Colegio Villas del Progreso IED

Res. 07-0834 del 20/05/2014 modificada por Res. 07-026 del 23/03/2018 DANE 211001076958 NIT 830057.661-5

DOCENTES CURSOS ASIGNATURA

Adriana Páez Vigoya 501 Artes Plásticas
EVIDENCIA O PRODUCTO Elaborar los modelos sugeridos en plastilina para la muestra final.
FECHA DE ENTREGA PRESENCIALIDAD: los estudiantes en WhatsApp
Desde el lunes 20 de esta modalidad entregan sus evidencias Horario de atención de lunes
septiembre hasta el en el colegio. a viernes de 7:00 a.m. a 1:00
viernes 01 de octubre. NO PRESENCIALIDAD: Favor estar p.m.
pendiente de las fechas estipuladas por
3114698312
la institución para entregar sus
evidencias.

DESEMPEÑO Fortalecimiento de la motricidad fina y gruesa utilizando plastilina.

SEMANAS 29 & 30 ARTES PLÁSTICAS

1. CONTENIDO

En la etapa escolar los niños requieren atención, concentración y habilidades, para esto el trabajo
con plastilina contribuye a explorar el entorno y los objetos por medio del tacto y el movimiento.

• Desarrollo de la habilidad visomotora.

• Fortalecimiento de la motricidad fina.
• Consolidación de la creatividad.

Los estudiantes aprenden por medio del juego y la experimentación, con el modelado en plastilina
que ayuda a fortalecer el aprendizaje multisensorial el cual debe adquirir en su desarrollo escolar
para fortalecer procesos cognitivos.

Para trabajar con plastilina es importante conocer los nombres de nuestros dedos.

2. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR

Al finalizar el cuarto periodo académico deberás lograr una maqueta elaborada en plastilina
incluyendo los personajes que clase a clase te voy a sugerir realizar, el tema de la maqueta puede
ser “ANIMALES DE LA GRANJA” o “UN LUGAR PARA JUGAR” cada clase yo voy a
sugerir dos modelos de figura en plastilina, tu debes elegir y elaborar solamente uno de los
Sede A: Carrera 89 Bis A No. 72 A-13 Sur Barrio Villas del Progreso
Teléfono: 783 55 63 -783 56 08
Sede B: Carrera 102 A No. 56 F-34 Barrio Bosa Santafé el Recuerdo (Sede Administrativa)
Teléfono: 733 09 61 – 727 94 58 Código Postal 110711
Correo electrónico: escdivillasdelprog7@educacionbogota.edu.co www.villasdelprogreso.edu.co www.educacionbogota.edu.co
PBX: 324 10 00 Fax: 315 34 48 Información: Línea 195
dos para hacer la muestra final y presentarla al final del cuarto periodo.
Sigue las instrucciones para elaborar cada figura y cuando la termines aplícale colbón y déjala secar
sobre un trozo de cartón, recuerda que puedes ir creando un escenario para la maqueta que elijas.
3. PROCESO DE APRENDIZAJE ¿Cómo va a ser la evaluación del proceso?

Habilidades por LIMPIEZA YSEGUIMIENTO CREATIVIDAD PUNTUALIDAD

fortalecer/criterios ORDEN DE
de evaluación INSTRUCCIONES
DESEMPEÑO Su actividad Su trabajo no Su trabajo no No entrego en el
BAJO 1.5-2.9 no es limpia y cumple con las muestra tiempo
ordenada instrucciones aspectos acordado.
dadas. relacionados
con la
imaginación.
DESEMPEÑO Requiere ser Su trabajo cumple Su trabajo se Entrego un día
BÀSICO 3.0 -3.9 más con algunas de baja en otros después del
cuidadoso(a) las instrucciones trabajos ya tiempo
en la limpieza dadas. creados por acordado.
y orden de su otros autores.
trabajo.
DESEMPEÑO Su trabajo se Su trabajo cumple Su trabajo Entrego un día
ALTO 4.0 – 4.4 ve limpio y con los solicitado, muestra algunos después del
ordenado, aunque presenta aspectos de su tiempo acordado
presenta algunos errores. imaginación. y presento la
leves errores. excusa.
DESEMPEÑO Su trabajo es Su trabajo cumple Su trabajo es Entrego en el
SUPERIOR 4.5 -5.0 impecable, con lo señalado original e tiempo
cumple con lo en la guía. imaginativo. acordado.
solicitado.

4. AUTOEVALUACIÓN

Reflexiona sobre tu proceso de aprendizaje.

PREGUNTAS RESPUESTAS
¿Cómo te sentiste realizando
las actividades?
¿Cuánto tiempo utilizaste para
desarrollar la guía?
¿Qué fue lo más difícil de la
guía?

Cibergrafía
https://jsequeiros.com/nombres-de-los-dedos-de-una-mano.html
Diviértete con Frank, Corner design 2012.