GUÍA N° 1

ASIGNATURA: GEOMETRIA

DOCENTES: HECTOR ALVARADO CORTINA

Nombre del Estudiante: Grado: SEPTIMO

PERIODO 1:
Tema: EL PLANO CARTESIANO

Objetivos:
 Conocer el plano cartesiano.
 Identificar las coordenadas de un punto en el plano cartesiano.
 Ubicar puntos en el plano cartesiano.
Instrucciones generales:
 Copia, lee atentamente la guía, observa los videos y resuelve el classwork
 https://youtu.be/kzOzYY-T-50

CONCEPTO
El plano cartesiano está determinado por dos rectas perpendiculares entre sí (que forman
ángulos de 90º), llamados ejes de coordenadas; colocándose en la mayoría de los casos un
eje horizontal y el otro vertical.
La recta horizontal se llama eje de las x o de las abscisas (también se puede escribir
abscisas) y a la recta vertical la llamamos eje de las y o eje de las ordenadas.
En cada una de las rectas representamos los números enteros. En la recta de las x los
positivos se colocan al lado derecho y los negativos al lado izquierdo. En la recta vertical
los positivos se colocan en la parte superior y los negativos en la parte inferior. El punto de
intersección corresponde al cero en los dos ejes.
Los ejes de coordenadas dividen al plano en cuatro zonas llamadas cuadrantes y
numerados como indica la figura

Para ubicar un punto en el plano cartesiano se dan sus coordenadas, indicando primero la
posición sobre el eje x y luego la posición con respecto al eje y. Estas coordenadas se
expresan mediante una pareja ordenada de la forma (x, y). De lo anterior a cada pareja de
números enteros le corresponde un punto en el plano.
 GUÍA N° 1

CLASSWORK
1. Ubica sobre el plano cartesiano las coordenadas que se indican, uniendo los puntos
obtenidos en el orden dado. Descubre la palabra que arruinó la vida del rey Midas
 Une estos puntos en orden y descubre la letra inicial: (1, 1), (1, 4), (3, 4), (3, 1) y (1, 1).
 Une estos puntos en orden y descubre la segunda letra: (4, 1), (4, 4), (6, 4), (6, 3), (5, 2)
y (6, 1).
 Une estos puntos en orden y descubre la tercera letra: (7, 4), (9, 4), (9, 1), (7, 1) y (7, 4).
La palabra escondida es: _____________.
2. Con base en la ilustración contesta:
a) ¿Cuáles son las coordenadas de cada punto:
V=________ M=________ F=________ N=________

b) Ubica en un plano cartesiano los puntos A (-3, 2), B (6, -2), D (-3, 1) y E (-3, 0).
c) ¿Cuáles son las coordenadas del punto en el que se cortan los ejes?
3. En una isla se encuentra oculto un tesoro exactamente en el punto de corte del segmento
que une a los puntos (4, 5) y (2, 3) con el que une los puntos (4, 2) y (1, 2). (Traza los
segmentos en un plano cartesiano e indica las coordenadas del punto en el que está el
tesoro).