Buenas

Estimada tutora y compañeros

A continuación, comparto las respuestas a las preguntas reflexivas:
1. ¿Cuáles son las partes básicas que debería contener un informe psicológico?
El informe psicológico El informe psicológico es una comunicación escrita, ordenada y
sintética, realizada con el objetivo de transmitir a la persona consultante, la madre y/o el
padre de una persona menor de edad, representantes legales o autoridad legal competente,
los resultados y conclusiones de un proceso de evaluación o intervención psicológica en
una persona, familia, grupo o comunidad.
Ahora bien, el informe debe tener como mínimo los siguientes elementos:
- Datos de Identificación: debe contener toda la información que permita dar una imagen
clara de a qué persona pertenece dicho informe de evaluación. Eso implica nombre
completo, edad, sexo, apariencia física en cuanto a talla y peso, estrato socioeconómico y
registro de alguna u otra seña de identificación que se considere relevante.
-Situación problemática: esta información se debe presentar según los términos referidos
en la lección sobre el proceso de evaluación.
-Demanda: El informe debe dar cuenta del motivo por el cual fue solicitada la evaluación.
-Metodología: como el informe es un documento de comunicación entre profesionales, es
necesario que contenga la descripción metodológica del proceso. Eso implica que el
profesional debe registrar en el informe cuales técnicas utilizó en el proceso y cuales
instrumentos específicos.
-Hipótesis y conclusión: el informe debe contener un apartado donde se responda a la
situación problemática estableciendo sus causas o bien una conclusión que recoja el
producto de la evaluación.
-Recomendaciones: este es el último elemento obligatorio del informe de evaluación. Allí
se señala el proceder que el profesional considera se debe seguir. Bien puede referirse a que
tratamientos se deben seguir, que procesos de capacitación son recomendables, que
cuidados en el hogar se deben tener o qué riesgos puede implicar la contratación de una u
otra persona

2. ¿Cuál es la importancia del informe psicológico?, (es decir para qué los psicólogos
realizan informes en el marco del proceso de evaluación psicológica).

Los informes psicológicos son herramientas muy importantes en las evaluaciones

psicológicas, y para poder realizarlos se recurre a entrevistas personales y a pruebas de
valoración, lo más habitual es que sean test psicométricos. Valoran áreas y aspectos que
pueden variar en función de la persona sobre quien se realiza. Los resultados de las
evaluaciones son de gran ayuda para que el psicólogo pueda determinar el rumbo que ha de
tomar el proceso terapéutico.
El objetivo de los informes psicológicos es aportar información exhaustiva sobre el estado
del paciente. En estos informes se presentan datos fiables que ayudan a comprender el
problema o la inestabilidad que padece una persona y sirven para conocer y valorar, en
cierta medida, algunas de sus conductas, de allí su gran importancia en la labor del
psicólogo.
3. ¿Cuáles son las implicaciones éticas que tiene un informe psicológico?

La evaluación psicológica debe cumplir con las garantías científicas, tanto de

procedimientos (aspectos psicométricos) como del proceso de evaluación psicológica y,
además, con las garantías éticas, deontológicas y legales (Fernández-Ballesteros y Calero,
2011).

Las garantías éticas se refieren a una serie de aspectos fundamentales que guían el
comportamiento de los profesionales. La ética o los principios éticos son el conjunto de
principios que definen lo que es bueno y lo que es malo en la vida humana. Así una persona
o un comportamiento es calificado como “ético” cuando es consecuente con esos principios
en el marco de lo que una sociedad concreta estipula como bueno o malo. La deontología es
el conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían la actividad profesional.

Referencias:
Ganchozo Aguirre, E. M. (2019). Guía para la elaboración de un informe psicológico
infantil, directrices, criterios, instrumentos de evaluación.

Heredia, M. C., Santaella, G., & Somarriba, L. (2012). Informe psicológico. Textos de
apoyo didáctico, Facultad de Psicología, UNAM.

Fernández-Ballesteros, R. (2011). Evaluación psicológica. Ediciones Pirámide.