VALORES:

Los valores son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una
persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de
gran importancia para un grupo social. Los valores motivan a las personas a
actuar de una u otra manera porque forman parte de su sistema de creencias,
determinan sus conductas y expresan sus intereses y sentimientos. Los valores
definen los pensamientos de los individuos y la manera cómo estos desean vivir
y compartir sus experiencias con quienes les rodean. Existe una serie de valores
que son compartidos por la sociedad y establecen cómo deben ser los
comportamientos y actitudes de las personas, con el objetivo de alcanzar el
bienestar colectivo. Entre los valores más importantes, destacan los valores
humanos porque tienen mayor reconocimiento y repercusión en los distintos
grupos sociales. Estos valores se relacionan con el respeto, la tolerancia, la
bondad, la solidaridad, la amistad, la honestidad, el amor, la justicia, la libertad,
entre otros. Por ejemplo, la libertad es un valor humano que poseemos todas
las personas para tomar nuestras decisiones y poder expresar nuestros
sentimientos y opiniones. Ahora bien, cuando se trata de aquellos valores que
están aplicados a un grupo de personas en los cuales se toman en cuenta las
culturas y las características sociales, entonces estamos hablando de valores
culturales y valores sociales. Los valores culturales se relacionan con las
creencias y costumbres que comparte un grupo de personas o comunidad, y
los valores sociales son los principios que reconocen y aplican los miembros de
una sociedad para relacionarse entre sí. También existen los valores éticos y
morales, que se refieren a las normas y conductas, respectivamente,
practicadas en la sociedad y por los individuos. Finalmente, en contextos más
específicos, podemos diferenciar entre los valores familiares, que son los que
una persona comparte con su entorno más próximo; los valores religiosos,
específicos a la creencia de cada quien, y los valores personales, que son las
pautas que cada individuo se establece en su conducta. Ejemplos de los
valores más importantes
A continuación, se presenta una lista de los valores más importantes y su
significado.
 Respeto: nos permite reconocer y aceptar que todas las personas
somos igual de importantes. El respeto define la forma en que actuamos
ante los demás.
 Amor: nos ayuda a actuar desde el bien a través del respeto y la
libertad que cada quien posee.
 Justicia: se trata de actuar y tomar las decisiones más equilibradas
según cada persona o situación merezca.
 Libertad: valor humano que poseemos las personas para tomar
nuestras decisiones y poder expresar nuestros sentimientos y opiniones.
 Tolerancia: aceptar que todas las personas somos únicos con las
cualidades y defectos que las identifican.
 Responsabilidad: es el cumplimiento de obligaciones que fueron
aceptadas o acordadas previamente.
 Bondad: es el deseo de hacer el bien a otras personas.
 Gratitud: se refiere a ser agradecidos con todas aquellas personas que
nos ayudan y brindan apoyo.
 LA VACUNA
La vacunación es una forma sencilla, inocua y eficaz de protegernos contra
enfermedades dañinas antes de entrar en contacto con ellas. Las vacunas
activan las defensas naturales del organismo para que aprendan a resistir a
infecciones específicas, y fortalecen el sistema inmunitario.

Tras vacunarnos, nuestro sistema inmunitario produce anticuerpos, como

ocurre cuando nos exponemos a una enfermedad, con la diferencia de que las
vacunas contienen solamente microbios (como virus o bacterias) muertos o
debilitados y no causan enfermedades ni complicaciones.

La mayoría de las vacunas se inyectan, pero otras se ingieren (vía oral) o se

nebulizan en la nariz.

La vacuna es un preparado que se basa en microorganismos (muertos,

debilitados o vivos) como bacterias, hongos, parásitos y, en forma mas
limitada, virus o rickettsias; que se administra a una persona para prevenir,
atenuar o tratar las enfermedades infecciosas.

La vacuna se administra para producir en el receptor inmunidad contra un

microorganismo en particular. La gente en general está constantemente
expuesta a gérmenes productores de enfermedad (en el aire, en los objetos, en
los alimentos y en el sexo).

El propósito de las vacunas consiste en estimular los naturales mecanismos de

defensas de los organismos para que produzcan anticuerpos contra un germen
en particular. En caso de que la persona vacunada sea atacada por el germen,
el cuerpo está preparado para hacerle frente. Los riesgos son menores, puesto
que la cantidad de gérmenes usados en la vacuna y el tiempo de exposición
están cuidadosamente controlados.

Gracias a la inmunización por medio de la vacunación se ha logrado erradicar

enfermedadescomo viruela, la poliomielitis, hepatitis, etc. Por lo general, una
vacuna proporciona protección para el resto de la vida.

Puesto que algunas afecciones requieren la exclusión de una o mas vacunas, la

persona debe consultar al médico en cuanto a cuales debería recibir ella o a sus
hijos (si se trata de ellos), en que orden y a que edades.

La primera vacuna fue descubierta por el médico inglés Edward Jenner en

1798, éste descubrió que al utilizar el virus de la viruela de las vacas en los
humanos, éstos quedaban inmunizados frente a la viruela humana. Es por eso
que el término vacuna proviene del latín vaccinus, que es perteneciente o
relativo a las vacas, de vacca (vaca).
 REALIDAD EDUCATIVA EN TIEMPOS DE PANDEMIA
El coronavirus está cambiando instantáneamente la forma en que se imparte la
educación, ya que la escuela y el hogar, ahora se convierten en el mismo lugar
tras las necesarias regulaciones efectuadas. Según la UNESCO, más de 861.7
millones de niños y jóvenes en 119 países se han visto afectados al tener que
hacer frente a la pandemia global que nos ha sacudido este año. Millones de
familias en EE.UU. se han tenido que unir al 1.7 millón de niños que se
encuentran enrolados en la educación en el hogar (homeschooling). Al igual
que en México, donde la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha extendido el
período vacacional desde el 23 de marzo al 17 de abril del 2020.

Estas medidas terminan por iluminar la realidad de los muchos otros roles que
la escuela ofrece además de lo académico. Ya que, para algunos, resulta ser
una complicación incómoda, mientras que para otros, la situación es aún más
preocupante. En ciudades donde el 70 % de los estudiantes vienen de familias
de bajos ingresos, llevar la escuela a casa significa enfrentarse a no poder
ofrecer comidas adecuadas, y mucho menos la tecnología o conectividad
necesarias para el aprendizaje online.

"Este es un enorme desafío de equidad educativa que puede tener

consecuencias que alteran la vida de los estudiantes vulnerables", dijo Ian
Rosenblum, director de The Education Trust-New York. Desafortunadamente,
las escuelas que pueden ofrecer una experiencia académica virtual completa,
con alumnos que cuentan con dispositivos electrónicos, profesores que saben
cómo diseñar lecciones en línea funcionales y una cultura basada en el
aprendizaje tecnológico, no son muchas. La realidad es que la mayoría de las
escuelas no están preparadas para este cambio que permite reconocer que el
acceso desigual a internet es tan sólo uno de los muchos problemas que
enfrenta nuestro sistema educativo a nivel global, así lo plantea

"El mayor cambio que requiere el aprendizaje virtual es la flexibilidad y el

reconocimiento de que la estructura controlada de una escuela no es replicable
en línea", señala Noah Dougherty, director de diseño en la consultora de
educación, Education Elements. Muchas preguntas surgen a raíz de las
problemáticas que tienden a afectar de manera desigual a aquellos en
desventaja. El apoyo que se proporcionará, por ejemplo, a miles de madres
solteras mexicanas que necesitan escuelas abiertas porque tienen que trabajar
y su empleador o rubro no le permiten trabajar desde casa, a familias
inmigrantes que deberán averiguar cómo participar en la educación en el hogar
con programas en inglés, que podría no ser su primer idioma, o a aquellos
niños que dependen de la escuela para sus comidas, es aún desconocido.