PERSONAL SOCIAL 4° GRADO

FECHA Lunes 23 de noviembre de 2020

ACTIVIDAD El rol de la mujer en la historia

NUESTRA META
Hoy vamos a • Explicar los cambios que ha tenido el rol de la mujer
peruana en el transcurso de la historia.

Como lograremos nuestro propósito

CRITERIOS
1 Identificarán información acerca del rol de las mujeres en el antiguo
Perú, a partir de imágenes y textos
2 Recogerán información sobre el rol de las mujeres a partir de las
experiencias y vivencias de los miembros de tu familia
3 Explicarán los cambios en el rol que ha desempeñado la mujer a través
de la historia

¡EMPEZAMOS!
• Observa las siguientes imágenes. Luego, lee sus descripciones:

Representación textil Chancay

Micaela Bastidas
Muñecas Chancay/Almohadas y
Heroína de la independencia del
muñecas de textil Chancay
Perú
(1300 a 1532 d. C.)

• Responde las siguientes preguntas:

- ¿Qué representan las imágenes? ¿A qué época de nuestro Perú nos transportan?
¿Ambas serán representaciones de una misma época?
________________________________________________________________________________
- ¿Qué nos dice cada imagen del rol que asumían las mujeres de esa época?
________________________________________________________________________________
- ¿Serán suficientes estas imágenes para saber el rol que desempeñaban las
mujeres en sus respectivas épocas? ¿Por qué? ¿Dónde podríamos encontrar más
información para saberlo?
 PERSONAL SOCIAL 4° GRADO

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¡Leemos para informarnos!
• Lee la ficha “El rol de la mujer a través de la historia” que se encuentra en el
anexo y realiza las siguientes actividades:

1. Completa la siguiente tabla después de tu lectura:

En el antiguo Perú En la época En la época de la

incaica conquista
¿A qué actividades se
dedicaron las mujeres del .................................... ................................. .................................
pueblo? .................................... ................................. .................................
................................. ................................. .................................
¿Estas actividades eran ... ...
exclusivas para las mujeres .................................... ................................. .................................
o las compartían con los .................................... ................................. .................................
hombres?
................................. ................................. .................................
Según las investigaciones ... ...
actuales, ¿qué otro .................................... ................................. .................................
papel asumieron algunas .................................... ................................. .................................
mujeres?
................................. ................................. .................................
... ...
2. Observa las partes en el texto donde aparece la palabra siglo y responde las
siguientes preguntas en tu cuaderno:
- ¿A qué crees que se refiere esta palabra? ¿Cuándo se utiliza?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
- ¿Sabes cómo se llaman los números que acompañan a los siglos?
________________________________________________________________________________
- ¿Cuántos años dura un siglo?
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¿Sabías que...?
Un siglo es una unidad de medida del tiempo equivalente a 100 años. Es usada
por los historiadores u otras personas para señalar las fechas de los
acontecimientos de períodos que se extendían por más de un año, en este
caso 100. Los siglos se representan en números romanos. Actualmente, nos
encontramos en el siglo XXI.
 PERSONAL SOCIAL 4° GRADO

¡Investigamos en la familia!
• Conversa con dos familiares sobre algunas vivencias de las mujeres y
completa la siguiente tabla.
Familiar 1 Familiar 2
¿Qué actividades realizabas
diariamente en casa? ............................................... ..................................................
............................................... ..................................................
............................................ ................................................
¿Te desempeñabas en algún
trabajo fuera de casa? ¿Qué ............................................... ..................................................
realizabas? ............................................... ..................................................
........................................... ................................................
¿Las mujeres y hombres
realizaban o compartían ............................................... ..................................................
algunas actividades? ............................................... ..................................................
¿Cuáles?
........................................... ................................................

Revisar algunas ideas que aprendiste en la actividad del día 1 de la semana 33:
“¿Cómo nos estamos relacionando entre mujeres y hombres en nuestra familia y
comunidad?”.
• Completa el cuadro con toda la información que cuentas

El rol de la mujer a través de la historia

Antes Ahora
¿Cómo era? ¿Cómo es?
.................................................................... ....................................................................
................................................................... ...................................................................
................................................................... ...................................................................
................................................................... ...................................................................
.................................................................... ....................................................................
. ¿Qué ha cambiado?
.
............................................................................................................................................
.
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
• Responde las siguientes preguntas:
- ¿Podemos decir que antes existió la igualdad de derechos y oportunidades entre
mujeres y hombres? ¿Por qué?
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________________________________________________________________________________
- ¿Podemos decir que ahora existe la igualdad de derechos y oportunidades entre
mujeres y hombres? ¿Por qué?
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 PERSONAL SOCIAL 4° GRADO

COMO RETO
Escribe un reto para que tu familia y tú se comprometan a seguir buscando la
igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Revisa tus aprendizajes
___________________________________________________________________________________
• Señala los criterios logrados en el siguiente cuadro
___________________________________________________________________________________
Criterios para evaluar mis aprendizajes Lo logré Necesito
___________________________________________________________________________________
ayuda
___________________________________________________________________________________
Identifiqué información acerca del rol de las
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mujeres en el antiguo Perú a partir de imágenes
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y textos cortos.
Recogí información sobre el rol de las mujeres
a partir de las experiencias y vivencias de los
integrantes de mi familia.
Expliqué los cambios en el rol que ha
desempeñado la mujer a través de la historia.
 FICHA

El rol de la mujer a través de la

historia
DÍA 1

La mujer hace miles de años

La mujer andina de hace miles de años desempeñó un
rol importante en el desarrollo de su pueblo. Se sabe que
impulsaron la domesticación de las plantas y, gracias
a eso, apareció la agricultura. También se les reconoce
como expertas textileras y curanderas con gran sabiduría
del cuerpo humano y la naturaleza. Por otro lado, existen
evidencias actuales de que algunas mujeres tuvieron
mucho poder. Por ejemplo, se descubrió la tumba de
la Señora de Cao. Allí se encontraron los restos de
una joven mujer gobernante de mucha importancia
política y religiosa, que vivió entre los siglos IV y V d.C.
Sin embargo, estos casos se atribuían a mujeres de la
nobleza de ese entonces.
Señora de Cao.
Mujer gobernante del antiguo Perú.

Mujeres en la civilización Inca

Años más tarde, aproximadamente en el siglo XV, en
el estado Inca, las mujeres del pueblo se dedicaron
activamente a las labores agrícolas. Las investigaciones
señalan que más de la mitad de las tareas familiares
en el campo estaban en manos de las campesinas,
incluyendo la siembra, el cultivo, la cosecha, la selección
y la conservación de las semillas, además del cuidado
de los animales. Estas actividades eran consideradas
eminentemente femeninas y nadie podría transgredir
estas costumbres.
Sin embargo, en la narrativa indígena existen evidencias
de la existencia de la mujer luchadora, jefa de su
territorio, libre y osada, que ejercía el mando de los
ejércitos y el poder.

Varios hechos indican que en la época incaica el privilegio del mando y de

la autoridad no fue exclusivo del hombre.
 EDUCACIÓN PRIMARIA
El rol de la mujer a través de la historia 4.o grado

La mujer con la llegada de los españoles (siglo XVI)

La mezcla cultural originada con la llegada de los españoles al Perú asigna a la
mujer más de un solo rol. En esta época se introduce el patriarcado entre las
familias indígenas, es decir, la autoridad de todo grupo o familia estaba reservada
solo para los hombres. Las mujeres indígenas se dedicaban a trabajar en las casas
de los españoles. A ellas les asignaban exclusivamente las tareas domésticas y el
cuidado de sus hijos. Así mismo, algunas mujeres que ingresaron al círculo de los
conquistadores o eran descendientes directas del Inca, bajo la protección de las
familias españolas, recibieron enseñanza de lectura, trabajo manual y moralidad.
Pero también algunas mujeres, de la clase social alta, tuvieron participación en la
vida económica, eso sí, bajo el previo consentimiento de su cónyuge.
No obstante, años más tarde, mujeres y hombres cansados de la opresión
española, emprendieron la lucha por su liberación, dejándose ver claros ejemplos
de la participación de la mujer peruana en este proceso. Mencionamos aquí a
Doña Micaelas Bastidas al lado de su esposo. Ella le brindó su apoyo en la lucha
por la independencia. Micaela Bastidas, además de ser madre y esposa, tuvo un
importante papel en este momento histórico.

Adaptado de Rostworowski, M. (1995). Documento de trabajo N° 72. La mujer en el Perú Prehispánico. Instituto
de Estudios Peruanos IEP. https://bit.ly/3kcBpFi

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que
imparte el Ministerio de Educación.