FÍSICA PARA ARQUITECTURA

Vectores, representación de vectores y operaciones con vectores.

¿EL DESPLAZAMIENTO ES UN VECTOR?

Un empleado postal
conduce su camión
por la ruta que se
muestra en la
figura, ¿Cuál es su
desplazamiento?
LOGRO DE SESIÓN:

Al término de la sesión, el estudiante resuelve

ejercicios y problemas utilizando vectores en
su representación gráfica, analítica,
rectangular, polar y sus operaciones suma y
diferencia de manera lógica y fundamentada.
MAGNITUDES FÍSICAS

Escalares

Vectoriales
SISTEMA DE COORDENADAS Y MARCOS DE
REFERENCIA

Un sistema de coordenadas es usado para especificar

posiciones en el espacio:

En 2D En 3D
y z
Ejes coordenados

Origen O
y
O x
x
18/03/2021 5
VECTOR

Las magnitudes vectoriales se operan con ayuda de entes matemáticos

llamados vectores, los cuales se representan geométricamente como líneas
orientadas (flechas).

A →
A Sentido

θ
origen
dirección

→
Nomenclatura A A Módulo 𝐴Ԧ A
VECTOR UNITARIO (𝑢)
ො

Es aquel vector cuyo módulo es igual a 1. Se utilizan para definir el

sentido de un vector.

Vectores unitarios rectangulares

→ En la dirección de los ejes x, y e z se definen los
A ෠ respectivamente.
vectores unitarios 𝑖,Ƹ 𝑗Ƹ y 𝑘,

∧
𝑢

k
j
→ y
∧
∧ 𝐴 𝑢 =1
𝑢= i
𝐴
x
REPRESENTACIÓN DE VECTORES EN 2D

→ → →

Forma Analítica: El vector se expresa

A = Ax + A y
como un par ordenado, siendo la
componente 𝐴𝑥 la abscisa y 𝐴𝑦 la 𝐴𝑥 = 𝐴𝑐𝑜𝑠𝜃 𝐴𝑦 = 𝐴𝑆𝑒𝑛𝜃
ordenada:

𝐴Ԧ = 𝐴𝑥 , 𝐴𝑦
𝜃
Forma Rectangular: En función de los
vectores unitarios 𝑖Ԧ y 𝑗Ԧ:

𝐴Ԧ = 𝐴𝑥 𝑖Ԧ + 𝐴𝑦 𝑗Ԧ Módulo y dirección en dos dimensiones

Forma Polar: En función de su módulo y  Ay 

de su dirección:
A= A + A
2
X
2
Y  = arctan 
 Ax 
𝐴Ԧ = 𝐴 cos 𝜃 𝑖Ԧ + 𝐴 sen 𝜃 𝑗Ԧ
REPRESENTACIÓN DE VECTORES EN 2D

Geométrica: Se gráfica en un plano cartesiano.

Ejemplo:
Encuentre el vector de posición
dado que el vector v tiene un punto
inicial en (3, 2) y un punto terminal
en (1, 4).
EJEMPLO 01

Sea el punto O(0,0) y Sea el punto M(2,1) y

P(3,4) representar el N(6,5) representar el
vector: 𝑟Ԧ = 𝑂𝑃 vector: 𝑠Ԧ = 𝑀𝑁
VECTORES EN 3D
→ → → →
A = Ax + A y + Az Módulo y Dirección
z
𝐴= 𝐴 𝑥 2 + 𝐴𝑦 2 + 𝐴𝑧 2
→ →
Az A Los ángulos α, β e γ son los
 → ángulos directores.
β Ay y
→ α Cosenos directores
Ax
𝐴𝑥
x 𝐶𝑜𝑠𝛼 =
𝐴
𝐴Ԧ = (𝐴𝑥 , 𝐴𝑦 , 𝐴𝑧 ) 𝐴𝑦
𝐶𝑜𝑠𝛽 =
𝐴
𝐴Ԧ = 𝐴𝑥 𝑖Ƹ + 𝐴𝑦 𝑗Ƹ + 𝐴𝑧 𝑘෠ 𝐴𝑧
𝐶𝑜𝑠𝛾 =
𝐴
PROPIEDAD IMPORTANTE

Las componentes rectangulares de un vector unitario están

dadas por los cosenos directores:

𝐴Ԧ 𝐴𝑥 𝑖Ƹ + 𝐴𝑦 𝑗Ƹ + 𝐴𝑧 𝑘෠ 𝐴𝑥 𝑖Ƹ 𝐴𝑦 𝑗Ƹ 𝐴𝑧 𝑘෠
𝑢ො = = = + +
𝐴Ԧ 𝐴Ԧ 𝐴Ԧ 𝐴Ԧ 𝐴Ԧ

𝑢ො = cos 𝛼 𝑖Ƹ + cos 𝛽 𝑗Ƹ + cos 𝛾 𝑘෠

EJEMPLO 02

Represente el vector 𝑨 = (𝟐, 𝟓, 𝟑)

SUMA Y DIFERENCIA DE VECTORES – MÉTODOS
GRÁFICOS

C
D
D’ = B - A R =A+B
B R =A+B+C+D
B

-A A A A
-B B D
D = A - B B - A = - (A – B)

C R =A+B+C+D

-A B +A = A + B
D’ = B - A
R =A+B m
B q
A n
D =A-B
-B
p m+n+p+q =0
SUMA Y DIFERENCIA DE VECTORES – MÉTODOS
ANALÍTICOS

R =A+B R = A2 + B 2 + 2 AB cos


D = A2 + B 2 − 2 AB cos
D =A-B
A

Si A+B+C=0
B 
C A B C
= =
sen sen sen
 → → →

A, B y C son coplanares
A
EJEMPLO 03

En la figura se muestra dos fuerzas actuando sobre un cuerpo

puntual. Si los módulos de ellas son 200 N y 100 N,
respectivamente. ¿Cuál es la magnitud de la fuerza resultante?
SUMA Y DIFERENCIA DE VECTORES – MÉTODOS
ANALÍTICOS

Mediante las componentes rectangulares

La suma de dos vectores 𝐴Ԧ y 𝐵, da como resultado un vector 𝐶Ԧ cuyas

componentes son la suma de las respectivas componentes de 𝐴Ԧ y 𝐵.

𝐶Ԧ = 𝐴Ԧ + 𝐵
𝐶Ԧ = (Ax + Bx)𝑖Ƹ + (Ay + By)𝑗Ƹ + (Az + Bz)𝑘෠

La diferencia de dos vectores 𝐴Ԧ y 𝐵, da como resultado un vector 𝐶Ԧ cuyas

componentes son la resta de las respectivas componentes de 𝐴Ԧ y 𝐵.

𝐶Ԧ = 𝐴Ԧ - 𝐵
𝐶Ԧ = (Ax - Bx)𝑖Ƹ + (Ay - By)𝑗Ƹ + (Az - Bz)𝑘෠
EJEMPLO 04

Halle el la suma de los vectores A y B

A = 2iˆ + 3 ˆj + k
B = iˆ + 5 ˆj + 3k

Halle la diferencia de los vectores A y B

A = 2iˆ + 3 ˆj + k
B = iˆ + 5 ˆj + 3k
METACOGNICIÓN

• ¿Qué dificultades tuviste en la resolución de los

problemas vectoriales?

• ¿Cómo superaste éstas dificultades?

• ¿En qué aspecto de tu vida académica podrás aplicar

el análisis vectorial? Menciona un ejemplo.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• 530 TIPL/F 2012 Tipler, Paul Allen. Física para la ciencia y la

Tecnología.

• R. Serway, J. Jewett. Física para Ciencias e Ingeniería. 7°

edición. Ed.Cengage Learning. Pág. 419-426.