LISTA 002.

LIMBER ARUQUIPA MAQUERA

2do AÑO EDUCACIÓN MUSICAL
BASES Y FUNDAMENTOS
PLAN DE CLASE (PDC)
I. DATOS REFERENCIALES

DISTRITO : SAPAHAQUI
UNIDAD EDUCATIVA : SAN MARCOS
DIRECTOR :
NIVEL : 1ro DE SECUNDARIA
CAMPOS : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AREA : EDUCACION MUSICAL
TIEMPO : 6 PERIODOS
TRIMESTRE : PRIMERO
GESTIÓN : 2020
DESARROLLO CURRICULAR
PNC: ¨Prevención de violencias en el entorno educativo¨.
OBJETIVO DEL PNCE: crear espacios de diálogos, reflexión y sensibilización de padres, madre,
hijos para fortalecerlos valores sociocomunitario y el desarrollo de medidas preventivas contra
la violencias.
TEMATICA ORIENTADORA:
Descolonización y consolidación sociocultural, económicas y tecnología de nuestros pueblos y
naciones.
OBJETIVO HOLÍSTICO
Desarrollamos actividades de responsabilidad (SER) a través de las prácticas de audición
(SABER) diferenciado las melodías de la ronda (HACER) para tener la buena apreciación del
sonido (DECIDIR).

SER: VALORES, ¨ RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, INCLUSION.

SABER CONTENIDOS. ¨EDUCACIÓN AUDITIVA EN ESTUDIANTES A TRAVES DEL CANTO ¨

HACER: METODOLOGIA. ¨ATRAVES DE AUDIOS, AFINACION DE VOS CON EL TECLADO. ¨

DECIDIR: DECISIONES. ¨PARA QUE LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN LA EXACTA

VOCALIZACION¨

PROMOVEMOS LOS VALORES DE RESPETO, RESPONSABILIDAD Y INCLUSION, CON LA

FINALIDAD DE MEJORAR LA AUDICION DE LOS ESTUDIANTES A TRAVES DEL CANTO,
ESCUCHANDO AUDIOS Y AFINANDO LAS VOCES CON EL TECLADO PARA QUE LOS ESTUDIANTES
DESARROLLEN LA EXACTA VOCALIZACION.
 PLAN DE CLASE
II. DATOS REFERENCIALES

DISTRITO : SAPAHAQUI
UNIDAD EDUCATIVA : SAN MARCOS
DIRECTOR :
NIVEL : 2do DE SECUNDARIA
CAMPOS : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AREA : EDUCACION MUSICAL
TIEMPO : 6 PERIODOS
TRIMESTRE : PRIMERO
GESTIÓN : 2020
DESARROLLO CURRICULAR
PNC: ¨Prevención de violencias en el entorno educativo¨.
OBJETIVO DEL PNCE: crear espacios de diálogos, reflexión y sensibilización de padres, madre,
hijos para fortalecerlos valores sociocomunitario y el desarrollo de medidas preventivas contra
la violencias.
TEMATICA ORIENTADORA: descolonización y consolidación sociocultural, económicas y
tecnología de nuestros pueblos y naciones.
OBJETIVO HOLÍSTICO

SER: VALORES, ¨ RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, INCLUSION.

SABER CONTENIDOS. ¨HIMNOS PATRIOTICOS Y CANCIONES NACIONALES FAMILIARES ¨

HACER: METODOLOGIA. ¨INSTRUMENTOS MUSICALES, CANCIONERO PATRIOTICO ¨

DECIDIR: DECISIONES. ¨ ORGANIZACIÓN GRUPAL Y FORMANDO CORO DEL CURSO DE MUSICA

NACIONAL¨

REFORZANDO LOS VALORES DE INCLUSION, SOLIDARIDAD, RESPETO, RESPONSABILIDAD PARA

PROMOVER LOS HIMNOS PATRIOTICOS Y CANCIONES NACIONALES FAMILIARES CON
INSTRUMENTOS MUSICALES, CANCIONERO PATRIOTICO CON UNA ORGANIZACIÓN GRUPAL Y
FORMANDO CORO DEL CURSO DE MUSICA NACIONAL.
 PLAN DE CLASE
III. DATOS REFERENCIALES

DISTRITO : SAPAHAQUI
UNIDAD EDUCATIVA : SAN MARCOS
DIRECTOR :
NIVEL : 3ro DE SECUNDARIA
CAMPOS : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AREA : EDUCACION MUSICAL
TIEMPO : 6 PERIODOS
TRIMESTRE : PRIMERO
GESTIÓN : 2020
DESARROLLO CURRICULAR
PNC: ¨Prevención de violencias en el entorno educativo¨.
OBJETIVO DEL PNCE: crear espacios de diálogos, reflexión y sensibilización de padres, madre,
hijos para fortalecerlos valores sociocomunitario y el desarrollo de medidas preventivas contra
la violencias.
TEMATICA ORIENTADORA: descolonización y consolidación sociocultural, económicas y
tecnología de nuestros pueblos y naciones.
OBJETIVO HOLÍSTICO

SER: VALORES, ¨ RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, INCLUSION.

SABER CONTENIDOS. ¨ INSTRUMENTOS MUSICALES CON MATERIALES RECICLABLES DEL

CONTEXTO¨

HACER: METODOLOGIA. ¨UTILIZAREMOS LATAS, TUBOS DE PLASTICOS ¨

DECIDIR: DECISIONES. ¨HACER GRUPOS COMUNITARIOS PARA LA ELAVORACION DE

INSTRUMENTOS E INTERPRETAR CON ELLOS. ¨

REFORZANDO LOS VALORES DE RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, INCLUSION, PARA

HACER INSTRUMENTOS MUSICALES CON MATERIALES RECICLABLES DEL CONTEXTO COMO
LATAS, TUBOS DE PLASTICOS ASI PARA HACER GRUPOS COMUNITARIOS PARA LA
ELAVORACION DE INSTRUMENTOS E INTERPRETAR CON ELLOS.
 PLAN DE CLASE
IV. DATOS REFERENCIALES

DISTRITO : SAPAHAQUI
UNIDAD EDUCATIVA : SAN MARCOS
DIRECTOR :
NIVEL : 4to DE SECUNDARIA
CAMPOS : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AREA : EDUCACION MUSICAL
TIEMPO : 6 PERIODOS
TRIMESTRE : PRIMERO
GESTIÓN : 2020
DESARROLLO CURRICULAR
PNC: ¨Prevención de violencias en el entorno educativo¨.
OBJETIVO DEL PNCE: crear espacios de diálogos, reflexión y sensibilización de padres, madre,
hijos para fortalecerlos valores sociocomunitario y el desarrollo de medidas preventivas contra
la violencias.
TEMATICA ORIENTADORA: descolonización y consolidación sociocultural, económicas y
tecnología de nuestros pueblos y naciones.
OBJETIVO HOLÍSTICO
SER: VALORES, ¨ RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, INCLUSION.

SABER CONTENIDOS. ¨REPERTORIO HIMNOS PATRIOTICOS Y CANCIONES REFERENTE A LA

MADRE NATURALEZA ¨

HACER: METODOLOGIA. ¨CANCIONERO PATRIOTICO VISITA A LOS COMUNARIOS Y FAMILIAS

PARA LA OBTENCION DE CANCIONES ORIGINARIOS ¨

DECIDIR: DECISIONES. ¨COMPOSICION Y RECUPERACION DE CANCIONES REFERENTE A LA

MADRE TIERRA ¨

PROMOVIENDO LOS VALORES RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, INCLUSION

APRENDER E INDAGAR SOBRE EL REPERTORIO HIMNOS PATRIOTICOS Y CANCIONES
REFERENTE A LA MADRE NATURALEZA CON CANCIONERO PATRIOTICO VISITA A LOS
COMUNARIOS Y FAMILIAS PARA LA OBTENCION DE CANCIONES ORIGINARIOS, TAMBIEN
HABRA COMPOSICION Y RECUPERACION DE CANCIONES REFERENTE A LA MADRE TIERRA.
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V. DATOS REFERENCIALES

DISTRITO : SAPAHAQUI
UNIDAD EDUCATIVA : SAN MARCOS
DIRECTOR :
NIVEL : 5to DE SECUNDARIA
CAMPOS : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AREA : EDUCACION MUSICAL
TIEMPO : 6 PERIODOS
TRIMESTRE : PRIMERO
GESTIÓN : 2020
DESARROLLO CURRICULAR
PNC: ¨Prevención de violencias en el entorno educativo¨.
OBJETIVO DEL PNCE: crear espacios de diálogos, reflexión y sensibilización de padres, madre,
hijos para fortalecerlos valores sociocomunitario y el desarrollo de medidas preventivas contra
la violencias.
TEMATICA ORIENTADORA: descolonización y consolidación sociocultural, económicas y
tecnología de nuestros pueblos y naciones.
OBJETIVO HOLÍSTICO
SER: VALORES, ¨ RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, INCLUSION.

SABER CONTENIDOS. ¨MUSICA E INSTRUMENTOS AUTOCTONOS DE LA REGION Y SU

INTERPRETACION ¨

HACER: METODOLOGIA. ¨A TRAVES DE VIDEOS, DOCUMENTALES Y TAMBIEN LA

ADQUIRICION DE INSTRUMENTOS ORIGINARIOS ¨

DECIDIR: DECISIONES. ¨RECUPERACION E INTERPRETACION DE CANCIONES DE LA REGION EN

GRUPOS COMUNITARIOS ¨

REFORZANDO LOS VALORES COMO EL RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, INCLUSION

PARA EL CONOCIMIENTO DE LA MUSICA E INSTRUMENTOS AUTOCTONOS DE LA REGION Y SU
INTERPRETACION ¨A TRAVES DE VIDEOS, DOCUMENTALES Y TAMBIEN LA ADQUIRICION DE
INSTRUMENTOS ORIGINARIOS PARA LA RECUPERACION E INTERPRETACION DE CANCIONES DE
LA REGION EN GRUPOS COMUNITARIOS.
 PLAN DE CLASE
VI. DATOS REFERENCIALES

DISTRITO : SAPAHAQUI
UNIDAD EDUCATIVA : SAN MARCOS
DIRECTOR :
NIVEL : 6to DE SECUNDARIA
CAMPOS : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
AREA : EDUCACION MUSICAL
TIEMPO : 6 PERIODOS
TRIMESTRE : PRIMERO
GESTIÓN : 2020
DESARROLLO CURRICULAR
PNC: ¨Prevención de violencias en el entorno educativo¨.
OBJETIVO DEL PNCE: crear espacios de diálogos, reflexión y sensibilización de padres, madre,
hijos para fortalecerlos valores sociocomunitario y el desarrollo de medidas preventivas contra
la violencias.
TEMATICA ORIENTADORA: descolonización y consolidación sociocultural, económicas y
tecnología de nuestros pueblos y naciones.
OBJETIVO HOLÍSTICO

SER: VALORES, ¨ RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, INCLUSION.

SABER CONTENIDOS. ¨RECUPERACION DE CONOCIMIENTOS Y VALORES A TRAVES DE LA

MUSICA ORIGINARIA ¨

HACER: METODOLOGIA. ¨ENTREVISTAS A LOS COMUNARIOS, INVESTIGACION VIA INTERNET Y

EXPRESANDONOS EN LENGUA ORIGINARIA ¨

DECIDIR: DECISIONES. ¨ANALICES DE LAS TEORIAS DE LOS VALORES ORIGINARIOS Y ASI

COMPONER CANCIONES REFERENTE A ALOS VALORES EN LENGUA ORIGINARIA ¨

AYUDANDO A REFORZAR LOS VALORES DEL RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD,

INCLUSION PARA LA RECUPERACION DE CONOCIMIENTOS Y COSTUMBRES ¨VALORES¨ A
TRAVES DE LA MUSICA ORIGINARIA CON ENTREVISTAS A LOS COMUNARIOS, INVESTIGACION
VIA INTERNET Y EXPRESANDONOS EN LENGUA ORIGINARIA PARA UN ANALICES DE LAS
TEORIAS DE LOS VALORES ORIGINARIOS Y ASI COMPONER CANCIONES REFERENTE A ALOS
VALORES EN LENGUA ORIGINARIA.