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Tics III

Taller “Hazlo tú mismo”

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Presentado por:

Mónica Marisol Bolaños

Presentado a:

Lic. Nidian Yaneth Mateus Parra

Corporación Universitaria del Caribe “CECAR”

Ipiales – Nariño

Septiembre -2021
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Reflexión de preguntas

La principal relación que se encuentra entre la actividad, el enfoque Stem y la cultura Maker

es esa capacidad de encontrar soluciones cognitivas a problemas cotidianos, así mismo esa

creatividad con la que se debe trabajar a la hora de responder preguntas que se nos hacen

interesantes en el transcurso del aprendizaje al realizar la actividad con un niño y poner en

práctica estas teorías, también desarrollamos las habilidades y potenciamos capacidades en

nuestros estudiantes, y a la vez ponemos en práctica el “hazlo tu mismo”. El proyecto no deja

como evidencia que somos capaces de desarrollar y crear cualquier elemento que necesitemos

para ejercer cualquier actividad.

Una dificultad identificada es el desinterés, porque en la actividad los estudiantes piensan

que ya todo esta hecho y no es necesario hacer lo que ya existe, sin embargo esta practica

incentiva la creatividad de nuestros estudiantes. Siempre es importante mejorar e interesar a

los estudiantes a realizar nuevas actividades que pongan a prueba los conocimientos de dichos

estudiantes.

Link del video

Link: https://youtu.be/JifoVtHezUI
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Conclusión

• El enfoque Stem y la cultura Maker es una posibilidad a la educación para

mejorar los saberes y practicas de la educación, además de potenciar las habilidades

de las personas para generar y ser parte de un futuro mejor.