FORMATO DE PLANEACION SEMANAL MODALIDAD INSTITUCIONAL

FECHA: Semana del 15 al 20 de agosto MUNICIPIO: la ceja

DOCENTE: María Rosalba Chalarca AUXILIAR PEDAGOGICA: Adriana Henao
UDS: Dulce Melodía NOMBRE DEL GRUPO DE REFERENCIA: Saltarines “D”
TEMATICA A EXPLORAR: “JUGANDO CON NOMBRE PROYECTO:
MIS ABUELOS” Yo quiero y respeto a mis abuelos.

1. INTENCIONALIDAD

Compartir experiencias, anécdotas y vivencias de los abuelos buscando que los niños y niñas valoren
y respeten sus abuelos como integrantes valiosos de su familia.

2. AMBIENTACIÓN

Se ambientará nuestra sala de desarrollo con las tarjetas, manualidades elaboradas por nuestros
niños-niñas para sus abuelos, donde se utilizaran diferentes materiales acordes a su edad.

3. RECURSOS/MATERIALES

Vestuario, imágenes, cuento, videos, pintacaritas

4. BIENVENIDA O ENCUANDRE INICIAL

LUNES:
Por medio de una dramatización de títeres “de abuelos” se dará la bienvenida a los niños y niñas a
esta nueva semana que vamos a iniciar resaltando los abuelos y el amor que debemos de tener por
ellos, cantémosle al sol lindas canciones “pinto la cara del sol, temprano esta mañana” motivando a los
niños y niñas a ser felices a jugar y compartir.

MARTES:
Recibiremos a los niños-niñas en la sala de desarrollo motivándolos a participar de las actividades del
día, por medio del cuento “los secretos del abuelo sapo”
fortaleciendo en los niños-niñas el amor y el respeto por sus abuelos.
Entonaremos la canción “espero que disfruten”

CORPORACIÓN EDUCATIVA ESPARRO

NIT: 811.012.167-5
Calle 11 A Cra 23 B Urbanización Mirador de Valverde.
Telefax: 8392925 Email: corpoesparro@yahoo.es
Caucasia-Antioquia-Colombia
MIERCOLES:
por medio de la caja mágica los niños y niñas observaran unas lindas imágenes alusivas a nuestros
abuelos donde la docente les contara una linda historia acerca de ellos, sobre todo el amor que ellos
nos dan a través del acompañamiento y el cuidado que nos brindan mientras nuestros padres trabajan
de esta manera se fortalecerá el amor y el respeto que debemos tener hacia ellos.

JUEVES:
Iniciamos este día con mucha alegría dándole la bienvenida a nuestros niños y niñas con una pinta
carita de un corazoncito rojo expresando el amor y gratitud a nuestros abuelitos, entonaremos la
canción “abuelita dime tu”

VIERNES: GET

5. DESARROLLO ACTIVIDAD
LUNES: “JUGANDO CON MI ABUELO”
La relación entre abuelos y nietos es una fuente inagotable de aprendizajes y amor.
En esta mañana la auxiliar pedagógica, docente, se personificarán de una linda abuela donde pasara
por cada nivel de saltarines contándonos anécdotas he historias, como el (comportamiento que debían
tener con sus padres,) y resaltando los juegos que compartían en su época (los juegos tradicionales).
Luego se les brindara material necesario a los niños y niñas para crear una pirinola (cd, pimpón, tapas
de gaseosa) y con la ayuda de la docente elaboraremos la pirinola con la cual podrán jugar y a su vez
resaltar que son juegos los cuales compartían nuestros abuelos, con este juego se fortalecerá en los
niños y niñas motricidad fina y concentración.

MARTES: “DIA DE SOL CON LOS ABUELOS”

los abuelos hacen parte de la vida de los niños y niñas: los miman los cuidan, protegen y comparten
diferentes actividades con ellos por esta razón los niños aprenden a relacionarse, crear un vínculo con
sus abuelos y mantener un equilibrio emocional.
Recordaremos con los niños y niñas algunas actividades que compartimos con nuestros abuelos:
como ir de paseo, comer helado, ir a piscina, escuchar un cuento. Luego en compañía de nuestros
compañeros nos dispondremos para disfrutar de un día de sol con varias actividades con agua (pista
jabonosa, chorritos de agua) permitiendo que los niños y niñas compartan una mañana de recreación
con sus amiguitos, disfrutando de algunas actividades que compartimos con nuestros abuelos.

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MIERCOLES: “CREANDO PARA MIS ABUELOS”

La sala de desarrollo estará ambientada con varios rincones en donde tendremos diferentes materiales
como cartulina, vinilos, papel globo, tubos, pegamento, pincel, crayolas, los rincones estarán por
diferentes espacios de la sala de desarrollo donde repartiremos los niños y niñas de forma de circulo
para comenzar a elaborar la creación artística para los abuelos, donde los niños y niñas a su
capacidad y con la ayuda de la docente elaboraran la tarjeta , con esta actividad desarrollamos
motricidad fina.

JUEVES: “LOS SECRETOS DEL ABUELO SAPO”

Esta linda mañana nos reuniremos los niveles de saltarines A-B-C-D- en el comedor donde los niños y
niñas encontraran un escenario para observar el cuento “los secretos del abuelo sapo” el cual será
representado por las docentes y auxiliares, fortaleciendo en los niños-niñas valores como el amor,
respeto y cuidado con nuestros abuelos.
Se les facilitara a los niños-niñas diferentes vestuarios (sombreros, vestidos, telas, faldas, blusas) para
que los niños-niñas compartan con sus compañeros de un juego de roles, donde según sus
capacidades trataran de imitar a los personajes que más les llamo la atención del cuento, permitiendo
que los niños-niñas expresen sus sentimientos y emociones.

VIERNES: GET.

6. CIERRE Y DESPEDIDA

LUNES:
Nos desplazaremos a la cancha del CDI para disfrutar jugando como gira la pirinola, observando
en los niños y niñas a quien se le facilita o dificulta lanzarla, rescatando los juegos tradicionales
que jugaban nuestros abuelos, despidámonos de nuestros compañeros con el aplauso del amor
recordándoles el respeto por sus abuelos.

MARTES:
Con música infantil compartiremos bailes con nuestros compañeros, entonaremos la canción “dos
pececitos se fueron a nadar” y “caballito de mar” recordando lo vivido en la actividad de agua en la
mañana.

MIERCOLES:
Utilizando las imágenes de la caja mágica los niños y niñas con ayuda de la docente realizaremos
un lindo collage, donde observaran las imágenes y buscaran parecidos a sus abuelos, luego
entonaremos la canción “abuelito dime tu” y “te quiero yo” mostrando un gran afecto por nuestros
abuelos.

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JUEVES:
continuaremos con los niños y niñas en la sala de desarrollo la elaboración y terminación de la tarjeta
para dárselos a nuestros abuelos, luego nos dispondremos para la entrega de la manualidad ´para
llevar a casa.

VIERNES:GET

7. VALORACION

Reflexión pedagógica:

8.ANEXOS

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 9. SOLICITUDES DE ACOMPAÑAMIENTO A PROFESIONAL PSICOSOCIAL O DE NUTRICION

FIRMA DEL RESPONSABLE:

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