METODO CIENTÍFICO EL PLATO MÁGICO

Paso 1: HACER Paso 2: INVESTIGAR Paso 3: ELABORAR Paso 4: REALIZACIÓN

UNA HIPOTESIS Paso 5: ANALISIS DE
UNA PREGUNTA EL TEMA DEL EXPERIMENTO Paso 6:
DATOS Y CONCLUSIONES
RESULTADOS

¿Por qué es importante
lavarnos las manos?
¿Crees que los virus se
atraen?
¿Crees que las bacterias y
los virus huyen con el
jabón?
¿Qué crees que pasará con
la pimienta en el agua?
Se enseña un video sobre
la tensión superficial del
agua
Se enseña un video sobre
la importancia del lavado
de manos
¿Qué crees que pasara con
la pimienta en el agua?
¿Crees que se disolverá?
¿Qué representaría la
pimienta según nuestro
tema?
Por medio de estas
preguntas los
participantes elaboran una
hipótesis, teniendo como
herramienta fundamental
la imaginación.
Procedimiento:
¿Qué sucedió durante el
experimento? Los niños identificaron
1. Coge un plato hondo y paso a paso el
llénalo de agua. experimento y lo que
sucedió en este
¿Por qué crees que la
2. A continuación coge un pimienta hizo eso?
bote de pimienta negra y
esparce un poco sobre el
Gracias a este
agua. Si introduces un
Esto se debe a que la experimento se promovió
dedo verás que la
pimienta flota sobre la la importancia del lavado
pimienta no se desplaza.
superficie del agua donde de manos en esta época
hay una capa de agua más de pandemia para evitar
3. Ahora échate un poco firme llamada tensión las enfermedades.
de jabón de manos en un superficial. Al introducir el
dedo. jabón la tensión superficial
disminuye en el centro
haciendo huir la pimienta Se pudo obtener un
4. Si introduces el dedo resultado satisfactorio con
con jabón en el agua verás el entendimiento de la
como la pimienta se aleja temática a trabajar.
del centro del plato. Que entendiste con la
realización del
experimento

Se realizó paso a paso el Se promovió la realización

¿Qué podría representar la experimento, donde cada de experimentos en casa y
pimienta y que el jabón? niño intervino en su Cada niño y niña hicieron el interés por el método
realización, estaban su valioso aporte científico.
fascinados y encantados exponiendo sus puntos de
con el experimento. vista y llegándose a
Los niños y niñas importantes conclusiones.
participantes responden Los infantes observan con
de manera exitosa cada atención e interés los dos
una de las preguntas los videos los cuáles son
que nos lleva a tener un ayudan a investigar el
análisis previo. tema.