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  • Naranja y Azul Elementos 3D Tecnología en Las Empresas y El Trabajo Presentación

    Cargado por

    Angie Bautista
    23 vistas9 páginas
    Este documento explora cómo el contenido y el tiempo de exposición a las redes sociales influyen negativamente en el autoconcepto de las adolescentes en Boyacá, Colombia. El objetivo general es determinar los efectos negativos que se generan con más frecuencia en el autoconcepto debido al consumo de contenido y al tiempo dedicado a las redes sociales. La investigación utilizará métodos cuantitativos para identificar el tipo de contenido consumido por las adolescentes y el tiempo que pasan en las redes, y explicar cómo esto afecta su autoconcepto.

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    Naranja y Azul Elementos 3D Tecnología en las Empresas y el Trabajo Presentación

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    Este documento explora cómo el contenido y el tiempo de exposición a las redes sociales influyen negativamente en el autoconcepto de las adolescentes en Boyacá, Colombia. El objetivo general es determinar los efectos negativos que se generan con más frecuencia en el autoconcepto debido al consumo de contenido y al tiempo dedicado a las redes sociales. La investigación utilizará métodos cuantitativos para identificar el tipo de contenido consumido por las adolescentes y el tiempo que pasan en las redes, y explicar cómo esto afecta su autoconcepto.

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    Influencia Del Contenido Y El Tiempo De

    Exposición A Las Redes Sociales En El


    Autoconcepto En Adolescentes Del
    Departamento de Boyacá.
    ANA CAMILA ACOSTA
    ANGIE NATALIA BAUTISTA
    JOHANNA ANDREA ORTÍZ
    NICOL TATIANA VALDERRAMA
    PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

    AUTOCONCEPTO
    VULNERABILIDAD
    ADOLESCENTES Riesgo
    AUMENTA
    INMERSAS EN
    Autoestima
    LAS REDES Tiene la capacidad
    SOCIALES directa de influir en Desarrollo identitario
    otros aspectos Visiones negativas
    ¿ Cómo el contenido y el tiempo de exposición a las
    redes sociales influyen negativamente en el
    autoconcepto de las adolescentes del departamento
    de Boyacá ?
    ADOLESCENCIA
    Cambios
    Desequilibrio e inestabilidad emocional
    Identidad y personalidad
    Sentimientos encontrados
    Desarrollo social
    AUTOCONCEPTO
    Bienestar
    Intervención de conductas y actitudes
    Percepciones de otros
    Relaciones interpersonales, atractivo
    Repercusiones en otros campos
    REDES SOCIALES
    Relaciones-plataformas de comunicación
    Patrones de agrado y desagrado
    Incidencia en relaciones interpersonales
    Nuevas formas de comunicación
    Autorregulación
    Contenido y Tiempo
    Publicaciones Gustos y disgustos
    Exposicion
    Imagenes y videos Actualizaciones de frecuente
    estado

    Presión social Critica y rechazo Altos niveles de


    al propio cuerpo insatisfacción
    Estereotipos y Mirada
    teorias de genero despersonalizada
    OBJETIVOS
    OBJETIVO GENERAL ESPECIFICOS

    Determinar cómo el contenido y Identificar que efectos negativos se


    generan con mas frecuencia respecto al
    tiempo de exposición a las redes
    autoconcepto en las adolescentes
    sociales influyen negativamente en
    el autoconcepto de las adolescentes Identificar y categorizar el tipo de
    del departamento de Boyacá contenido que consumen las adolescentes
    y el tiempo de uso que le dan a las redes
    sociales.
    METODOLOGÍA

    Investigación tipo
    cuantitativa

    Alcance explicativo

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