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Este documento proporciona instrucciones para un seminario de calidad y excelencia sobre la implementación de 5S en un ambiente. Se pide al estudiante Dilmer Paredes Ynfantes que identifique una zona para aplicar 5S, realice un diagnóstico inicial y presente un informe con evidencia fotográfica sobre la implementación de 5S en la zona seleccionada. El informe debe incluir objetivos, alcance, responsabilidades, diagnóstico inicial de cada elemento de 5S con evidencia fotográfica, detalles de la implementación, pres
Este documento proporciona instrucciones para un seminario de calidad y excelencia sobre la implementación de 5S en un ambiente. Se pide al estudiante Dilmer Paredes Ynfantes que identifique una zona para aplicar 5S, realice un diagnóstico inicial y presente un informe con evidencia fotográfica sobre la implementación de 5S en la zona seleccionada. El informe debe incluir objetivos, alcance, responsabilidades, diagnóstico inicial de cada elemento de 5S con evidencia fotográfica, detalles de la implementación, pres
Este documento proporciona instrucciones para un seminario de calidad y excelencia sobre la implementación de 5S en un ambiente. Se pide al estudiante Dilmer Paredes Ynfantes que identifique una zona para aplicar 5S, realice un diagnóstico inicial y presente un informe con evidencia fotográfica sobre la implementación de 5S en la zona seleccionada. El informe debe incluir objetivos, alcance, responsabilidades, diagnóstico inicial de cada elemento de 5S con evidencia fotográfica, detalles de la implementación, pres
RESULTADO 5: Implementación de 5S en un ambiente mediante un informe con
evidencia fotográfica. ( 6 Puntos para el examen parcial) INSUMOS PARA ESTA ACTIVIDAD: PDF. 5S
APELLIDOS Y NOMBRES:
Paredes Ynfantes, Dilmer
Instrucciones
Identificar la Zona 5S, y realice el diagnóstico de la zona 5S y presente la implementación
de la filosofía de mejora continua.
1. Objetivos (enfocados en las 5s)
2. Alcance de la 5s (Zona de 5S) 3. Responsabilidades asignadas (para mantener las 5s) 4. Diagnóstico: especificar cómo está el área por cada una de las eses, incluir evidencia.
1. SEIRI – Seleccionar / Clasificar
2. SEITON – Organizar.
3. SEISO – Limpieza.
4. SEIKETSU – Mantener /Estandarizar
5. SHITSUKE – Disciplina / Hábito
5. Implementación (detalle del proceso de implementación de las 5s.
6. Presupuesto de la implementación y para el mantenimiento de las 5s 7. Beneficios de la aplicación de las 5s para ud y su familia. 8. Anexos FORMATO: Arial 11, interlineado sencillo, A4. 9. Referencias según APA CRITERIO DEFICIENTE REGULAR BUENO Calificativo
Presenta objetivos, No presenta ningún Presenta solo Presenta objetivos, alcance
alcance y item (0P) objetivos y y responsabilidades (1P) responsabilidades alcance(0.5P) (1P)
Utiliza la No utiliza información Utiliza parte de Utiliza la información
información del capítulo 3.(0P) la información proporcionada en la sesión proporcionada en la de la sesión de de clase(1P) sesión de clase(1P) clase(0.5P)
Presenta No presenta Solo presenta Presenta diagnóstico de la
diagnóstico de la evidencia (0P) diagnóstico zona 5s con evidencias zona 5s con escrito (0.5p) fotográficas claramente evidencias identificadas(1p) fotográficas claramente identificadas(1p)
Presenta No presenta Solo presenta Presenta implementación
implementación de implementación de 5 implementación de las 5 S, y las estrategias las 5 S, y las S (0P) por escrito. para mantenerlas (1P) estrategias para mantenerlas (1P)
Presenta el No presenta No presenta Presenta el presupuesto
presupuesto básico presupuesto (0P) presupuesto básico de la de la (0P) implementación de 5S (1P) implementación de 5S (1P)
Presenta listado de NO presenta Presenta 01 Presenta listado de
beneficios de 5S beneficios (0P) beneficio ( 0.5P) beneficios de 5S (0.5P) (1P)
Total
Nota: No se calificarán trabajos enviados al correo electrónico.