque el alumno trabajará los
mismos y presentará los resultados con sus conclusiones y reflexiones.

A continuación, se proporciona una base teórica para poner en contexto la práctica y se definen los
objetivos de cada uno de los bloques y se describe en detalle, cada uno de los experimentos. El alumno
deberá de seguir esta guía de laboratorio para realizar todas las medidas y los cálculos, así como las
tablas a completar.

En cada apartado se define:

• Los objetivos del experimento

• Explicación de cómo realizar la medición y visualización de los datos.
• Obtención de los datos experimentales
• Mediciones a obtener
• Así como los equipos/materiales a utilizar.

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A. Encaminamiento RED IP: Despliegue de Dispositivos

OBJETIVOS
• Modelar, diseñar, operar, gestionar y mantener redes, servicios y contenidos proporcionados
mediante un Data Center.
• Conocer todos los elementos esenciales que componen un Data Center.
• Conocer los estándares y certificaciones existentes. (OSI & TCP/IP, Protocolos)
• Aplicar las técnicas en que se basan las redes, servicios y aplicaciones telemáticas, tales como
sistemas de gestión, señalización y conmutación, encaminamiento y enrutamiento, seguridad,
ingeniería de tráfico, tarificación y fiabilidad y calidad de servicio.
• Construir, explotar y gestionar servicios telemáticos utilizando herramientas analíticas de
planificación, de dimensionado y de análisis.
• Programar, validar y optimizar protocolos e interfaces de comunicación en los diferentes niveles
de una arquitectura de redes.
• Diseñar arquitecturas de redes y servicios telemáticos.
• Duración de la actividad: 120-180 min

Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)

Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
INTRODUCCIÓN
Esta actividad tiene como objetivo que el alumno adquiera las destrezas necesarias respecto a
conceptos básicos teóricos sobre encaminamiento IP, tanto estático como dinámico, configuración de
routers e interconexión física de dispositivos de red.
Gracias a esta actividad el estudiante afianzará sus conocimientos teóricos y prácticos sobre la
intercomunicación a nivel IP de computadores remotos.

En este taller vamos a aplicar conceptos fundamentales del nivel de red (o IP) de las arquitecturas
TCP/IP de comunicaciones, como son el enrutamiento, direccionamiento IP, máscaras,
direccionamiento estático, manejo de herramientas de gestión (como ping, tracert y visualización de
tablas de rutas), etc. Además, se aplicarán pequeñas nociones del nivel de enlace, así como
conocimientos sobre conexiones LAN y WAN. Se va a emplear un enunciado general, muy cercano al
mundo real, que el alumno deberá traer asimilado y trabajado previamente de casa.

Durante el taller se va a emplear tecnología de red CISCO (hardware y software), la mayor empresa
global dedicada a la fabricación, venta, mantenimiento y consultoría de equipos de telecomunicaciones.
(www.cisco.com). Tras el taller, el alumno habrá adquirido conocimientos sobre el nivel de red, la
administración de LANs y WANs y la configuración, enrutado y direccionamiento (estático y dinámico)
de routers CISCO.

PROCESO DE TRABAJO
La práctica se divide en diferentes tareas. En cada una de ellas, los datos aportados para la
configuración de los equipos marcan la pauta de trabajo, tal y como indican las instrucciones que los
desarrollan.
Recursos audiovisuales previos
• Explicación del nivel de red en las arquitecturas TCP/IP:
https://www.youtube.com/watch?v=TrKgicPeKMk
• Tutorial para interconectar en Packet Tracer tres routers CISCO mediante una WAN que
emplee tecnología Frame Relay: https://www.youtube.com/watch?v=A4zFFGaG9tY

TALLER DE TRABAJO
Todo el taller girará en torno a este enunciado real, que se abordará empleando la herramienta de
simulación y monitorización Packet Tracer, y después con hardware real de CISCO que el alumno
interconectará y configurará de manera real.

El caso práctico consiste en crear una red empresarial de conexión que una sus distintas sedes y ofrezca
interconectividad entre ellas. La empresa cuenta con 5 sedes: Cáceres, Bilbao, Sevilla, Barcelona y
Madrid. La sede principal es la de Madrid, y será la que genere y a la que vaya destinado la mayor parte
del tráfico.

La empresa, empleará direccionamiento IP privado, con las siguientes direcciones de clase C:

• Red 192.168.1.0 para Cáceres
• Red 192.168.2.0 para Bilbao
• Red 192.168.3.0 para Sevilla
• Red 192.168.4.0 para Barcelona
• Red 192.168.5.0 para Madrid

A priori, se prevé que cada sede no tenga más de 200 equipos, por lo que se considera que dichas
redes serán suficientes. En primera instancia se va a realizar un despliegue y configuración básica, de
forma que cada una de las sedes tendrá inicialmente sólo un PC conectado a un router principal de
dicha sede.

Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)

Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
 Figura 1: LAN en sedes no principales

El router ofrecerá el servicio a la red interna a través de un interfaz Fast Ethernet y, como siempre,
tendrá asignada al mismo la primera dirección de equipo de la red. Para el taller se obviará la
configuración de servicios NAT y PNAT que tenga que desempeñar cada router principal de las distintas
sedes.

Ésta será la estructura inicial de todas las sedes salvo la de Madrid, en la que se requiere un esquema
algo más complejo. En Madrid existen tres departamentos diferenciados: departamento comercial, de
asistencia técnica y de recursos humanos, y por razones organizativas y administrativas se desea tener
una subred para cada uno de ellos. No son departamentos demasiado grandes, contarán con unos 20-
30 equipos conectados cada uno, pero se desea que al menos se pueda duplicar el número de host de
cada uno de ellos sin que haya que replanificar la red empresarial.

En la sede madrileña se cuenta, además de con el router general, con un router interno para crear la
infraestructura necesaria. Además, existirá un servidor central en el departamento comercial, que deberá
situarse cerca del router principal de Madrid, puesto que a él accederán repetidamente PCs de otras
sedes para obtener servicio HTTP, DNS, FTP, etc. Se cuenta además con un switch para minimizar las
colisiones de la subred en la que se ubique el servidor web, y que ésta funcione de forma más eficiente.
Con estos datos, parece que lo más razonable es crear tres subredes dentro de la red tipo C asignada
a Madrid, para crear una infraestructura similar a esta:

Figura 2: LAN en Madrid

Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)

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Donde la subred coloreada en azul será del departamento comercial, la subred verde del departamento
de asistencia técnica y la roja del departamento de RRHH.

Una vez presentadas las distintas sedes, hay que estudiar cómo interconectar los cinco routers
principales que la empresa tiene repartidos en distintas comunidades autónomas. En primer lugar, el
análisis del tráfico en la intranet indica, que aunque todas las sedes deben estar conectadas al resto, es
imprescindible crear las siguientes rutas directas (debido al alto tráfico en ellas):

• Cáceres unida directamente a Madrid y Bilbao

• Bilbao unida directamente a Cáceres, a Sevilla y a Madrid
• Sevilla unida directamente con Bilbao y Barcelona
• Barcelona unida directamente a Madrid y Sevilla

Tras sondear a los principales proveedores de servicios de red e Internet, se le ofrecen dos
posibilidades: interconectar las sedes a una WAN provista por el ISP mediante tecnología Frame Relay
(hoy día casi obsoleta en España), o interconectar los routers mediante conexiones directas entre ellos.
En ambos casos, se utilizan redes de tipo A proporcionadas por el ISP al contratar la infraestructura.
Dado que la tecnología Frame Relay prácticamente ha caído en desuso, se va a optar por emplear
conectividad WAN mediante conexiones directas entre los routers principales.

Para ello, se crearán conexiones serie entre los routers, respetando las rutas directas que son necesaria
y que se listaron anteriormente, salvo en la conexión Madrid – Bilbao que se empleará una conexión
FastEthernet. Cada conexión serie pertenecerá a una red de tipo A diferente: 10.0.0.0, 11.0.0.0,
12.0.0.0, etc. de forma que los interfaces deberán tener direcciones de equipo válidas en la red tipo A
que corresponda. Además de contratar con el ISP cada una de esas redes tipo A, será necesario
configurar rutas estáticas para los routers de la infraestructura de red.

Figura 3. WAN y red completa usando conexiones directas

Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)

Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
El taller se dividirá en dos etapas:

a) Análisis teórico (90 min). Durante la primera parte del taller, se revisarán los trabajos previos
realizados por los alumnos, se concluirá la configuración de red de cada sede, y se explicará
pormenorizadamente cómo realizar el esquema de red mostrado en la Figura 3 empleando
direccionamiento estático primero, y direccionamiento dinámico con EIGRP después. Para ello,
se realizará la configuración manual de las tablas de rutas de los encaminadores principales, se
comprobarán las limitaciones y problemas de este tipo de configuración estática, y se dará el
paso a encaminamiento dinámico para solucionar dichos problemas.

b) Implementación práctica (90 min). Durante esta segunda parte, una vez logrado alcanzar el
esquema presente en la Figura 3, empleando direccionamiento dinámico EIGRP en toda la red
empresarial, se comenzará a gestionar el hardware de CISCO, configurando de forma real los
dispositivos físicos simulados en la herramienta Packet Tracer.

Los asistentes crearán grupos y se harán responsables de uno de los routers principales presentes en
las sedes de la empresa. Los diferentes grupos deberán colaborar para crear la conexión real entre
dichos routers, configurarlos adecuadamente y lograr llevar a la realidad el escenario simulado en
Packet Tracer a la conclusión de la sesión anterior del taller.

Además, dada la importancia de las comunicaciones LAN y WAN basadas en FastEthernet, se enseñará
al asistente a crear cables Ethernet con conectores RJ-45, bien con un mapeado directo o bien con un
mapeado cruzado. Estos cables serán probados para comprobar su correcta creación con el mapeado
elegido, y se realizará un estudio de mejora de la topología de red empleada en el taller, para lograr un
mejor rendimiento y fiabilidad de las comunicaciones.

Fig 4. Esquema RJ-45 directo y cruzado

Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)

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B. Crear una Red Virtual: AZURE CLOUD
OBJETIVOS
• Familiarizarse con despliegues de servicios en cloud pública
• Conocer el funcionamiento del proceso de virtualización.
• Entender las ventajas, beneficios y modelos de adopción de la nube (Cloud)
• Planificar y tomar decisiones para el empaquetamiento de redes, servicios y aplicaciones
teniendo en cuenta los costes directos y de operación, los procedimientos de seguridad, el
escalado y el mantenimiento, así como gestionar y asegurar la calidad en el proceso de
operación.
• Identificar en infraestructuras reales los elementos hardware de un Data Center.
• Conocer una infraestructura virtualizada de servicios en un Data Center teniendo en cuenta
parámetros de seguridad, escalabilidad y disponibilidad.
• Planificar y empaquetar redes, servicios y aplicaciones en una plataforma Cloud Computing
• Duración de la actividad: 40 min

INTRODUCCIÓN
En esta práctica se propone trabajar con los conceptos básicos de despliegue de servicios en CLOUD
utilizando para ello la infraestructura y servicios de AZURE y entender los diferentes modelos de
adopción cloud.
En esta actividad crearemos una red virtual, implementaremos dos máquinas virtuales en esa red virtual
y luego las configuraremos para permitir que una máquina virtual haga ping a la otra dentro de esa red.

Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)

Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)
Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
PROCESO DE TRABAJO
Esta práctica se divide en tres casos/tareas. En cada uno de ellos, los datos aportados para la
configuración de los equipos marcan la pauta de trabajo, tal y como indican las instrucciones que los
desarrollan.

Tarea 1: Crear una red virtual (20 minutos)

En esta tarea, crearemos una red virtual.

1. Inicie sesión en Azure Portal en https://portal.azure.com

2. Desde la hoja Todos los servicios, busque y seleccione Redes virtuales y, luego, haga clic
en Agregar.
3. En la hoja Crear red virtual complete lo siguiente (deje los valores predeterminados para todo
lo demás):

Configuración Valor

Nombre vnet1

Suscripción Seleccione su suscripción

Grupo de recursos myRGVNet (crear nuevo)

Ubicación (Europa) Oeste de Europa

Espacio de direcciones 10.0.0.0/16

Subred - Nombre default

Rango de dirección de subred 10.0.0.0/24

Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)

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 4. Haga clic en el botón Revisar y crear. Asegúrese de que la validación sea exitosa.
5. Haga clic en el botón Crear para implementar la red virtual.
6. Nota: En su organización, ¿cómo sabrá qué redes virtuales y direccionamiento IP necesitará?

Tarea 2: Crear dos máquinas virtuales (10 min)

En esta tarea crearemos dos máquinas virtuales en la red virtual.

1. Desde la hoja Todos los servicios, busque máquinas virtuales y luego haga clic en Agregar.
2. En la pestaña Datos básicos, complete la siguiente información (deje los valores
predeterminados para todo lo demás):

Configuración Valor

Suscripción Elija su suscripción

Grupo de recursos myRGVNet

Nombre de la máquina virtual vm1

Región (Europa) Oeste de Europa

Imagen Centro de datos de Windows Server 2019

Nombre de usuario azureuser

Contraseña Pa$$w0rd1234

Puertos de entrada públicos Seleccione Permitir puertos seleccionados

Puertos de entrada seleccionados RDP (3389):

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 3. Seleccione la pestaña Redes. Asegúrese de que la máquina virtual esté ubicada en la red
virtual vnet1. Revise la configuración predeterminada, pero no realice ningún otro cambio.

Configuración Valor

Red virtual vnet1

4. Haga clic en Revisar y crear. Después de que la validación sea exitosa, haga clic en Crear.
Los tiempos de implementación pueden variar, pero generalmente la implementación demora
entre tres y seis minutos.
5. Supervise su implementación, pero continúe con el siguiente paso.
6. Cree una segunda máquina virtual repitiendo los pasos anteriores del 2 al 4. Asegúrese de
usar un nombre de máquina virtual diferente, que la máquina virtual esté dentro de la misma
red virtual y que esté usando una nueva dirección IP pública:

Configuración Valor

Grupo de recursos myRGVNet

Nombre de la máquina virtual vm2

Red virtual vnet1

IP pública (nuevo) vm2-ip

7. Espere a que se implementen ambas máquinas virtuales.

Tarea 3: Probar la conexión (10 min)

En esta tarea, permitiremos conexiones ICMP y probaremos si las máquinas virtuales pueden
comunicarse (hacer ping) entre sí.
1. Desde la hoja Todos los recursos, busque vm1, abra la pestaña Visión general y asegúrese
que su Estado sea Ejecutándose. Es posible que necesite Actualizar la página.
2. En la hoja Información general, haga clic en el botón Conectar.
Nota: Las siguientes instrucciones le indican cómo conectarse a su VM desde un equipo con
Windows.
3. En la hoja Conectar a la máquina virtual, mantenga las opciones predeterminadas en
conectarse por dirección IP a través del puerto 3389 y haga clic en Descargar archivo RDP.
4. Abra el archivo RDP descargado y haga clic en Conectar cuando se le solicite.
5. En la ventana Seguridad de Windows, escriba el nombre de usuario azureuser y la
contraseña Pa$$w0rd1234 y luego haga clic en Aceptar.
6. Es posible que reciba una advertencia de certificado durante el proceso de inicio de sesión.
Haga clic en Sí o cree la conexión y conéctese a su VM implementada. D ebería conectarse
correctamente.
7. Abra un símbolo del sistema de PowerShell en la máquina virtual haciendo clic en el
botón Inicio, escribiendo PowerShell, haciendo clic con el botón derecho en Windows
PowerShell en el menú del botón derecho y seleccionando Ejecutar como administrador.
8. Intente hacer ping a vm2 (asegúrese de que vm2 se esté ejecutando). Recibirá un error que
indica que la solicitud ha excedido el tiempo de espera. El ping falla porque usa el Protocolo
de mensajes de control de Internet (ICMP). De forma predeterminada, ICMP no está
permitido a través del firewall de Windows. ping vm2

Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)

Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
 Nota: Ahora abrirá una sesión RDP en vm2 y permitirá conexiones entrantes ICMP

9. Conectar a vm2 mediante RDP. Puede seguir los pasos 2 a 6.

10. Abra un aviso de PowerShell y habilite ICMP. Este comando permite conexiones entrantes
ICMP a través del firewall de Windows.

New-NetFirewallRule –DisplayName “Allow ICMPv4-In” –Protocol ICMPv4

Nota: Ahora cambiará a la sesión RDP a vm1 e intentará hacer ping nuevamente.

11. Regrese a la sesión RDP a vm1 e intente hacer ping nuevamente. Ahora debería tener éxito.
ping vm2

Con esto se habrán configurado dos máquinas virtuales y las ha implementado en una red virtual.
También ha configurado el firewall de Windows para que una de las máquinas virtuales permita las
solicitudes de ping entrantes.

1.

Nota: Para evitar costes adicionales, puede quitar este grupo de recursos. Busque grupos
de recursos, haga clic en su grupo de recursos y, a continuación, haga clic en Eliminar
grupo de recursos. Compruebe el nombre del grupo de recursos y luego haga clic
en Eliminar. Supervise las Notificaciones para ver cómo se realiza la eliminación.

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C. Crear y desplegar una Aplicación WEB: AZURE CLOUD

OBJETIVOS

• Familiarizarse con despliegues de servicios en cloud pública

• Conocer el funcionamiento del proceso de virtualización.
• Conocer una infraestructura virtualizada de servicios en un Data Center teniendo en cuenta
parámetros de seguridad, escalabilidad y disponibilidad.
• Desplegar aplicaciones bajo un modelo DEVOPS utilizando servicios de AZURE
• Duración de la actividad: 20 min

INTRODUCCIÓN
En esta práctica se propone trabajar con los conceptos básicos de despliegue de servicios en CLOUD
utilizando para ello la infraestructura y servicios de AZURE y entender los diferentes modelos de
adopción cloud.
Azure App Service es en realidad una colección de cuatro servicios, los cuales están diseñados para
hospedar y ejecutar aplicaciones web. Los cuatro servicios (Web Apps, Mobile Apps, API Apps y Logic
Apps) se ven diferentes, pero, al final, todos funcionan de manera muy similar. De los cuatro servicios,
las Web Apps son las que se usan con mayor frecuencia y es el servicio que utilizaremos en este
laboratorio.

En esta actividad crearemos, crearemos una nueva aplicación web que ejecute un contenedor Docker.
El contenedor muestra un mensaje de bienvenida.

PROCESO DE TRABAJO
Esta práctica se divide en 2 tareas. En cada uno de ellos, los datos aportados para la configuración de
los equipos marcan la pauta de trabajo, tal y como indican las instrucciones que los desarrollan.

Tarea 1: Crear una aplicación web (10 min.)

En esta tarea, se creará una aplicación web de Azure App Service.

1. Inicie sesión en Azure Portal.

2. Desde la hoja Todos los servicios, busque y seleccione App Services y haga clic
en + Agregar.
3. En la pestaña Datos básicos de la hoja Aplicación web, especifique la siguiente
configuración (reemplace xxxx en el nombre de la aplicación web con letras y dígitos para que
el nombre sea único a nivel mundial). Deje los valores predeterminados para todo lo demás,
incluido el plan de App Service.

Configuración Valor

Suscripción Elija su suscripción

Grupo de recursos myRGWebApp1 (crear nuevo)

Nombre myDockerWebAppxxxx

Publicar Contenedor de Docker

Sistema operativo Linux

Europa Oeste (ignore cualquier advertencia

Región
de disponibilidad del plan de servicio)

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 4. Nota: Recuerde cambiar xxxx de modo que sea un nombre único
5. Haga clic en Siguiente > Docker y configure la información del contenedor. El comando de
inicio es opcional y no es necesario en este ejercicio.
Nota: Este es el mismo contenedor que se utilizó en el tutorial de Container Instances para
mostrar un mensaje de Hola mundo.

Configuración Valor

Opciones Contenedor individual

Origen de imagen Docker Hub

Tipo de acceso Pública

Imagen y etiqueta microsoft/aci-helloworld

6. Haga clic en Revisar y crear, y luego haga clic en Crear.

Tarea 2: Probar la aplicación web (10 min)

En esta tarea probaremos la aplicación web.

2. Espere a que se implemente la aplicación web.

3. Desde Notificaciones, haga clic en Ir al recurso.

4. En la hoja Información general, ubique la entrada URL.

5. Haga clic en la URL para abrir la nueva pestaña del explorador y mostrar la página Le damos
la bienvenida a Azure Container Instances.

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6. Vuelva a la hoja de Información general de su aplicación web y tenga en cuenta que incluye
varios gráficos. Si repite el paso 4 varias veces, debería poder ver la telemetría
correspondiente en los gráficos. Esto incluye el número de solicitudes y el tiempo de respuesta
promedio.

Nota: Para evitar costes adicionales, puede quitar este grupo de recursos. Busque grupos
de recursos, haga clic en su grupo de recursos y, a continuación, haga clic en Eliminar
grupo de recursos. Compruebe el nombre del grupo de recursos y luego haga clic
en Eliminar. Supervise las Notificaciones para ver cómo se realiza la eliminación.

Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)

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MATERIAL A ENTREGAR

Se entregarán un único archivo mediante el buzón de entrega del Aula Virtual, consolidado en el informe
de la actividad, en formato pdf, con el nombre de fichero: AEC1_NombreApellido_aaaammdd.pdf (que
incluya el nombre del alumno y fecha en el formato indicado).

Éste incluirá por cada experimento una breve descripción de su desarrollo, seguida de los enunciados
y respuestas a las preguntas solicitadas.

Para la elaboración del informe se utilizará la plantilla que se ofrece en el buzón de entrega, pudiendo
añadirse hojas manuscritas escaneadas para los desarrollos solicitados. Deberá además incluirse las
referencias bibliográficas empleadas para la fundamentación de vuestras afirmaciones usando el estilo
APA.

La extensión máxima de este fichero no está limitada, pero se recomienda una extensión máxima de 20
páginas. Adicionalmente se pueden incorporar en el documento todo el material audiovisual capturado
en el propio laboratorio como complemento a las mediciones realizadas.

VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Criterio Valoración
máxima
CASO A. Encaminamiento RED IP: Despliegue de Dispositivos. Desarrollo 5 puntos
y descripción de la actividad experimental, resolución de las preguntas teóricas
y prácticas, interpretación de los resultados obtenidos.
CASO B. Crear una Red Virtual: AZURE CLOUD. Desarrollo y descripción 2 puntos
de la actividad experimental, resolución de las preguntas teóricas y prácticas,
interpretación de los resultados obtenidos.
CASO C. Crear y desplegar una Aplicación WEB: AZURE CLOUD. 2 puntos
Desarrollo y descripción de la actividad experimental, resolución de las
preguntas teóricas y prácticas, interpretación de los resultados obtenidos.
Referencias, presentación, razonamientos y entrega en plazo. 1 punto

– La calificación obtenida, previa corrección y calificación por parte del profesor, se podrá consultar
con carácter permanente en el apartado CALIFICACIONES del Aula Virtual.
– No se aceptarán plagios entre alumnos ni copias de otras fuentes.
– El trabajo es individual aunque la práctica se haya desarrollado en parejas
– En caso de ser necesario, el profesor contactará personalmente con el alumno para solicitar
aclaraciones referentes a la actividad entregada.
– Cualquier trabajo que no siga las indicaciones de entrega podrá ser rechazado.

INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN Y ENTREGA DE LA ACTIVIDAD

– La actividad cumplimentada se envía al profesor únicamente a través del Buzón de entrega

del Aula Virtual.
– La fecha prevista para la realización de esta Actividad de Aprendizaje se encuentra publicada con
carácter permanente en el “Cronograma de Actividades de Evaluación y Aprendizaje” de la GUIA
DOCENTE DE LA ASIGNATURA, así como en el CALENDARIO del Aula Virtual.
– La entrega fuera de plazo de la actividad tendrá una penalización tal y como se detalla en la Guía
Docente de la asignatura.

Descripción de Actividad de Aprendizaje (AA)

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