Asociación de Mujeres Étnicas Colombianas

(ASMETCO)
Nit: 900 146 151 - 6

PLANEACIÓN INSTITUCIONAL

Municipio: SEGOVIA CDI: GOTITAS DEL SABER Fecha: 06 AL 10 DE SEPTIEMBRE

Nombre del proyecto de exploración: MI ESCUELA EN CASA

Agentes educativos responsables: KAREN JIMENA GARCIA SERNA

Enseñar a los niños las palabras mágicas y las normas de convivencia, así las normas se basarán en los valores de
respeto hacia las personas, lugares y cosas, además de la responsabilidad. Por tanto, respetar los derechos de los
Intencionalidad demás, aceptar las obligaciones y cumplirlas, saludar, despedirse, dar las gracias, pedir perdón, etc.

Tema a desarrollar LAS PALABRAS MÁGICAS

Inteligencias a desarrollar Interpersonal

Material necesario
Cartulina, colores, marcadores y tijeras, implementos tecnológicos y/o comunicativos.

Se adecuará un espacio creativo en cada hogar, con material que tengan a su disposición, orientado por el agente
Ambientación
educativo, donde se realizaran las actividades

Carrera 48 No. 50 - 68 Ofc. 208 C. C. La Playa

Informes: 512 89 61 / 314 591 36 33
E-Mail: asmetco@gmail.com y asomuavif@hotmail.com
 Asociación de Mujeres Étnicas Colombianas
(ASMETCO)
Nit: 900 146 151 - 6

Momentos del encuentro

Descripción de la actividad Duración
educativo

Se les enviará a los padres de familia un caluroso saludo y la siguiente imagen para iniciar
con el tema de la semana, la imagen estará acompañada de un mensaje indicando la
importancia de enseñar y aprender sobre las palabras mágicas en la primera infancia.

1. Bienvenida y encuadre
inicial

Sabías qué las “palabras mágicas” en la educación de los niños son fundamentales para
que los niños pequeños aprendan a desarrollar lazos de cordialidad, socialización y afecto.
Estamos hablando de aquellas expresiones que reflejan educación, respeto y atención.

Nutriéndonos: Vamos a
comer

Carrera 48 No. 50 - 68 Ofc. 208 C. C. La Playa

Informes: 512 89 61 / 314 591 36 33
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Nit: 900 146 151 - 6

Les presentaremos a las familias las palabras mágicas y la importancia de practicarlas en todo
lugar, para crear un ambiente de cordialidad y sana convivencia a través del cuento llamado “el
diario de Mika”

2. Explorar y compartir:
vamos a explorar

https://www.youtube.com/watch?v=8pIWO3_dITU&ab_channel=ElDiariodeMika

Luego de observar el video se les preguntará a los niños ¿qué otras palabras mágicas conocen?
¿Qué historia o anécdota recuerdan donde hayan usado alguna de estas palabras?

Palabras Mágicas: Por favor, gracias, disculpe, saludar siempre, despedirse, permiso, etc.

Nutriéndonos: Vamos a comer

Los niños en compañía de sus padres van a crear unas lindas tarjetas en las cuales escribirán las
palabras mágicas y las decoran a su gusto. Utilizando el material del cual dispongan en casa,
3. Construcción individual cartulina, hojas de block, cartón, colores, marcadores, etc.
o grupal: vamos a crear

Carrera 48 No. 50 - 68 Ofc. 208 C. C. La Playa

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Nutriéndonos: Vamos a
comer
Las tarjetas deberán ubicarlas en un lugar de la casa que dispongan como espacio pedagógico o
4. Juegos para crear: nicho de aprendizaje, posteriormente deberán grabar un video donde los niños cuenten cuales son
vamos a jugar las palabras mágicas y como y cuando debemos usarlas, para realizar el video puede tener el
apoyo de los padres de familia.

Nutriéndonos: Vamos a
comer
Finalizamos con la canción, por favor y gracias, la cual hace alusión a la temática tratada en la
5. Construir, Cierre, planeación.
Despedida: vamos a
casa https://www.youtube.com/watch?v=Uyq8-7tc5Eo

Observaciones para el próximo encuentro

Registrar aspectos relevantes que realimenten la práctica educativa.

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