ESPAÑOL II

CBE-105
 RECINTO CIBAO ORIENTAL, NAGUA
ESCUELA DE EDUCACIÓN

ASIGNATURA:
ESPAÑOL II
(CBE-105)

UNIDAD VIII:

PRODUCCIÒN DE TEXTOS ACADÈMICOS

PRESENTADO AL FACILITADOR:

EDWARD FÉLIX VALENTÍN DUARTE, M. A.

SUSTENTADO POR EL/LA PARTICIPANTE:

Raonel Moreta Diaz

MATRICULA 2021-01401

NAGUA, PROVINCIA MARIA TRINIDAD SÁNCHEZ, REP. DOM

30 MAYO 2021
Saludos estimados(as) Participantes:
En esta oportunidad te invito estudiar la Unidad VIII: Producción de Textos
Académicos. A través de la estrategia indagación basada en el descubrimiento consulte
los recursos de aprendizaje u otras fuentes bibliográficas y luego proceda a realizar las
actividades indicadas a continuación:
Redacta textos diversos asumiendo un proceso recursivo y cíclico (modelo
de las etapas: pre-escribir, escribir y reescribir) para el logro de una
comunicación efectiva.
Competencia

Desarrollo de la Unidad VIII

1. Investiga y contesta

1. Sobre la expresión escrita: Indaga y responde (Valor 10 puntos)

Tópicos Desarrollo

1. Concepto de La expresión escrita consiste en exponer, por

expresión escrita medio de signos convencionales y de forma
ordenada, cualquier pensamiento o idea. Ésta y
la expresión oral, la comprensión auditiva y
la comprensión lectora son las cuatro habilidades
lingüísticas básicas necesarias para alcanzar
la competencia comunicativa en cualquier lengua o
idioma.

2. Indique y defina los En cualquier expresión escrita, existen dos

componentes propios de toda componentes:
expresión escrita.
 El componente objetivo es el hecho o tema
a expresar, es decir, la situación por la que
se escribe.
 El componente personal o subjetivo, es
decir, lo que se manifiesta al comunicar.

Se llama estilo a la forma que damos al

3. Concepto de Estilo
lenguaje o el modo peculiar con que cada uno
expresa sus pensamientos.
 Según la extensión de la cláusula
4. Nombre los tipos de
estilos según los criterios En este concepto puede ser periódico, cortado,
señalados a continuación: difuso y conciso.

Ver: Estilo (2021, 28 de abril). Wililengua El estilo recibe el nombre de periódico, cuando en
del español. Fecha de 4:50, abril 28, 2021 el escrito predominan las cláusulas periódicas, así
desde https://www.wikilengua.org/index.php? como cuando son sueltas se denomina cortado o
title=Estilo&oldid=158795 truncado, ya sean las cláusulas simples, ya
compuestas, pero sin estar ligadas por conjunciones,
relativos, gerundios y demás partículas conexivas.

Estilo difuso consiste en desenvolver
completamente los pensamientos presentándolos
bajo aspectos diferentes para que puedan ser
comprendidos. Si la difusión es extremada, el
resultado puede ser flojo y lánguido.

El estilo conciso, contrario al difuso, presenta los

pensamientos con las menos palabras posibles, y las
mas expresivas, quitando todo lo que nada añade al
sentido.

Según la manera de pensar

En este concepto puede ser nervioso, débil y
vehemente.

El nervioso consiste en expresar los pensamientos

con fuerza, haciendo de ellos una pintura viva,
enérgica, y usando de voces expresivas y vigorosas.

El débil es contrario al anterior, y proviene de que

el escritor no siente con fuerza, porque no este en
posesión de la materia o porque sus razonamientos
sean hijos del ingenio, del talento, y no de la
convicción.

El vehemente tiene pasión, afecto, acaloramiento,

y en su propia impetuosidad abandona las gracias
más menudas. Solo es usado en las composiciones
mas elevadas de la oratoria y en situaciones
importantes y apasionadas.

Según el grado de adorno

 Puede ser árido, llano, limpio, elegante florido.

El árido excluye todo adorno, exento de todo

ornato, dirigiéndose al entendimiento sin interesar a
la imaginación. Es propio de las obras de estudio de
gran importancia, donde lo importante es la claridad
de las ideas.

El llano es algo mas elevado que el anterior y solo

atiende a la pureza, propiedad y precisión.

El estilo limpio, como su nombre lo indica, supone

ya atención a la belleza del lenguaje, solo con
adornos propios, no rebuscados, y busca la buena
elección de palabras y cadencia variada.

El estilo elegante, con algunos adornos y de mas

ornato que el limpio, bellas dicciones, pero sin
recargarlas de primeres y huyendo de lo afectado.

El estilo florido abunda en bellezas de dicción y de

ingenio, un lenguaje figurado propiamente, y
prodiga mas bellezas de lo que el asunto requiere,
según su naturaleza. En este estilo se habla más a la
imaginación, al corazón, que al entendimiento.

Según la naturalidad
Puede ser sencillo y afectado.

El sencillo busca la claridad del pensamiento,

pureza de dicción y desecha los adornos brillantes,
las figuras, los movimientos apasionados y se
presenta el pensamiento con claridad.

El estilo afectado es efecto de la falta de

naturalidad y es el resultado de los esfuerzos que el
escritor hizo por intentar aparecer fino, delicado,
sentencioso, etc.

Es un procedimiento de formación de textos

5. Concepto de
copiando el estilo de otro texto. Mediante ella se
Homosintaxis
Ver: Prof. Paúl Rosario Cuello / Lengua
asimilan o reproducen los patrones sintácticos de
Españolahttp://paulrosariocuello.blogspot.co textos preestablecidos. Por sus características
m/2014/10/la-homosintaxis_11.html
lúdicas, ayudan enormemente a perder el miedo a
 escribir; y además, a disfrutar el acto de producir un
texto.
Lo más importante es la forma, la sintaxis. La
estructura sintáctica ayuda a darle fuerza a las
palabras y los enunciados.
Eso es lo que pasa cuando hacemos una parodia,
que es, por ejemplo, cantar una canción con la
misma forma, pero cambiándole el contenido en
tono de burla.

6. Concepto de El concepto de ‘estilema de autor’ hace

Estilema referencia a una marca o huella personal,
identificable e intransferible, aunque sí imitable, de
una manera de hacer tanto en forma como en
contenido de una persona respecto a un arte.

7. Señale las Claridad. Es fundamental en cualquier

cualidades de un buen estilo escrito, en consecuencia no se deben emplear
redaccional tecnicismos, términos ni vocablos confusos, de
manera que lo expresado no dé lugar a dudas, a
segundas interpretaciones.

-Concisión. Enfocar directamente el asunto. La

concisión se obtiene al expresar el mayor número de
ideas con la cantidad adecuada de palabras. No se
trata del lenguaje lacónico pues el laconismo
oscurece el sentido por la reducción extrema del
número de palabras, atenta contra la claridad, la
precisión y la concisión.

-Sencillez. Imprime a la redacción un tono de

veracidad expresiva que la hace efectiva y atractiva.
Las expresiones ceremoniosas, abultadas, deben
quedar fuera de todo escrito; pues la redacción
moderna se distingue por  su simplicidad y cortesía.

-Precisión. Escribir las ideas con el número de

palabras exactas al pensamiento que se desea
expresar. La precisión se refiere al uso de términos
correspondientes de modo exacto al significado que
se desea exponer.
Precisión. Escribir las ideas con el número de
palabras exactas al pensamiento que se desea
expresar. La precisión se refiere al uso de términos
 correspondientes de modo exacto al significado que
se desea exponer.

-Adecuación. Adaptar todo escrito a la

comprensión, al gusto y a las necesidades del lector.

-Originalidad. Expresar las ideas y comunicar los

sentimientos con acento o características propias. Es
el sello que revela la personalidad del autor. 

-Armonía. Radica en el arte de combinar palabras y

frases de modo agradable para el oído.

-Ordenación. Como parte o factor de la claridad,

obliga a que los elementos integrantes de un escrito
se ordenen en forma lógica y cronológica y no al
azar, ni de manera rutinaria. 

-Interés. Como motivador de influencias positivas,

es el vehículo que utiliza el redactor para conducir al
lector hasta el final del escrito, sin que pierda la
atención en el contenido de cada párrafo. 

Título
8. Defina las Las palabras de los títulos pueden hacer referencia
estructura de un texto directa al tema central del texto. Pero, también
señaladas a continuación: pueden referirse al tema central del texto de modo,
indirecto e irónico o, simplemente, indicar lo
Ver: La estructura de los textos en contrario de lo que tratará el texto. Por ejemplo, el
https://www.hf.uio.no/ilos/tjenester/kunnskap/spra
k/nettsprak/spansk/lesesal/innforingspansklitteratur título "El Padre de Las Casas" del ensayo de José
/tekster/textosestructura.pdf Martí, de la lista de lectura de este curso, es un
título que indica directamente el tema tratado en
dicho ensayo: la personalidad (aspectos físicos y
psicológicos) del religioso que revelan al orador
vehemente que defendío en sus discursos y escritos
a los indígenas de América. Por el contrario, el título
del ensayo de Rosario Castellanos "La liberación del
amor", también incluido en este curso, es un título
que dice lo contrario o contradice el tema central del
texto, el cual es que el amor no libera sino esclaviza.

Introducción o inicio
Generalmente en los párrafos iniciales del un ensayo
se introducen el tema central o las ideas principales
que se discutirán a lo largo de todo el texto. La idea
principal suele aparecer en el primer o segundo
 párrafo en una oración completa o en varias
oraciones. Por lo tanto, el papel del lector activo de
un artículo es encontrar el tema central del texto
para así lograr una lectura eficaz que no le ocasione
frustración, sino gratificación. Por ejemplo, en el
ensayo "El primer descubrimiento de la obra
poética", que consta de cinco secciones tituladas, el
autor Dámaso Alonso decide presentar su tema
central de discusión en las siguientes cuatro
oraciones que aparecen en los tres primeros
párrafos de la primera sección: (1) "Dos son los
conocimientos normales de la materia literaria... de
la poesía"; (primer párrafo); (2) "A ambos lados de
la obra literaria hay dos intuiciones: la del autor y la
del lector"; (3) "la obra principia en el momento que
suscita la intuición del lector" (segundo párrafo); (4)
"El primer conocimiento de la obra poética es, pues,
el del lector y consiste en una intuición totalizadora"
(tercer párrafo).

Desarrollo o cuerpo textual

En estos párrafos internos del texto se suele
explicar, discutir y argumentar el tema central o las
ideas principales que ya se han presentado en los
párrafos introductorios. En la argumentación de
estas ideas se puede emplear opiniones, hechos,
razonamientos

Conclusión o final
Los ensayos suelen terminar con una conclusión que
se presenta en el último o en los dos últimos
párrafos. En general, en los últimos párrafos se hace
una recapitulación o resumen de las principales
ideas expuestas en el texto, o se termina el texto
con comentarios generales, sin resumen, o se
retoma o recuerda uno de los temas con los que se
abrió el artículo. El primer tipo de final se denomina
final formal; el segundo, final abierto; y el tercero,
final circular. Claro que hay otros tipos de finales
pero éstos son los principales.

8. Explique las etapas Definición de propósito

del proceso de producción Un propósito es la intención o el ánimo por el que
textual indicadas a se realiza o se deja de realizar una acción. Se trata
continuación: del objetivo que se pretende alcanzar. Este término
indica la finalidad, la meta de una acción o de un
 objeto.
Ver: García Molina, Bartolo (2012).
Capítulo IX: Producción de Textos
Académicos, pp. 283-334, en Redacción.
Exploración y documentación
Método de organización y expresión del
pensamiento. Décima edición. Editorial Surco. La exploración implica observar, reconocer, de
Santo Domingo, República Dominicana. manera detallada y altamente concentrada una cosa,
un aspecto, una temática y hasta un lugar, entre
otros.
La documentación es la ciencia que consiste en
documentar, y se encuentra identificada por el
procesamiento de información que otorgará datos
específicos sobre un tema determinado; de acuerdo
a esto 

Planificación
Se conoce como planificación, planeación o
planteamiento, es un proceso de toma de decisiones
para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta
la situación actual y los factores internos y externos
que pueden influir en el logro de los objetivos.

Exposición
es una convocatoria, generalmente pública, en la
que se exhiben colecciones de objetos de diversa
temática (tales como: obras de arte, hallazgos
arqueológicos, instrumentos de diversa índole,
maquetas de experimentos científicos, maquetas
varias, temas de debate, etc...

Revisión
Análisis o examen atento y cuidadoso de una cosa.
"su artículo lleva a cabo una revisión de los
postulados de las principales teorías lingüísticas"

Resultados de aprendizaje
2. Investiga y redacta (Valor 10 puntos)
2.1 Redacta un texto de tu autoría titulado “Perfil del Profesional de
informática” Nota: Puedes adaptarlo a tu carrera universitaria.
Ver esquema:
“Perfil del Profesional de informática”

Raonel Moreta Diaz

La informática es la ciencia que administra métodos, técnicas y procesos con el fin de
almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática es de
gran importancia a la comunidad ya que: Existe un sin número de programas ya creados para
facilitar el trabajo en cualquier área, esto da como resultado un cambio drástico en la forma de
utilizar las computadoras. ... La informática puede ayudar a reinventar la manera como una
organización opera.

El profesional egresado de Ingeniería Informática es una persona con una formación

investigativa que le permite desempeñarse de forma competitiva en diferentes escenarios
relacionados con las Tecnologías Teleinformáticas, capaz de gestionar soluciones y servicios
tendientes a general valor a las organizaciones a través de la implementación de estrategias de
innovación soportadas en los procesos y la tecnología, los cuales actúan como habilitadores para
mejorar la productividad y la competitividad.

El Ingeniero Informático está capacitado para organizar y dirigir el área de Sistemas de todo tipo
de Organizaciones, así como para planificar, dirigir, relevar, analizar, diseñar, desarrollar e
implementar proyectos de integración de Software, de e-business, de telecomunicaciones y
redes y, en general, todo proyecto de Tecnología de la Información.

4. BIBLIOGRAFÍA. Presenta de manera organizada y detallada la bibliografía para estudiar esos temas
1.
2.
Nota:
Cómo citar un artículo de revista según la normativa APA
2.1. Impreso
Apellido, Inicial del Nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Nombre de la revista en cursiva,
Volumen de la revista en cursiva (Número de edición), Intervalo de páginas en el que se encuentra el artículo.
2.2. En Internet
Apellido, Inicial del Nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Nombre de la revista en cursiva,
Volumen de la revista en cursiva (Número de edición). Recuperado desde: http://www.urldelartículo.com
Cómo citar uninforme de alguna organización, institución gubernamental o autor corporativo según la
normativa APA
Nombre de la organización. (Año). Título del informe (Número de la publicación). Recuperado de
http://xxx.xxxxxx.xxx/

Espero de usted la redacción de un texto con inferencias concisas, precisas, parafrásticas, opiniones u
comentarios breves.
¡Adelante!
¡Éxitos!

Bibliografía a consultar:

1. Expresión escrita. (2020, 5 de noviembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 20:16, abril 28, 2021
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Expresi%C3%B3n_escrita&oldid=130664839
2. Expresión escrita (2021, 28 de abril). Centro Virtual Cervantes. Fecha de consulta: 4:28, abril 28, 2021 desde
https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/expresionescrita.htm
3. García Molina, Bartolo (2012). Capítulo IX: Producción de Textos Académicos, pp. 283-334, en Redacción. Método de
organización y expresión del pensamiento. Décima edición. Editorial Surco. Santo Domingo, República Dominicana.
4. Estilo (2021, 28 de abril). Wililengua del español. Fecha de 4:50, abril 28, 2021 desde
https://www.wikilengua.org/index.php?title=Estilo&oldid=158795
5. La homosintaxis y sus variaciones (2021, 28 de abril). Blog Prof. Paúl Rosario Cuello / Lengua Española. Fecha de
4:50, abril 28, 2021 desde http://paulrosariocuello.blogspot.com/2014/10/la-homosintaxis_11.html

6. Estilema. (2019, 15 de julio). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 21:02, abril 28, 2021
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Estilema&oldid=117436497.