I.E.

“SAN GABRIEL”
Religiosas Reparadoras del Sagrado Corazón
“Todo por Jesús y en Espíritu de Reparación”

EXAMEN DIAGNOSTICO DE PERSONAL SOCIAL

Apellidos y Nombres:
Grado: 3° “A” – “B” – “C” Fecha: Nota

Competencia: Construye su identidad

1.- Karla, su hermana y sus padres se fueron de viaje al

Cuzco. Por la tarde decidieron ir de tours para conocer
Machu Picchu, mientras sus padres estaban
emocionados y concentrados tomando fotos, su
hermana Francis se extravió. Todos decidieron
buscarla y formar grupos de búsqueda.

¿Cómo crees tú que se siente Francis ante esta

situación, Por qué?
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2.-Carlos no quiere ir al colegio porque algunos de sus

compañeros lo han molestado por su mochila y es día
de su examen.

¿Cómo crees que se siente Carlos?

a) Ira
b) alegría
c) asombro

¿Cómo te sentiría tú, si fueras Carlos?

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¿Qué hubieses hecho tú,si estas en esta situación?

3.-Observa la imagen detenidamente y lee la situación.

(los niños trabajaran en papelote)

Durante el tiempo de la ola de calor y lluvias, Pepe

realiza una acción solidaria y voluntaria, cada fin de
semana lleva víveres a las zonas de pobreza o de bajos
recursos. Elige la alternativa correcta.
a) se va de fiesta con sus amigos.
b) Se va de viaje con la familia.
c) Lleva alimentos a los más necesitados.

4.- Fernanda, la mamá de Braulio, lo lleva al hospital

de emergencia ya que fue picado por el zancudo
(dengue), pero la enfermera le pide su documento de
identidad para confirmar que Braulio sea el paciente
¿Qué documento necesita presentar la mamá de
Braulio?
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¿Para qué consideras que es importante que todo

ciudadano cuente con docuemnto de identidad?

Marca la alternativa correcta

a) Carnet de vacunas.
b) DNI
c) Carnet de salud.

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente

espacio y ambiente.
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Nota:

1.- Explica con tus propias palabras:

¿Qué sucedería si no tuviéramos acceso a este
servicio?

Momentos de
preocupación, angustia e indignación viven los vecinos del
asentamiento humano Nueva Esperanza, distrito de
Veintiséis de Octubre, ante el desabastecimiento de agua
que padecen desde hace más de diez días. Según indican,
en este tiempo han sido dotados con agua contaminada y
no apta para el consumo humano.
Noticias Piura 3.0 llegó hasta los sectores 6 y 8 de la
mencionada jurisdicción, donde los moradores con baldes
vacíos y arengas exigieron a la EPS. Grau solucione el
problema de falta de agua lo más pronto posible.
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Los pobladores denunciaron que, en estos 12 días sin

agua, la EPS. Grau solo ha enviado cisternas tres días, la
cual no es suficiente para abastecer a cientos de familias.
Aseguraron han intentado comunicarse con la empresa,
pero no han tenido una respuesta favorable ante su
reclamo presentado.
No es justo que nos dejen sin agua, las cisternas no nos
abastecen, en otras zonas dota doblemente y cuando nos
toca a nosotros, ya se va. Pedimos directamente a la
empresa que nos brinde agua, hay personas de la tercera
edad que se están viendo perjudicados. Ya son varios días
que estamos así, por favor, una solución.

a.-¿Qué observas en la imagen?

b.-¿Después de la lectura que está sucediendo en el

distrito veintiséis de octubre?

c.-¿Qué decisión tomaron los moradores del distrito

veintiséis de octubre ?
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d.-¿Cómo se llama la empresa que está encargado de

distribuir el servicio de agua potable?

e.-¿Cuántos días llevan sin agua los pobladores del distrito

veintiséis de octubre?

f.-¿Quiénes son los más perjudicados ¿Por qué?

g.-¿Qué solución debe dar la empresa?

h.-¿Cómo te sentiría si estuvieras pasando por esta

situación?

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente los recursos

económicos.
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2.- Lee y responde: leerles no en físico participaran de

manera oral
A.-En nuestra familia ,mis padres siempre se asegura de
que tengamos todo lo que necesitamos, como comida, casa
y escuela. Ellos son muy organizada con el dinero y
siempre piensan en lo que es mejor para la familia. Pero
las cosas como deben ser, y eso hace que las cosas sean un
poco más difíciles. Todos tratamos de ayudarnos para que
todo funcione bien en casa.