ESPAÑOL II

CBE-105
 RECINTO CIBAO ORIENTAL, NAGUA
ESCUELA DE EDUCACIÓN

ASIGNATURA:
ESPAÑOL II
(CBE-105)

UNIDAD VIII:
PRODUCCIÒN DE TEXTOS ACADÈMICOS

PRESENTADO AL FACILITADOR:

EDWARD FÉLIX VALENTÍN DUARTE, M. A.

SUSTENTADO POR EL/LA PARTICIPANTE:

Gabriel Lara Martinez
MATRICULA 100042624

NAGUA, PROVINCIA MARIA TRINIDAD SÁNCHEZ, REP. DOM

MAYO 2021
Saludos estimados(as) Participantes:
En esta oportunidad te invito estudiar la Unidad VIII: Producción de Textos
Académicos. A través de la estrategia indagación basada en el descubrimiento consulte
los recursos de aprendizaje u otras fuentes bibliográficas y luego proceda a realizar las
actividades indicadas a continuación:
Redacta textos diversos asumiendo un proceso recursivo y cíclico (modelo de las etapas: pre-
escribir, escribir y reescribir) para el logro de una comunicación efectiva.

1. Investiga y contesta

1. Sobre la expresión escrita: Indaga y responde (Valor 10 puntos)

Tópicos Desarrol
lo

1.
d La expresión escrita consiste en exponer,
e por medio de signos convencionales y de forma
Concepto expresión ordenada, cualquier pensamiento o idea. Ésta
escrita
y la expresión oral, la comprensión
auditiva y la comprensión lectora son las cuatro
habilidades lingüísticas básicas necesarias
para alcanzar la competencia comunicativa en
cualquier lengua o
idioma.

2. Indique y defina En cualquier expresión escrita, existen dos

los componentes propios de
toda expresión escrita.
componentes:
• El componente objetivo es el hecho o
tema a expresar, es decir, la situación
por la que se escribe.
• El componente personal o subjetivo,
es decir, lo que se manifiesta al
comunicar.

Se llama estilo a la forma q damos

3. Concepto de Estilo
lenguaje o el modo peculiar con u al cada
expresa sus pensamientos. e uno
q
u
e

4. Nombre los tipos
de estilos según los criterios
señalados a continuación:
Ver: Estilo (2021, 28 de abril). Wililengua
del español. Fecha de 4:50, abril 28, 2021
desde
https://www.wikilengua.org/index.php?
title=Estilo&oldid=158795
Según la extensión de la cláusula
En este concepto puede ser periódico, cortado,
difuso y conciso.
El estilo recibe el nombre de periódico, cuando
en el escrito predominan las cláusulas periódicas,
así como cuando son sueltas se denomina cortado
o truncado, ya sean las cláusulas simples, ya
compuestas, pero sin estar ligadas por
conjunciones, relativos, gerundios y demás
partículas conexivas.
Estilo difuso consiste en desenvolver
completamente los pensamientos presentándolos
bajo aspectos diferentes para que puedan ser
comprendidos. Si la difusión es extremada, el
resultado puede ser flojo y lánguido.
El estilo conciso, contrario al difuso, presenta los
pensamientos con las menos palabras posibles, y
las mas expresivas, quitando todo lo que nada
añade al sentido.
Según la manera de pensar
En este concepto puede ser nervioso, débil y
vehemente.
El nervioso consiste en expresar los pensamientos
con fuerza, haciendo de ellos una pintura viva,
enérgica, y usando de voces expresivas y
vigorosas.
El débil es contrario al anterior, y proviene de que
el escritor no siente con fuerza, porque no este en
posesión de la materia o porque sus razonamientos
sean hijos del ingenio, del talento, y no de la
convicción.
El vehemente tiene pasión, afecto,
acaloramiento, y en su propia impetuosidad
abandona las gracias más menudas. Solo es
usado en las composiciones mas elevadas de la
oratoria y en situaciones importantes y
apasionadas.
Según el grado de adorno
 Puede ser árido, llano, limpio, elegante florido.
El árido excluye todo adorno, exento de todo
ornato, dirigiéndose al entendimiento sin interesar
a la imaginación. Es propio de las obras de estudio
de gran importancia, donde lo importante es la
claridad de las ideas.

El llano es algo mas elevado que el anterior y solo

atiende a la pureza, propiedad y precisión.

El estilo limpio, como su nombre lo indica,

supone ya atención a la belleza del lenguaje,
solo con adornos propios, no rebuscados, y
busca la buena elección de palabras y cadencia
variada.

El estilo elegante, con algunos adornos y de mas

ornato que el limpio, bellas dicciones, pero sin
recargarlas de primeres y huyendo de lo afectado.

El estilo florido abunda en bellezas de dicción y de

ingenio, un lenguaje figurado propiamente, y
prodiga mas bellezas de lo que el asunto requiere,
según su naturaleza. En este estilo se habla más a la
imaginación, al corazón, que al entendimiento.

Según la naturalidad
Puede ser sencillo y afectado.

El sencillo busca la claridad del pensamiento,

pureza de dicción y desecha los adornos
brillantes, las figuras, los movimientos
apasionados y se presenta el pensamiento con
claridad.

El estilo afectado es efecto de la falta de

naturalidad y es el resultado de los esfuerzos que
el escritor hizo por intentar aparecer fino,
delicado, sentencioso, etc.

Es un procedimiento de formación de
5. Concepto
textos copiando el estilo de otro texto. Mediante
de
Homosintaxis ella se asimilan o reproducen los patrones
Ver: Prof. Paúl Rosario Cuello / sintácticos de textos preestablecidos. Por sus
Lengua
Españolahttp://paulrosariocuello.blogspot.
características lúdicas, ayudan enormemente a
co m/2014/10/la-homosintaxis_11.html perder el miedo a
escribir; y además, a disfrutar el acto de producir
un
 texto.
Lo más importante es la forma, la sintaxis. La
estructura sintáctica ayuda a darle fuerza a
las palabras y los enunciados.
Eso es lo que pasa cuando hacemos una parodia,
que es, por ejemplo, cantar una canción con la
misma forma, pero cambiándole el contenido en
tono de burla.

6. Concepto El concepto de ‘estilema de autor’ hace

de referencia a una marca o huella personal,
Estilema identificable e intransferible, aunque sí imitable,
de
una manera de hacer tanto en forma como en
contenido de una persona respecto a un arte.

7. Señale las Claridad. Es fundamental en cualquier

cualidades de un buen estilo escrito, en consecuencia no se deben emplear
redaccional tecnicismos, términos ni vocablos confusos, de
manera que lo expresado no dé lugar a dudas, a
segundas interpretaciones.

-Concisión. Enfocar directamente el asunto. La

concisión se obtiene al expresar el mayor número
de ideas con la cantidad adecuada de palabras. No
se trata del lenguaje lacónico pues el laconismo
oscurece el sentido por la reducción extrema del
número de palabras, atenta contra la claridad, la
precisión y la concisión.

-Sencillez. Imprime a la redacción un tono de

veracidad expresiva que la hace efectiva y
atractiva. Las expresiones ceremoniosas,
abultadas, deben quedar fuera de todo escrito;
pues la redacción moderna se distingue por su
simplicidad y cortesía.

-Precisión. Escribir las ideas con el número de

palabras exactas al pensamiento que se desea
expresar. La precisión se refiere al uso de
términos correspondientes de modo exacto al
significado que se desea exponer.
Precisión. Escribir las ideas con el número de
palabras exactas al pensamiento que se desea
expresar. La precisión se refiere al uso de
términos correspondientes de modo exacto al
significado que se desea exponer.
 -Adecuación. Adaptar todo escrito a la
comprensión, al gusto y a las necesidades del
lector.

-Originalidad. Expresar las ideas y comunicar los

sentimientos con acento o características propias.
Es el sello que revela la personalidad del autor.

-Armonía. Radica en el arte de combinar palabras y

frases de modo agradable para el oído.

-Ordenación. Como parte o factor de la claridad,

obliga a que los elementos integrantes de un
escrito se ordenen en forma lógica y cronológica y
no al azar, ni de manera rutinaria.

-Interés. Como motivador de influencias positivas,

es el vehículo que utiliza el redactor para conducir
al lector hasta el final del escrito, sin que pierda la
atención en el contenido de cada párrafo.

Título
8. Defina las Las palabras de los títulos pueden hacer referencia
estructura de un texto directa al tema central del texto. Pero, también
señaladas a continuación: pueden referirse al tema central del texto de
modo, indirecto e irónico o, simplemente, indicar
Ver: La estructura de los textos en lo contrario de lo que tratará el texto. Por ejemplo,
https://www.hf.uio.no/ilos/tjenester/kunnskap/spr
ak el título "El Padre de Las Casas" del ensayo de
/ José Martí, de la lista de lectura de este curso, es
nettsprak/spansk/lesesal/innforingspansklitteratur un título que indica directamente el tema tratado
/t ekster/textosestructura.pdf en dicho ensayo: la personalidad (aspectos físicos y
psicológicos) del religioso que revelan al orador
vehemente que defendío en sus discursos y
escritos a los indígenas de América. Por el
contrario, el título del ensayo de Rosario
Castellanos "La liberación del amor", también
incluido en este curso, es un título que dice lo
contrario o contradice el tema central del
texto, el cual es que el amor no libera sino
esclaviza.

Introducción o inicio
Generalmente en los párrafos iniciales del un
ensayo se introducen el tema central o las ideas
principales que se discutirán a lo largo de todo el
texto. La idea principal suele aparecer en el primer
o segundo párrafo en una oración completa o en
varias oraciones. Por lo tanto, el papel del lector
activo de un artículo es encontrar el tema central
del texto para así lograr una lectura eficaz que no
le ocasione
frustración, sino gratificación. Por ejemplo, en
el
 ensayo "El primer descubrimiento de la obra
poética", que consta de cinco secciones tituladas, el
autor Dámaso Alonso decide presentar su tema
central de discusión en las siguientes cuatro
oraciones que aparecen en los tres primeros
párrafos de la primera sección: (1) "Dos son los
conocimientos normales de la materia literaria... de
la poesía"; (primer párrafo); (2) "A ambos lados de
la obra literaria hay dos intuiciones: la del autor y
la del lector"; (3) "la obra principia en el momento
que suscita la intuición del lector" (segundo
párrafo); (4) "El primer conocimiento de la obra
poética es, pues, el del lector y consiste en una
intuición totalizadora"
(tercer párrafo).

Desarrollo o cuerpo textual

En estos párrafos internos del texto se suele
explicar, discutir y argumentar el tema central o
las ideas principales que ya se han presentado en
los párrafos introductorios. En la argumentación
de estas ideas se puede emplear opiniones,
hechos,
razonamientos

Conclusión o final
Los ensayos suelen terminar con una conclusión
que se presenta en el último o en los dos últimos
párrafos. En general, en los últimos párrafos se
hace una recapitulación o resumen de las
principales ideas expuestas en el texto, o se
termina el texto con comentarios generales, sin
resumen, o se retoma o recuerda uno de los temas
con los que se abrió el artículo. El primer tipo de
final se denomina final formal; el segundo, final
abierto; y el tercero, final circular. Claro que hay
otros tipos de finales
pero éstos son los principales.

8. Explique las Definición de propósito

etapas del proceso de Un propósito es la intención o el ánimo por el
producción textual que se
indicadas realiza o se deja de realizar una acción. Se
a continuación: trata del objetivo que se pretende alcanzar. Este
término indica la finalidad, la meta de una
Ver: García Molina, Bartolo (2012). acción o de un
Capítulo IX: Producción de Textos objeto.
Académicos, pp. 283-334, en Redacción.
Método de organización y expresión del
pensamiento. Décima edición. Editorial Exploración y documentación
Surco. Santo Domingo, República
Dominicana. La exploración implica observar, reconocer,
de manera detallada y altamente
concentrada una
cosa, un aspecto, una temática y hasta un lugar,
entre otros.
La documentación es la ciencia que consiste en
documentar, y se encuentra identificada por el
procesamiento de información que otorgará datos
específicos sobre un tema determinado; de
acuerdo
a esto

Planificación
Se conoce como planificación, planeación o
planteamiento, es un proceso de toma de
decisiones para alcanzar un futuro deseado,
teniendo en cuenta la situación actual y los
factores internos y externos
que pueden influir en el logro de los objetivos.

Exposición
es una convocatoria, generalmente pública, en la
que se exhiben colecciones de objetos de diversa
temática (tales como: obras de arte, hallazgos
arqueológicos, instrumentos de diversa índole,
maquetas de experimentos científicos, maquetas
varias, temas de debate, etc...

Revisión
Análisis o examen atento y cuidadoso de una
cosa. "su artículo lleva a cabo una revisión de
los postulados de las principales teorías
lingüísticas"
2. Investiga y redacta (Valor 10 puntos)
2.1 Redacta un texto de tu autoría titulado “Perfil del Profesional de
informática” Nota: Puedes adaptarlo a tu carrera universitaria.
Ver esquema:
“Perfil del Profesional de
informática”

La informática es de gran trascendencia a la sociedad debido a que: Existe un sin número de programas ya
creados para facilitar el trabajo en cualquier área, esto da como consecuencia un cambio drástico en la
manera de usar las pcs. La informática puede contribuir a reinventar la forma como una organización
opera.

El Ingeniero Informático está preparado para acomodar y guiar la zona de Sistemas de toda clase de
Empresas, así como para planear, guiar, relevar, examinar, diseñar, desarrollar e llevar a cabo proyectos
de incorporación de Programa, de e-business, de telecomunicaciones y redes y, generalmente, todo plan
de Tecnología de la Información.

4. BIBLIOGRAFÍA. Presenta de manera organizada y detallada la bibliografía para estudiar esos temas
1.
2.
Nota:
Cómo citar un artículo de revista según la normativa APA
2.1. Impreso
Apellido, Inicial del Nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Nombre de la revista en cursiva,
Volumen de la revista en cursiva (Número de edición), Intervalo de páginas en el que se encuentra el
artículo.
2.2. En Internet
Apellido, Inicial del Nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Nombre de la revista en cursiva,
Volumen de la revista en cursiva (Número de edición). Recuperado desde: http://www.urldelartículo.com
Cómo citar uninforme de alguna organización, institución gubernamental o autor corporativo según la
normativa APA
Nombre de la organización. (Año). Título del informe (Número de la publicación). Recuperado de
http://xxx.xxxxxx.xxx/

Espero de usted la redacción de un texto con inferencias concisas, precisas, parafrásticas, opiniones u
comentarios breves.
¡Adelante!
¡Éxitos!

Bibliografía a consultar:

1. Expresión escrita. (2020, 5 de noviembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 20:16, abril 28, 2021
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Expresi%C3%B3n_escrita&oldid=130664839
2. Expresión escrita (2021, 28 de abril). Centro Virtual Cervantes. Fecha de consulta: 4:28, abril 28, 2021 desde
https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/expresionescrita.htm
3. García Molina, Bartolo (2012). Capítulo IX: Producción de Textos Académicos, pp. 283-334, en Redacción. Método de
organización y expresión del pensamiento. Décima edición. Editorial Surco. Santo Domingo, República Dominicana.
4. Estilo (2021, 28 de abril). Wililengua del español. Fecha de 4:50, abril 28, 2021 desde
https://www.wikilengua.org/index.php?title=Estilo&oldid=158795
5. La homosintaxis y sus variaciones (2021, 28 de abril). Blog Prof. Paúl Rosario Cuello / Lengua Española. Fecha de
4:50, abril 28, 2021 desde http://paulrosariocuello.blogspot.com/2014/10/la-homosintaxis_11.html

6. Estilema. (2019, 15 de julio). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 21:02, abril 28, 2021
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Estilema&oldid=117436497.