Diseños de maestra preescolar

Consigna: Dibuja como te imaginas que se ve tu cara hoy, elige una emoción y escríbela en el primer cuadro, en el segundo cuadro haz un pequeño
dibujo sobre lo que más agradeces en tu vida y en el último cuadro dibuja que has aprendido sobre la experiencia que viviste del confinamiento

Palabras que describen cómo me siento

Qué he aprendido de esta experiencia

Qué es lo que más agradezco

Dibuja la carita de cómo te
sientes hoy

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.

Diseños de maestra preescolar

 PERSONAJES DEL CUENTO RECORTABLES
2 Mostrar al alumno los 4 personajes que observará en el video y cuestionarle
sobre las características de los protagonistas: cómo son, qué llevan puesto, dónde viven, cómo viven, etc., escribir en una hoja blanca lo que el alumno vaya
mencionando, comentarle que ahora observará el video “Los 3 cerditos y el lobo feroz” para conocer mejor a los personajes y conocer si lo que mencionó fue
cierto o falso CLIC PARA VER VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=FIncBenShck

Martes 31 de Agosto
3

Consigna: Observa al personaje, menciona sus características, imagina que es lo que le gustara a este cerdito y enlista 5 gustos tuyos.

¿Cómo es este Mis gustos…

personaje?
1.____________

¿Cómo es su
2.____________
cuerpo?

3.____________

¿De que color es? ¿Cómo es su ropa? 4.____________

5.____________
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

Diseños de maestra preescolar

 4

Consigna: Observa la portada del cuento “el lobo ha vuelto” y narra la historia de lo que crees que trata el cuento. Realiza un
dibujo para ilustrar en la pagina 5

Diseños de maestra preescolar

 5

Consigna: Observa la portada del cuento “el lobo ha vuelto” pagina 4 y narra la historia de lo que crees que trata el cuento. Realiza un
dibujo para ilustrar

APRENDIZAJE ESPERADO: Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y
entender.

Diseños de maestra preescolar

 Fecha 02 jueves de septiembre 2021
6 Consigna: Crea un cuento con las ilustraciones , nárralo y pide al adulto que te acompaña te ayude a escribirlo:
 7

Consigna: Crea un cuento con las ilustraciones Pagina 6 , nárralo y pide al adulto que te acompaña te ayude a escribirlo:

APRENDIZAJE ESPERADO: Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y
entender.

Diseños de maestra preescolar

 8

Consigna: Cuenta los círculos en voz alta y colorea el número que corresponde.

APRENDIZAJE ESPERADO:
• Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
• Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.

Diseños de maestra preescolar

 9

Consigna: Realiza malabares y expresa con un dibujo los movimientos y las instrucciones que seguiste para lograrlo.

APRENDIZAJE ESPERADO: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

Diseños de maestra preescolar

 10

Consigna: Busca recortes en donde se observe lo que debes hacer para cuidar tu cuerpo y lo que haces para enfermarlo.

Para cuidar mi cuerpo debo: Lo que enferma mi cuerpo es:

APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce medidas para evitar enfermedades.

Diseños de maestra preescolar

 11

Consigna: Dibújate de cuerpo completo, en el lápiz escribe tu nombre y dibuja lo que te gusta

Dibújate

Alimento
Juego favorito
favorito

Lo que me gusta de mi es

APRENDIZAJE ESPERADO: • Reconoce y expresa características personales: cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta qué se le facilita y qué se le dificulta
•Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros

Diseños de maestra preescolar

 12

Consigna: Realiza los siguientes movimientos y dibuja 3 de los que logras realizar: Lanzar hacia arriba y cachar una pelota, caminar e ir pateando la pelota, caminar sobre una línea
sin caerse, brincar con un pie sin caerse, alternar los pies,

Movimiento 1 Movimiento 2 Movimiento 3

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espaciotemporal, lateralidad, equilibrio y coordinación

Diseños de maestra preescolar

 13

Consigna: En el recuadro de arriba 1 dibuja las tradiciones que tienes y realizas con tu familia y comunidad.
Observa los animales del zoológico Pagina14 y dibuja en la tabla izquierda los elementos naturales. Sal a observar tu entorno patio, jardín, etc y en la tabla derecha dibuja los
elementos de la naturaleza que encontraste.

Tradiciones con mi familia y mi comunidad 1

En el zoológico En mi entorno

APRENDIZAJE ESPERADO: • Obtiene, registra, representa y describe información para resolver dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales.
•Describe y comunica las características comunes que identifica entre los seres vivos.

Diseños de maestra preescolar

14
 15

Consigna: Observa la lámina “El Zoo” pagina 14 y resuelve los siguientes problemas matemáticos. Utiliza material para contar y registra tus resultados.

1. En el zoológico viven 2 elefantes y llegaron 3 elefantes más, 2. ¿Cuántas patas hay en total en la jaula de los leones?
¿Cuántos elefantes hay ahora en el zoológico?

3. Se llevaron a otro zoológico a los hipopótamos y a las cebras, 4. ¿Cuántos osos faltan para que sean la misma cantidad que los
¿cuántos animales quedaron en total? tigres?

APRENDIZAJE ESPERADO: •Resuelve problemas a través del conteo sobre las colecciones
 16

Consigna: Observar el siguiente barco, contar las figuras geométricas y registrarlas con el color en donde corresponde. Al terminar colorea el barco y ponle ventanas, guíate con el
barco de color.

APRENDIZAJE ESPERADO: • Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos

•Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos
 17

Consigna: Escríbele, de acuerdo con tus posibilidades( grafías, dibujos, etc., a Papa y Mama una carta de una situación donde te has sentido triste

APRENDIZAJE ESPERADO: • Produce textos para informar algo de interés a la comunidad o a los padres de familia
Reconoce y expresa situaciones que le generan alegría, seguridad tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente
JUEVES 16 DE SEPTIEMBRE
SUSPENSIÓN DE CLASES
“GRITO DE INDEPENDENCIA”
JUEVES 16 DE SEPTIEMBRE
SUSPENSIÓN DE CLASES
“GRITO DE INDEPENDENCIA”
 18

Consigna: Observa los pasos para realizar la postura de rana, síguelos, propón otra postura diferente y dibújala. Observa pagina 19

TABLA VALORATIVA

¿Logró hacer los

1 movimientos?
si no no mucho

¿Logró hacer l
2 postura?
si no no mucho

¿Logró mantener el
3 equilibrio?
si no no mucho

¿Le fue fácil proponer

4 posturas o si no no mucho
movimientos?

¿Tuvo coordinación
5 motriz?
si no no mucho

APRENDIZAJE ESPERADO: Propone respuestas motrices y expresivas ante uno mismo problema en actividades lúdicas

Diseños de maestra preescolar

19