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Este documento presenta una guía de actividades de aprendizaje para la semana 26. La experiencia 6 trata sobre conservar frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción. La actividad 2 indica que los estudiantes idearán soluciones para el problema definido de comercializar frutas de su comunidad que estén fuera de temporada aplicando habilidades técnicas. Se evaluarán las ideas generadas y se seleccionará la idea ganadora para construir un prototipo inicial.
Este documento presenta una guía de actividades de aprendizaje para la semana 26. La experiencia 6 trata sobre conservar frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción. La actividad 2 indica que los estudiantes idearán soluciones para el problema definido de comercializar frutas de su comunidad que estén fuera de temporada aplicando habilidades técnicas. Se evaluarán las ideas generadas y se seleccionará la idea ganadora para construir un prototipo inicial.
Este documento presenta una guía de actividades de aprendizaje para la semana 26. La experiencia 6 trata sobre conservar frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción. La actividad 2 indica que los estudiantes idearán soluciones para el problema definido de comercializar frutas de su comunidad que estén fuera de temporada aplicando habilidades técnicas. Se evaluarán las ideas generadas y se seleccionará la idea ganadora para construir un prototipo inicial.
EXPERIENCIA 6: Conservamos las frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción
ACTIVIDAD 2: “Ideamos la solución para el problema definido” ÁREA: Educación para el trabajo NIVEL: SECUNDARIA GRADO Y SECCIÓN: 4° A – B NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. Edgard Idme Molina COMPETENCIA A CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO EVALUAR Gestiona proyectos de Selecciona procesos de producción un bien o servicio y emplea emprendimiento económico y Aplica habilidades técnicas habilidades técnicas pertinentes para comercializar las frutas de su social comunidad que estén fuera de temporada. PROPÓSITO DE LA Generamos muchas ideas de alternativas de solución al problema definido aplicando l técnica “Da Vinci” o SITUACIÓN morfológica. PRODUCTO/ Evalúa las ideas generadas según criterios y selecciona la idea solución ganadora. EVIDENCIAS Aplica la técnica adecuada para construir el prototipo inicial de su idea solución. CRITERIOS DE EVALUACION: Lista de Cotejos (No marcar, estos son los aspectos a evaluar por parte del profesor) CRITERIOS A EVALUAR Si No Trabaja cooperativamente para generar ideas de alternativas de solución luego, selecciona la idea solución.