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CICLO: VI SECCIÓN: A
HUANTA - 2020
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….
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FICHA DE TRABAJO CON LA COMPETENCIA INDAGA
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS: LA EXPERIMENTACIÓN
Inidia https://www.youtube.com/watch?v=6sfyyb6iCRY
Ventanilla: https://www.youtube.com/watch?v=B0ldr0eaJ7E
Candamo https://www.youtube.com/watch?v=2JUn6U8DeKk
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La degradación de la tierra
Hipótesis:
La actividad humana afecta significativamente a los seres vivos del medio ambiente
¿Qué información tenemos sobre el medio ambiente, de los compontes del medio ambiente?
- Fuentes secundarias (separata del medio ambiente, bibliografía básica, etc.)
- Fuentes primarias (Encuesta aplicada a los 21 estudiantes de EPIB-VI)
Procedimiento:
1. Utilizar materiales audiovisuales (observación indirecta)
2. Responder la encuesta sobre el medio ambiente
3. Procesar e interpretar los resultados
4. Confrontar la hipótesis
5. Elaborar conclusiones
6. Evaluar y comunicar los resultados
Los encuestado del medio ambiente viven en zona rural 8(38%), urbana 8(38%), urbano marginal 2(10%) y
pagos 3 (14%) personas.
3. EDAD
Edad ni %
16 - 20 4 19
21 - 30 16 76
31 o más 1 5
Total 21 100%
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Atributo del encuestado, según la edad
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16 - 20 21 - 30 31 o más
Los encuestados sobre el medio ambiente, según la edad 16-20 son 4(19%), de 21-30 son 16(76%), de 31 a
más 1(5%) de personas.
ACTITUD PERSONAL
4. ¿Qué tan de acuerdo estás en que nuestras acciones cotidianas contribuyen al deterioro del medio
ambiente?
Deterioro del medio ambiente ni %
Totalmente de acuerdo 4 19
De acuerdo 8 38
Ni en acuerdo ni en desacuerdo 3 14
En desacuerdo 4 19
Totalmente en desacuerdo 2 10
Total 21 100%
La mayoría de los ciudadanos percibimos ese carácter global del problema de la contaminación;
por eso nos referimos a ella como uno de los principales problemas del planeta. Pero conviene
hacer un esfuerzo por concretar y abordar de una forma más precisa las distintas formas de
contaminación y sus consecuencias. No basta, en efecto, con referirse genéricamente a
la contaminación del aire (debida a procesos industriales que no depuran las emisiones, a los
sistemas de calefacción y al transporte, etc.), de los suelos (por almacenamiento de sustancias
sólidas peligrosas: radiactivas, metales pesados, plásticos no biodegradables…).
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En cuanto a la actitud personal sobre las acciones que contribuyen el deterioro del medio ambiente opinan, que están totalmente de
acuerdo 4 (19%), de acuerdo 8 (38%), ni en acuerdo ni en desacuerdo 3(14%), en desacuerdo 4(19%) y en totalmente en
desacuerdo 2 (10%) personas.
El medio ambiente rodea a todos los seres vivos que necesitan para vivir, está constituida por ser no vivos y vivos. A los seres no
vivos se llama abiótico que viene hacer la Tierra (montañas, rocas, ríos, suelo, aire, agua, lagos, etc) y por los seres extraterrestres
como el sol, la luz, temperatura, la luna, meteoritos, etc que determina la existencia de los factores bióticos como las plantas a que
sintetiza materia orgánica, los animales consumidores de diferentes órdenes, los microrganismos que transforman restos a de
animales y plantas muertas en suelo. El hombre en el medio ambiente ha generado problemas muy serios, en su afán de desarrollar
el conocimiento y la tecnología para satisfacer sus necesidades, domesticando plantas y animales, explotando los recursos
minerales y energéticos, desarrollando la agricultura, ganadería y la forestaría (Brack y Mendiola, 2016).
Medio ambiente
La acción humana influye negativamente en el deterioro del ecosistema, porque el ecosistema
está constituida POR UNA INTERRELACION de los seres bióticos y abióticos en un lugar
determinado donde existen una corriente de energía porque se da una estructura de dependencia
alimentaria entre los seres mediante la cadena alimenticia o la red trófica cumpliendo los ciclos de
intercambio de materiales entre la parte viva y la inerte por ello el ecosistema es una sistema
abierto que capta energía y transforma en materia orgánica como fuente de alimento para los
organismos consumidores, los organismos vivos del ecosistema son los productores que son los
organismos autótrofos que producen su propio alimento mediante la fotosíntesis, los
consumidores heterótrofos que pueden ser herbívoros carnívoros carroñeros y necrófagos y los
descomponedores heterótrofos que descomponen restos de animales y plantas muertas
transformando el suelo entre ellas son las bacterias y los hongos todos estos seres por mal
manejo del hombre pueden ser destruidas.(brack y Mendiola,2016)
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5. Ante la siguiente afirmación: “los vecinos están muy preocupados por los temas ambientales”, usted
estaría:
Temas ambientales ni %
Totalmente de acuerdo 16 76
Más bien de acuerdo 4 19
Más bien en desacuerdo 1 5
Totalmente en desacuerdo 0 0
Total 21 100%
En cuanto a la actitud de los vecinos que presentan preocupación de los temas ambientales opinan que están totalmente de
acuerdo 16 (76%)) de personas, más bien de acuerdo 4 (19%) de personas y más bien en desacuerdo 1 (5%) persona.
Los datos científicos muestran que se está empujando a los sistemas terrestres hacia sus
límites biofísicos, que ya casi se han alcanzado y, en algunos casos, incluso superado. "Si
seguimos por este camino, si no somos capaces de invertir y disociar las pautas actuales
de producción y consumo de los recursos naturales, los niveles de deterioro y
degradación sin precedentes", afirma Achim Steiner, Secretario General Adjunto de las
Naciones Unidas y Director Ejecutivo del PNUMA.
El informe también reclama la adopción de más políticas que aborden los factores
desencadenantes de los problemas socio ambientales, tales como el crecimiento de la
población y la urbanización, las pautas de consumo no sostenible, el transporte y el
consumo de energía basada en combustibles fósiles (GEO-5, UNEP, 2012). El informe se
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elabora durante tres años a través de un proceso en el que participaron seiscientos
especialistas de todo el mundo, que recopilaron y analizaron datos de todos los
continentes para construir una visión detallada de la situación del planeta.
Todos los seres vivos necesitan energía. La necesitan para impulsar los procesos de la vida. Por
ejemplo, se necesita energía para crecer. También se necesita energía para crear descendencia.
De hecho, se necesita energía solo para permanecer vivo. Recuerda que la energía no puede ser
creada ni destruida. Solo puede cambiar de forma. La energía cambia de forma a medida que se
mueve a través de los ecosistemas. La mayoría de los ecosistemas obtienen su energía a partir
del sol. Solo los productores pueden usar la luz solar para producir energía utilizable. Los
productores convierten la luz solar en energía química o comida. Los consumidores obtienen algo
de esa energía cuando se alimentan de productores. Ellos también pasan algo de esa energía a
otros consumidores cuando son devorados. De esta forma, la energía fluye de un ser vivo a otro.
CONOCIMIENTO
6. Para ti, el concepto de medio ambiente es sinónimo de:
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Ecología Naturaleza y Sociedad, Ciudad y Ecología, Naturaleza
sociedad Naturaleza y naturaleza Sociedad y
Ciudad Ciudad
En cuanto al conocimiento o del medio ambiente, señalan una persona es Ecología 1(5%), naturaleza y sociedad 9 (43%),
sociedad, naturaleza y ciudad 4 (19%) y naturaleza 7(33%) personas.
Los seres desarrollan su vida en un espacio físico rodeado por otros organismos y el medio físico
y socioeconómico. Los factores bióticos y abióticos interaccionan entre sí generando un lugar
propio y dicho espacio se denomina ambiente.
La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente en Estocolmo (1972) lo define
como: “Medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales
capaces de causar efectos directos o indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los seres vivos y
las actividades humanas”, citado en el libro “Agenda 21” de Foy (1998).
En términos macroscópicos se suele considerar al medio ambiente como un sector, una región o
un todo (escala global). En cada uno de esos niveles o alcances de estudio hay una interacción
entre los factores anteriormente mencionados, especialmente del aire, del agua o del suelo como
agentes abióticos y de toda una gran variedad de organismos animales y vegetales, con distinto
nivel de organización celular, como integrantes del mundo biótico (Valverde et al., 2007).
Tus acciones ni %
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Reciclar 8 38
Cuidado del agua 5 24
Cuidado de la electricidad 1 4
Medio de transporte (bicicleta, patines, etc.) 1 4
Evitando el consumo de plástico 2 10
Cuidado de especies 1 5
Evitando el uso de aerosoles 2 10
Cultivando productos comestibles 1 5
Total 21 100%
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2 2
2
1 1 1 1
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Reciclar Cuidado del Cuidado de la Medio de Evitando el Cuidado de Evitando el Cultivando
agua electricidad transporte consumo de especies uso de productos
(bicicleta, plástico aerosoles comestibles
patines, etc.)
En cuanto al conocimiento del medio ambiente, que realizan tres acciones: reciclar 8 ( 38% ), cuidado del agua 5 ( 24% ), cuidado
de la electricidad 1 ( 4% ), medio de transporte (bicicleta, patines, etc.) 1 ( 4% ), evitando el consumo de plástico 2 ( 10% ), cuidado
de especies 1 ( 5% ), evitando el uso de aerosoles 2 ( 10% ) y cultivando productos comestibles 1 ( 5% ).
Acciones para la mejora del medio ambiente
Cuidado del líquido vital. Como sabemos, menos del 3% del agua de la Tierra es apta para que la
consumamos. No obstante, la industria y la ganadería acaparan hasta el 80%. Además,
las ciudades desperdician hasta el 44% por fugas, malos sistemas de bombeo y prácticas
de derroche (Como limpiar calles con mangueras a presión).
Si bien, en los países desarrollados, casi toda la población tiene acceso al agua potable,
la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) ha advertido que
la disponibilidad caerá en picada si no se toman medidas de ahorro.
"Las bolsas de plástico son unos polímeros que desprenden componentes químicos
cuando entran en contacto con la comida caliente. Que es lo que usualmente se lleva en
estos productos. El problema, más allá del uso de implementos tóxicos, es que la mayoría
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de estas cosas se desechan en las riberas de los ríos y terminan esparciéndose en el
mar, a largo plazo. Esto perjudica la vida marina y por ende el ecosistema. Además, de
que se está aumentando el uso de estas herramientas por el aumento de la
comercialización gastronómica". El ingeniero Carlos Llanos, jefe de la Oficina de Gestión
Ambiental de la UNALM.
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Percepción de problemas ambientales, según la responsabilidad
ambiental
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8
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Sector público Sector privado La población Todos por igual
Jiménez (1996, citado por Colín, 2003, p. 104) afirma que la causa mayor del deterioro continuo
del medio ambiente global es el insostenible modelo de producción y consumo, particularmente en
los países industrializados.
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9. Respecto del territorio de la comuna, usted cree que la situación medio ambiental en los últimos 5 años ha:
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Mejorado Mantenido Empeorado No sé
En cuanto a la percepción de problemas ambientales en su comunidad en los últimos 5 años manifiestan que ha mejorado 4 (19%),
mantenido 5 (24% ), empeorado 10 (48%) y no sé 2 (9% ) personas.
Nairobi, 19 de mayo 2016 – El cambio ambiental que afecta al mundo está ocurriendo a una
velocidad muchísimo más rápida de lo que antes se pensaba, haciendo imperativo que los
gobiernos actúen ahora para revertir el daño que se le ha hecho al planeta, afirma el Programa de
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las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, PNUMA, en las evaluaciones regionales sobre el
estado del ambiente global.
La Dra. Margaret Chan, Directora General de la OMS, señala que “la insalubridad del medio
ambiente puede ser letal, especialmente para los niños pequeños, que son especialmente
vulnerables a la contaminación del aire y el agua debido a que sus órganos y su sistema
inmunitario se están desarrollando y a que todo su cuerpo, en especial sus vías respiratorias,
es más pequeño".
CONDUCTA EFECTIVA
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Mucho Poco Nada
En cuanto a la conducta efectiva manifiestan que son amante de la naturaleza mucho 16 (76%) y poco 5 (24%) personas
Antes de plantearnos si somos buenos o malos «por naturaleza» deberíamos preguntarnos
qué es eso de la naturaleza humana.
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Rousseau –suizo-francés, siglo XVIII, precursor del movimiento prerromántico– defiende que el
estado de naturaleza lo pueblan buenos salvajes, que el ser humano es bueno y empático, porque
si uno de esos salvajes ve a otro sufriendo, siente una inclinación natural a auxiliar. Entonces,
¿qué es lo que hace malo al ser humano? Lo que hace al hombre malo, lo que despierta su
agresividad es el momento en que el primero dijo “esto es mío”, la propiedad. Porque si esto es
mío, otro puede decir, “pero yo también lo quiero” y así aparecen la competencia, la envidia y la
agresividad.
Tipo de basuras ni %
Vidrio 2 9
Bricks (ladrillos) y plásticos 3 14
Papel y cartón 6 29
Materia orgánica 10 48
Aceite 0 0
Pilas y baterías 0 0
Medicamentos 0 0
No separo las basuras 0 0
Total 21 100%
Materia organica que es autor
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4 3
2
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io s n ca te s s as
dr co rtó ni ei ría to ur
Vi ás
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sb
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ks( No
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Br
En la conducta efectiva manifiestan que separan la basura para su posterior reciclaje como señalan vidrio 2 ( 9% ), bricks y
plásticos 3 ( 14% ), papel y cartón 6 (29% ) y materia orgánica 10 ( 48% ).
Para Jhonstom (1991), la cantidad de humus en el suelo depende de muchos factores, tales como
la incorporación de nuevos restos orgánicos al suelo y su velocidad de oxidación química y
biológica, la velocidad de descomposición de la materia orgánica existente ya en el suelo, la
textura del suelo, la aireación, humedad y los factores climáticos. Las prácticas de manejo del
cultivo también pueden tener un efecto sobre este parámetro, ya que, por ejemplo, el empleo de
abonos minerales acelera la descomposición de la materia orgánica en el suelo. Esto es una
manifestación del crecimiento de la actividad biológica, que se traduce en la práctica en una
mejora de la fertilidad y, por tanto, de los rendimientos (Gros y Domínguez, 1992).
Gonzáles Edmundo plantea que: “La forma más fácil que encontró el hombre primitivo de disponer
de desechos no comibles por los animales fue arrojarlos en un sitio cercano a su vivienda; así
nació el botadero a cielo abierto, práctica que se ha mantenido hasta nuestros días”.
Los residuos sólidos se convirtieron en un problema a medida que el hombre se hizo gregario y
se concentró en ciudades. El alejar de su vista los residuos no fue tan fácil, las guerras y la
acumulación de desperdicios en las ciudades propiciaron que el hombre aprendiera a vivir con su
propia basura con todas las consecuencias que esto acarrea. Los desechos, pueden ser
materiales, sustancias, mesclas y otros objetos para los cuales debe ser eliminado o dispuesto en
forma permanente, mientras que Residuo, son los restos de las actividades humanas,
considerados por los generadores como inútiles, susceptibles de ser desechados en estado
sólido, semisólido o semilíquido, sin embargo poseen propiedades alternativas como materia
prima para otros potenciales usos.
COMPROMISO POTENCIAL
12. ¿Cuál de los medios de comunicación con frecuencia difunde información sobre temas relacionados al
medio ambiente?
Medios de comunicación ni %
Televisión 11 52
Radio 10 48
Periódico 0 0
Total 21 100%
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Televisión Radio Periódico
En cuanto al compromiso potencial, los participante opinan sobre la difusión que realizan los medios de comunicación relacionado al
medio ambiente, la televisión 11( 52%) y la radio 10 ( 48% ) personas.
Medios de comunicación
Los medios de comunicación cumplen cuatro funciones sociales: informar, persuadir, entretener y
educar. Si bien está ultima es con frecuencia olvidada en los medios convencionales, es innegable
la influencia de los medios en la socialización de valores culturales, pautas de comportamiento y
de una interpretación de los hechos sociales y naturales del entorno.
La comunicación es vital para el hombre, tanto como ser individual o como sujeto social. El
proceso de la comunicación es un intercambio de información, de mensajes, un diálogo del
Hombre consigo mismo y con su Mundo. En los primeros asentamientos humanos, aparece
la escritura como elemento imprescindible en una estructura urbana que ya no podía ser
controlada por mecanismos personales como la palabra, la memoria o las costumbres.
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13. ¿Estarías dispuesto a ver un programa de televisión online que hable del medio ambiente y te dé
soluciones prácticas para contribuir a cuidarlo?
Programa de televisión online ni %
Sí 21 100
No 0 0
Tal vez 0 0
Total 21 100%
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0 0
0
Sí No Tal vez
En cuanto al compromiso potencial estarías dispuesto a ver un programa de televisión online que hable del medio ambiente y te dé
soluciones prácticas para contribuir a cuidarlo señalan si 21(100%) personas.
Si bien es cierto que la cuarentena obligatoria por causa del coronavirus ha paralizado
muchas de nuestras actividades diarias, semanales e, incluso, mensuales, es importante
retomar o potenciar algunos buenos hábitos en pro de una mejora integral.
Este contexto es un buen momento para que podamos mejorar nuestra formación
profesional, actualizar conocimientos, entrenarnos con cursos a distancia y descubrir
metodologías útiles para cuidar nuestro Medio Ambiente.
Con pequeños actos como separar correctamente los residuos para reciclar, reducir el
consumo de energía o comprar de manera responsable, se pueden lograr escenarios
comprometidos y sostenibles dentro del hogar, influyendo incluso en los más pequeños.
Según los datos del último Euro barómetro presentado por la Comisión Europea, la
preocupación por el calentamiento global ha aumentado en 8 puntos más que en 2019,
mientras que el 90% de los encuestados indicaron que el cambio climático es “un
problema muy serio”.
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Gracias al avance de las tecnologías y a las aplicaciones sostenibles, es posible colaborar
con nuestro Medio Ambiente y ser responsables con nuestro entorno. En Tiempo Minero
estamos comprometidos con el cuidado ambiental y por eso hemos encontrado para ti
una serie de herramientas sostenibles (APPs) fáciles de usar y te las reseñamos a
continuación para que tú también pongas tu granito de arena en esta lucha para proteger
el planeta.
Reflexionemos de la experiencia:
En la actualidad una de las más grandes preocupaciones de la sociedad es el cuidado y preservación del medio ambiente,
con el fin remediar los daños que el hombre ha causado y evitar que este se siga deteriorando, ya que esto directa e
indirectamente afecta la salud y el bienestar de los hombres y de los otros organismos. La contaminación ambiental es un
proceso cíclico que involucra todos los ambientes: aire, agua y suelo, y desde cualquier perspectiva, a los seres vivos
tanto emisores como receptores de los contaminantes. Desde el siglo pasado, el hombre tiene conciencia del daño que le
está haciendo al medio ambiente. Los medios de comunicación están teniendo un gran papel, pero también la educación
ambiental enseña a los niños desde bien pequeños que la Tierra es nuestra casa, nuestro hogar, y hay que cuidarla. La
contaminación ambiental supone un riesgo para la salud de los seres vivos que habitan los ecosistemas contaminados,
incluyendo a los seres humanos. Además, la tala indiscriminada, la explotación excesiva de los recursos naturales y la
emisión de contaminantes al medio ambiente (gases a la atmósfera, vertidos en medios acuáticos, residuos sólidos)
provoca la destrucción de ecosistemas. De esta forma, muchas especies de animales y plantas ven cómo su hábitat
natural se va reduciendo cada vez más, pudiendo llegar a provocar incluso su extinción. Muchas personas fabrican,
procesan o desechan compuestos peligrosos al medio ambiente sin tener información, capacitación o responsabilidad para
hacerlo, de manera que el ambiente se ha convertido en un reservorio de compuestos tóxicos que han alterado
gravemente los ecosistemas y las comunidades humanas. Los alimentos producidos para el consumo humano y animal se
producen y se consumen con sustancias que son adversas para la salud y potencialmente carcinogénicas, como los
pesticidas, sin que se tenga una certidumbre del tipo y de la concentración que alcanzan estos compuestos en los
alimentos o el agua.
Hace falta que se informe y se convenza a la comunidad de que la contaminación ambiental es un problema grave que nos
afecta a todos, y que las consecuencias de las actividades de generaciones pasadas las estamos padeciendo
actualmente, con el incremento de la frecuencia de enfermedades crónico-degenerativas, alergias, infecciones y cáncer.
Hace falta que las poblaciones humanas recapaciten que si no hay un mejoramiento del ambiente, basado en cambios de
actitud en los procesos de industrialización y hábitos de transporte, alimentación y de desecho y reciclaje de materiales,
cada vez que respiramos, comemos o tomamos agua estamos incrementado nuestro riesgo de enfermar y morir por causa
de la contaminación del ambiente que hemos consolidado al paso de los años y que en lo futuro será mucho más grave.
Mucho se ha documentado acerca de las miles de especies de plantas y animales que debido a la actividad humana se
han extinguido del planeta, y hasta se han desarrollado campañas exitosas para preservar algunas especies que están en
riesgo. Los ambientalistas nos preguntamos con frecuencia cuántos niños malformados tienen que nacer, cuántos con
enfermedades intratables que mueren en los primeros meses de vida, cuántos niños y personas tienen que morir por
cáncer, cuántas personas tienen que vivir con una salud deteriorada, cuántas generaciones más habrá que esperar para
que hagamos conciencia: ¿hasta cuándo el ser humano iniciará una campaña para la preservación de la especie humana?
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DISCUSIÓN (cruzar información primaria y con secundaria):
¿Qué observamos en los diferentes gráficos?
Información primaria
Todas las informaciones que nos dio el maestro e indagaciones:
Ppt
Pdf sobre el medio ambiente
Libros de ecología ambiental
Información secundaria
¿En cuál de las dimensiones existe mayor actividad humana? ¿Por qué?
¿En cuál de las dimensiones se observó menor actividad de impacto ambiental? ¿Por qué?
CONCLUSIONES:
Por impacto ambiental se entiende el efecto que produce una determinada acción humana sobre
el medio ambiente en sus distintos aspectos.
Las acciones humanas, motivadas por la consecución de diversos fines, provocan efectos
colaterales sobre el medio natural o social. Mientras los efectos perseguidos suelen ser positivos,
al menos para quienes promueven la actuación, los efectos secundarios pueden ser positivos y,
más a menudo, negativos. La evaluación de impacto ambiental (EIA) es el análisis de las
consecuencias predecibles de la acción; y la declaración de impacto ambiental (DIA) es la
comunicación previa, que las leyes ambientales exigen bajo ciertos supuestos, de las
consecuencias ambientales predichas por la evaluación.
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¿Tu hipótesis fueron corroboradas?
La contaminación ambiental es un fenómeno que afecta directa e indirectamente la salud de las
poblaciones, no sólo de seres humanos, pues también altera el equilibrio de los ecosistemas. En
general, las personas y los animales de vida silvestre están expuestos a mezclas de más de dos
sustancias tóxicas. Este contacto con contaminantes tóxicos puede darse durante procesos de
producción, distribución o utilización de productos como medicamentos, alimentos, productos de
limpieza, insecticidas, pesticidas, formulaciones industriales y artículos para el hogar, o bien
cuando éstos son desechados al ambiente. Los casos de exposición a un solo producto tóxico son
raros, y pueden presentarse debido a la actividad laboral o descubrirse en estudios con animales
de laboratorio, aunque prácticamente no se observan en animales de vida silvestre.
Actualmente se sabe que la mayoría de los seres vivos residen en áreas donde la contaminación
ambiental es superior a los límites establecidos como saludables. Diferentes organizaciones
dedicadas a la protección e investigación en materia de salud y del ambiente, como la
Organización Mundial de la Salud, la Agencia Estadounidense de Protección del Ambiente y la
Agencia Internacional para la Investigación del Cáncer han estimado que millones de personas y
animales están expuestos a niveles elevados de compuestos tóxicos y que éstos pueden estar
presentes en el ambiente de cielo abierto, en el agua, en el suelo, en el interior de las casas o en
el lugar de trabajo de muchas personas. Como es de suponer, el tipo de compuestos tóxicos
presentes y su concentración en el ambiente dependerán estrechamente del nivel de desarrollo
industrial de cada país, de la actividad industrial predominante y de las medidas de protección al
ambiente que tenga.
Las alteraciones que producen algunas sustancias sobre la salud son relativamente fáciles de
reconocer y evaluar, sobre todo cuando estos efectos son inmediatos, como en los
envenenamientos o las intoxicaciones agudas, los problemas respiratorios o en la piel. Es mucho
más difícil establecer una asociación causa-efecto cuando el agente tóxico produce daños a la
salud después de un tiempo largo o cuando las manifestaciones metabólicas, fisiológicas o
patológicas aparecen mucho tiempo después de la ex posición. Es el caso de algunas sustancias
tóxicas que inducen afecciones cardiovasculares o cáncer.
Las alteraciones que se presentan en los organismos por contacto con un ambiente contaminado
dependen del tipo de compuestos que se encuentren en las mezclas, de la vía de contacto, de la
concentración, de la duración de la exposición a estos compuestos y del tipo de metabolismo del
organismo expuesto. El contacto con estos compuestos tóxicos puede ocurrir por inhalación o por
vía oral, ya sea en el agua o por el consumo de alimentos contaminados.
Actualmente se conocen numerosos estudios que están relacionados con los efectos que
producen algunos compuestos tóxicos en humanos y en otros organismos. Esta recolección de
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datos comenzó en diferentes partes del mundo aproximadamente en 1950, y los estudios que han
demostrado que la exposición a niveles elevados de hidrocarburos aromáticos, dióxido de
carbono, de nitrógeno o de azufre, metales pesados y ambientes con una densidad muy alta de
partículas suspendidas de diversa naturaleza, pueden alterar funciones metabólicas y causar
enfermedades o incluso la muerte en humanos, animales de experimentación e incluso en
animales de vida silvestre.
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Expone los resultados de su investigación utilizando la UVE de Gowin
Ecología
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