CENTRO DE EDUCACIÓN INTEGRAL LAS COMETAS

DIAGNÓSTICO INICIAL

ANALISIS DE GRUPO

CANTIDAD DE HOMBRE 21 CANTIDAD DE MUJERES 26 TOTAL DE 47

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES NEE 1 DIAGNOSTICADOS 1 NO DIAGNOSTICADOS

DESCRIPCIÓN DISCIPLINAR DEL GRUPO.

El grado cuarto demuestra tener gran responsabilidad con la entrega de las actividades, pues casi un
85% de los estudiantes entregaron los talleres tanto físicos como virtuales. También se pudo evidenciar
que respondieron asertivamente a la programación de asesorías y en su mayoría fueron a los
encuentros, el compromiso tanto de los estudiantes como de los padres de familia ha sido satisfactorio
pues se ha evidenciado un buen acompañamiento e interés por ambas partes. Además, en los
encuentros los niños manifestaron agrado por retornar poco a poco a la institución y reencontrarse con
amigos mostrando así acercamiento entre pares y creación de lazos de amistad. En general caracterizó
al grado cuarto como un grupo que cumple con las actividades y tiene una buena disposición ante las
distintas actividades propuestas.

Por otro lado, en cuanto a las características propias del grupo puedo mencionar que: los niños oscilan
entre los 9 y los 13 años, en su mayoría están en el rango adecuado y en extra edad se encuentran 15
estudiantes. Acerca de la constitución del grupo familiar se encuentra que, existen familias nucleares,
extensas y monoparentales, siendo una población muy diversa en general. Asimismo, la población
hace parte de dos nacionalidades: colombianos en su mayoría y 15 venezolanos. También, fue notorio
que los niños pertenecen a dos grandes zonas del pinar: manantiales y el regalo de Dios. Por otro lado,
se pudo identificar que casi el 50% de los estudiantes cuentan con acceso a internet constante.

DESCRIPCIÓN ACADÉMICA DEL GRUPO.

Desde lo académico el rastreo muestra que, 12 estudiantes han repetido en varias ocasiones grados
como: primero, segundo, tercero o cuarto. Los encuentros presenciales han permitido identificar que los
estudiantes tienen dificultades en las áreas básicas: pues tanto los niños como los padres de familia
han manifestado que requieren mayor acompañamiento docente para realizar operaciones
matemáticas, escribir de manera fluida y para comprender los enunciados que leen. En cuanto a la
estudiante con NEE esta posee un diagnóstico de Autismo leve grado II, se evidencia que ella cuenta
con un excelente acompañamiento en casa y ha logrado superar su nivel académico pues ha venido
respondiendo adecuadamente en lo corrido del año. Finalmente, el nivel académico en el cual se
encuentran los estudiantes del grado cuarto en este momento es básico.

ACCIONES DE MEJORAMIENTO: Después de haber identificado las necesidades de

ciertos estudiantes teniendo en cuenta a los estudiantes extraedad, se realizó una
planeación de asesorías para reforzar las áreas en las que cada uno de ellos requiere un

GRADO: 4° GRUPO: A
FECHA: 23 de abril del 2021
DOCENTE: Angelica Moreno Guerra