Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INTENCIONALIDAD.
Enseñar a los y las estudiantes a Es una característica fundamental del
progresar en sus inquietudes para conocimiento social que la escuela debe cultivar.
formar pensamiento social requiere
saber lo acrítico, objetivo, lineal y
estructurado, para hacer emerger un
conocimiento multidimensional,
significativo, que interacciona con
la realidad exterior, que se acerca a
Busca tres aspectos como son:
una realidad comprensiva de • a) Analizar los efectos de los
nociones antagónicas. acontecimientos o de los cambios
sociales que han tenido lugar.
• b) Juzgar a los protagonistas que
los provocan, según sus
pretensiones.
• c) Comparar las distintas
interpretaciones de los hechos
(sujetos sociales implicados como
de los interpretación,
construyendo mapas semánticos
de las intencionalidades
RELATIVISMO.
Implica la aceptación de la existencia
de puntos de vista diferentes, por lo
que favorece el aprendizaje de la
diversidad y de la cooperación.