RUBRICAS Y LISTAS DE COTEJO PARA LA MATERIA DE PROGRAMACIÓN LÓGICA Y FUNCIONAL

ING. ELOY SÁNCHEZ SALMORAN

INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Unidad I: Conceptos fundamentales

Rubrica para cuadro comparativo

Establecer los elementos No enuncia los Faltan bastantes Faltan algunos Incluye la Identifica todos
y las características a elementos ni las elementos elementos mayoría de los los elementos de
comparar características a esenciales para la esenciales para la elementos que comparación.
comparar comparación. comparación. Sin deben ser Las
Las embargo, las comparados. Las características
características características características elegidas son
son mínimas. son mínimas. son suficientes suficientes y
para realizar una pertinentes.
buena
comparación

Identifica las semejanzas No identifica las Identifica sólo Identifica varias Identifica la Identifica de
y diferencias semejanzas y algunas de las de las mayor parte de manera clara y
diferencias de los semejanzas y semejanzas y las semejanzas y precisa las
elementos diferencias entre diferencias entre diferencias entre semejanzas y
comparados. los elementos los elementos los elementos diferencias entre
comparados. comparados. comparados. los elementos
comparados
Representación El organizador El organizador El organizador El organizador El organizador
esquemática de la gráfico no gráfico gráfico gráfico que gráfico presenta
información representa de elaborado no elaborado construye los elementos
forma representa todos representa los representa los centrales y sus
esquemática los los elementos elementos elementos con relaciones en
elementos a los solicitados y no solicitados, cierta claridad y forma clara y
que hace alusión es del todo claro aunque no es del precisión. precisa.
el tema. y preciso. todo claro y
preciso.

Ortografía, gramática y Errores Varios errores Varios errores Varios errores Sin errores
presentación ortográficos y ortográficos y ortográficos y ortográficos y ortográficos o
gramaticales gramaticales gramaticales gramaticales gramaticales.
múltiples (más (más de 5 pero (más de 3 pero (más de 3 pero
de 7). menos de 7). menos de 5). menos de 5).

Portada No presentó Omitió más de Excluye algún Incluye nombre Incluye

portada o no un dato, como dato como: de la escuela, correctamente
cumple con las nombre de la nombre de la carrera, nombre nombre de la
especificaciones. escuela, carrera, escuela, carrera, del curso, escuela, carrera,
nombre del nombre del nombre del nombre del
curso, nombre curso, nombre trabajo curso, nombre
del trabajo del trabajo académico, del trabajo
académico, académico, nombre del académico,
nombre del nombre del profesor, nombre nombre del
profesor, nombre profesor, nombre alumno, num. de profesor, nombre
alumno, num. de alumno, num. de control, lugar y alumno, numero
control, lugar y control, lugar y fecha, pero con de control, lugar
fecha. Tiene fecha, y tiene algún error y fecha.
 errores errores ortográfico y/o
ortográficos y/o ortográficos y/o algún dato
algunos datos algunos datos incompleto o
incompletos o incompletos o incorrecto.
incorrectos. incorrectos.

Puntualidad en la No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de retraso Se hace entrega
entrega tiempos del tiempo del tiempo después del en el día y la
indicados. indicado indicado tiempo indicado hora acordados.

Rubrica para Mapa conceptual

Exposición de los aspectos Contiene menos Contiene solo un Contiene un 75% Contiene un 75 % Contiene todos
más importantes del 50% de los 50% de los de los aspectos de los aspectos los aspectos
aspectos más aspectos más más importantes más importantes importantes del
importantes del importantes del del tema y no se del tema o tema o temas,
tema y no se tema y no se encuentran en temas, y están expuestos de
encuentran encuentran forma ordenada expuestos de forma clara y
expuestos en expuestos en y clara forma clara y ordenada
forma clara y forma clara y ordenada
ordenada ordenada

Presenta jerarquías Contiene No contiene Solo contiene en Presenta en un Presenta en

jerarquías de jerarquías de un 50% de los 75% de los todos los
primer y segundo tercer nivel conceptos conceptos conceptos
orden jerarquías de jerarquías de jerarquías de
tercer nivel tercer nivel tercer nivel
 (redes de lluvias (mapas (procesamiento
de ideas) organizadores de de pensamiento)
tareas
específicas)

Ejemplos Los ejemplos Propone Propone Propone Propone

propuestos no ejemplos claros ejemplos claros, ejemplos claros y ejemplos claros y
son claro ni pero que no pero no todos relacionados con relacionados con
relacionados con están son relacionados el tema, pero no el tema, además
el tema relacionados con con el tema aporta ideas sus ideas son
el tema nuevas innovadoras

Tipos de uniones No hay uniones Menos del 50% Solo un 50% de Un 75% de los Todos los
cruzadas en los de los conceptos los conceptos conceptos que conceptos que
conceptos que requieren que requieren así lo requieren así lo requieren
presentados uniones cruzadas uniones cruzadas presentan presentan
las tienen las tienen uniones cruzadas uniones cruzadas

Proposiciones Ninguna idea Menos del 50% Solo un 50% de El 75% de las Las ideas
principal de las ideas las ideas ideas principales principales
presenta principales principales presentan presentan
proposiciones presentan presentan proposiciones proposiciones
proposiciones proposiciones

Conexión de conceptos No hay Menos del 50% Un 50% de los Un 75% de los Todos los
conexiones de los conceptos conceptos conceptos conceptos
adecuadas o presentan una presentan una presentan una presentan una
 correctas entre conexión conexión conexión conexión
los conceptos adecuada con el adecuada con el adecuada con él adecuada con el
o los siguientes o los siguientes o los siguientes o los siguientes

Enlaces No utiliza Utiliza palabras Utiliza palabras Utiliza palabras Utiliza palabras
palabras en los en menos del en un 50% de los en un 75% de los en un 100% de
enlaces entre los 50% de los enlaces entre enlaces entre los los enlaces entre
conceptos enlaces entre conceptos y conceptos y los conceptos y
conceptos y estas algunas de ellas todas todas
no concuerdan no concuerdan concuerdan con concuerdan con
con el tipo de con el tipo de el tipo de el tipo de
relación relación relación relación

Ortografía, gramática y Errores Varios errores Varios errores Existen errores Sin errores
presentación ortográficos y ortográficos y ortográficos y Ortográficos y ortográficos o
gramaticales gramaticales gramaticales gramaticales gramaticales
múltiples (más (más de 5 pero (más de 3 pero mínimos (menos
de 7). menos de 7). menos de 5). de 3).

Puntualidad en la entrega No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de retraso Se hace entrega
tiempos del tiempo del tiempo después del en el día y la hora
indicados. indicado indicado tiempo indicado acordados.

Portada No presentó Omitió más de Excluye algún Incluye nombre Incluye

portada o no un dato, como dato como: de la escuela, correctamente
cumple con las nombre de la nombre de la carrera, nombre nombre de la
especificaciones. escuela, carrera, escuela, carrera, del curso, escuela, carrera,
 nombre del nombre del nombre del nombre del
curso, nombre curso, nombre trabajo curso, nombre
del trabajo del trabajo académico, del trabajo
académico, académico, nombre del académico,
nombre del nombre del profesor, nombre nombre del
profesor, nombre profesor, nombre alumno, num. de profesor, nombre
alumno, num. de alumno, num. de control, lugar y alumno, numero
control, lugar y control, lugar y fecha, pero con de control, lugar
fecha. Tiene fecha, y tiene algún error y fecha.
errores errores ortográfico y/o
ortográficos y/o ortográficos y/o algún dato
algunos datos algunos datos incompleto o
incompletos o incompletos o incorrecto.
incorrectos. incorrectos.

Rubrica para Ejercicios

Portada Carece de Contiene todos los Contiene todos los Contiene todos los Contiene todos los elementos.
elementos elementos elementos elementos Elementos indispensables:
indispensables indispensables indispensables indispensables institución, Nombre completo,
solicitados y omitió solicitados y solicitados y omitió N. de control, Nombre de la
máximo 4 generales omitió máximo 3 máximo 2 generales práctica, nombre de la materia,
generales nombre del profesor, lugar y
fecha, email
Puntualidad No se ajustó a 3 días de retraso del 2 días de retraso del Un día de retraso Se hace entrega en el día y
en la entrega tiempos indicados. tiempo indicado tiempo indicado después del tiempo la hora acordados.
indicado

Cantidad de Procedimiento y Presenta del 60% al Presenta del 70% al Presenta del 80% al Presenta del 90% al total de
ejercicios resultado de los 70% de ejercicios o 80% de ejercicios 90% de ejercicios ejercicios resueltos
resueltos ejercicios resueltos problemas resueltos resueltos resueltos

Introducción Carece de Se presenta la Se presenta la Se presenta el tema Se presenta el tema

introducción. introducción al introducción al científico principal, científico principal,
tema científico tema científico haciendo explicando su importancia
principal con principal. No se vinculación con su de conocimiento y
escasas ideas o no menciona ni la uso y/o aplicación entendimiento, además de
congruentes al importancia de su en la vida cotidiana. estar vinculado con su uso
tema. No se conocimiento y Se omite la y/o aplicación en la vida
menciona ni la entendimiento ni su importancia de su cotidiana.
importancia de su vinculación con la conocimiento y
conocimiento y vida diaria entendimiento.
entendimiento ni su
vinculación con la
vida diaria

Procedimient No desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el procedimiento

o y resultado procedimiento en procedimiento de procedimiento procedimiento detallada y organizadamente
de los forma clara y el forma regular, con aceptablemente, aceptablemente, y obtiene el resultado
ejercicios resultado es poca o nula con poca o nula pero con mediana correcto
resueltos incorrecto organización y organización y organización y
obtiene el resultado obtiene el resultado obtiene el resultado
correcto correcto correcto
 Conclusión No Presenta ideas Presenta ideas del Presenta ideas y Presenta ideas, Presenta ideas, propuestas y
sobre el tema o tema propuestas del tema propuestas y análisis del tema, dando
presenta ideas análisis del tema recomendaciones o
vagas. problemas específicos
resueltos

Bibliografía No reporta correctamente fuentes solicitadas Reporta por lo menos 2 fuentes confiables, Indicando autor,
titulo, editorial/url, número de página, año, edición

Lista de cotejo de Portafolio de Evidencias

Portada: Presenta: nombre y logo de la escuela carrera, materia, maestro, título (portafolio) No cumple Cumple
nombre del alumno, lugar y periodo.

Tabla de Contenido: Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio No cumple Cumple

Introducción: La introducción ubica el curso en el contexto académico y explica la función del No cumple Cumple
portafolio, con una redacción adecuada

Secuencia didáctica: Presenta la secuencia didáctica No cumple Cumple

Estructura: Presenta la estructura o divisiones del portafolio integrando todas las evidencias No cumple Cumple
requeridas en la asignatura de forma clara y ordenada

Reflexiones: Presenta una síntesis de la aplicación de los contenidos al campo laboral y al No cumple Cumple
desarrollo personal
Conclusión: Presenta una proposición final, a la que se llegó después de la consideración de las No cumple Cumple
evidencias, de las discusiones o de las premisas

Organización y creatividad: El trabajo está bien organizado y presenta un diseño creativo, No cumple Cumple
cuidando detalles que permiten su revisión

Aportaciones personales: Realiza aportaciones personales o integra elementos valiosos no No cumple Cumple
solicitados

Puntualidad en la No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de Se hace entrega en el día y
entrega tiempos del tiempo del tiempo retraso después la hora acordados.
indicados. indicado indicado del tiempo
indicado

Unidad II: Modelo de Programación Funcional

Rubrica de Resumen

Construcción Más del 30% de los Un 70 % de los Un 75 a 80% de los Un 90 % de los Todos los párrafos
de párrafos párrafos no incluyen párrafos incluye una párrafos incluye una párrafos incluye una incluyen una
una introducción, introducción, introducción, introducción, introducción,
explicaciones o explicaciones o explicaciones o explicaciones o explicaciones o
detalles y una detalles y una detalles y una detalles y una detalles y una
conclusión conclusión conclusión. conclusión. conclusión.

Redacción No cumple con De 11 a 12 errores de De 6 a 10 errores de De 3 a 5 errores de 1 ó 2 errores de

ninguna de las reglas gramática, ortografía gramática, ortografía gramática, ortografía gramática, ortografía
gramaticales, o puntuación. o puntuación. o puntuación. o puntuación.
 ortográficas y/o
puntuación.

Cantidad de Presenta menos del El 70 % de la El 80 % de la El 90 % de la El 100% de la

información 70% de la información información información información
información requerida por la requerida por la requerida por la requerida por la
requerida del tema. naturaleza del tema naturaleza del tema naturaleza del tema naturaleza del tema

Calidad de la La información no La información tiene La información está La información está La información está
información tiene relación con el relación con el tema relacionada con el relacionada con el claramente
tema principal, y no principal, pero no tema principal y tema principal y relacionada con el
proporciona ideas proporciona ideas proporciona pocas proporciona varias tema principal y
secundarias ni secundarias ni ideas secundarias y/o ideas secundarias y/o proporciona varias
ejemplifica. ejemplifica. ejemplos ejemplos. ideas secundarias y/o
ejemplos.

Organización La información no La información está La información está La información está La información está
está organizada, y los organizada, pero los organizada, pero no organizada con muy bien organizada
párrafos no están párrafos no están todos los párrafos párrafos bien con párrafos bien
bien redactados bien redactados. están bien redactados redactados. redactados y con
subtítulos.

Fuentes Las fuentes de No todas las fuentes Casi todas las fuentes Casi todas las fuentes Todas las fuentes de
bibliográficas información y de información y de información y las de información y las información y las
gráficas no están gráficas están gráficas están gráficas están gráficas están
documentadas, y no documentadas, y no documentadas, y en documentadas, y en documentadas y en el
están en el formato todas están en el el formato deseado. el formato deseado. formato deseado.
deseado. formato deseado.
Uso de la No utiliza sitios Pocas veces utiliza Puede usar enlaces Puede usar enlaces Usa con éxito
Internet sugeridos en la enlaces sugeridos y sugeridos de la sugeridos de la enlaces sugeridos de
búsqueda de con dificultad para Internet para Internet para la Internet para
información. navegar a través de encontrar encontrar encontrar
los sitios. información y información y información y
navega a través de navega a través de navega a través de
los sitios con cierta los sitios fácilmente. los sitios fácilmente.
dificultad.

Puntualidad No se ajustó a 3 días de retraso del 2 días de retraso del Un día de retraso Se ajusta a tiempos
de Entrega tiempos indicados tiempo indicado tiempo indicado después del tiempo indicados
indicado

Portada No presentó portada Omitió más de un Excluye algún dato Incluye nombre de la Incluye
o no cumple con las dato, como nombre como: nombre de la escuela, carrera, correctamente
especificaciones. de la escuela, carrera, escuela, carrera, nombre del curso, nombre de la
nombre del curso, nombre del curso, nombre del trabajo escuela, carrera,
nombre del trabajo nombre del trabajo académico, nombre nombre del curso,
académico, nombre académico, nombre del profesor, nombre nombre del trabajo
del profesor, nombre del profesor, nombre alumno, num. de académico, nombre
alumno, num. de alumno, num. de control, lugar y del profesor, nombre
control, lugar y control, lugar y fecha, pero con algún alumno, numero de
fecha. Tiene errores fecha, y tiene errores error ortográfico y/o control, lugar y
ortográficos y/o ortográficos y/o algún dato fecha.
algunos datos algunos datos incompleto o
incompletos o incompletos o incorrecto.
incorrectos. incorrectos.
Rubrica de cuadro sinóptico

Realiza las divisiones No presenta Menos del 50% de El 50% de las El 75% de las Todas las
correctas de primer divisiones de las divisiones de divisiones de divisiones de divisiones de
nivel primer nivel primer nivel son primer nivel son primer nivel son primer nivel son
correctas correctas correctas correctas

Realiza las divisiones No presenta Menos del 50% de El 50% de las El 75% de las Todas las
correctas de segundo divisiones de las divisiones de divisiones de divisiones de divisiones de
nivel segundo nivel segundo nivel son segundo nivel son segundo nivel son segundo nivel son
correctas correctas correctas correctas

Realiza las divisiones No presenta Menos del 50% de El 50% de las El 75% de las Todas las
correctas de tercer divisiones de tercer las divisiones de divisiones de tercer divisiones de tercer divisiones de tercer
nivel nivel tercer nivel son nivel son correctas nivel son correctas nivel son correctas
correctas

Presenta ejemplos No presenta Presenta un Presenta 1 ejemplo Presenta 2 Presenta más de 2

ejemplos ejemplo poco relacionado con el ejemplos ejemplos
relacionado con el tema estrechamente relacionados
tema relacionados con el estrechamente con
tema el tema

Jerarquización Los conceptos no Los conceptos son Dos conceptos no Un concepto no Todos los
adecuada de los corresponden al correctos, pero no están situados está situado conceptos están
conceptos tema estudiado están situados en correctamente en el correctamente en el situados en el nivel
forma jerárquica cuadro cuadro correcto
dentro del cuadro
Ortografía, gramática Errores Varios errores Existen errores Varios errores Sin errores
y presentación ortográficos y ortográficos y Ortográficos y ortográficos y ortográficos o
gramaticales gramaticales (más gramaticales gramaticales (más gramaticales.
múltiples (más de de 5 pero menos de mínimos (menos de de 3 pero menos de
7). 7). 3). 5).

Entrega en tiempo y No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de retraso Se ajusta a tiempos
forma tiempos indicados. del tiempo del tiempo después del tiempo indicados
indicado indicado indicado

Portada No presentó Omitió más de un Excluye algún dato Incluye nombre de Incluye
portada o no dato, como nombre como: nombre de la escuela, carrera, correctamente
cumple con las de la escuela, la escuela, carrera, nombre del curso, nombre de la
especificaciones. carrera, nombre del nombre del curso, nombre del trabajo escuela, carrera,
curso, nombre del nombre del trabajo académico, nombre nombre del curso,
trabajo académico, académico, nombre del profesor, nombre del trabajo
nombre del del profesor, nombre alumno, académico, nombre
profesor, nombre nombre alumno, num. de control, del profesor,
alumno, num. de num. de control, lugar y fecha, pero nombre alumno,
control, lugar y lugar y fecha, y con algún error numero de control,
fecha. Tiene tiene errores ortográfico y/o lugar y fecha.
errores ortográficos ortográficos y/o algún dato
y/o algunos datos algunos datos incompleto o
incompletos o incompletos o incorrecto.
incorrectos. incorrectos.
Rubrica para ejercicios

Portada Carece de Contiene todos los Contiene todos los Contiene todos los Contiene todos los elementos.
elementos elementos elementos elementos Elementos indispensables:
indispensables indispensables indispensables indispensables institución, Nombre completo,
solicitados y omitió solicitados y solicitados y omitió N. de control, Nombre de la
máximo 4 generales omitió máximo 3 máximo 2 generales práctica, nombre de la materia,
generales nombre del profesor, lugar y
fecha, email

Puntualidad No se ajustó a 3 días de retraso del 2 días de retraso del Un día de retraso Se hace entrega en el día y
en la entrega tiempos indicados. tiempo indicado tiempo indicado después del tiempo la hora acordados.
indicado

Cantidad de Procedimiento y Presenta del 60% al Presenta del 70% al Presenta del 80% al Presenta del 90% al total de
ejercicios resultado de los 70% de ejercicios o 80% de ejercicios 90% de ejercicios ejercicios resueltos
resueltos ejercicios resueltos problemas resueltos resueltos resueltos

Introducción Carece de Se presenta la Se presenta la Se presenta el tema Se presenta el tema

introducción. introducción al introducción al científico principal, científico principal,
tema científico tema científico haciendo explicando su importancia
principal con principal. No se vinculación con su de conocimiento y
escasas ideas o no menciona ni la uso y/o aplicación entendimiento, además de
congruentes al importancia de su en la vida cotidiana. estar vinculado con su uso
tema. No se conocimiento y Se omite la y/o aplicación en la vida
menciona ni la entendimiento ni su importancia de su cotidiana.
importancia de su vinculación con la conocimiento y
conocimiento y vida diaria entendimiento.
entendimiento ni su
 vinculación con la
vida diaria

Procedimient No desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el procedimiento

o y resultado procedimiento en procedimiento de procedimiento procedimiento detallada y organizadamente
de los forma clara y el forma regular, con aceptablemente, aceptablemente, y obtiene el resultado
ejercicios resultado es poca o nula con poca o nula pero con mediana correcto
resueltos incorrecto organización y organización y organización y
obtiene el resultado obtiene el resultado obtiene el resultado
correcto correcto correcto

Conclusión No Presenta ideas Presenta ideas del Presenta ideas y Presenta ideas, Presenta ideas, propuestas y
sobre el tema o tema propuestas del tema propuestas y análisis del tema, dando
presenta ideas análisis del tema recomendaciones o
vagas. problemas específicos
resueltos

Bibliografía No reporta correctamente fuentes solicitadas Reporta por lo menos 2 fuentes confiables, Indicando autor,
titulo, editorial/url, número de página, año, edición

Lista de cotejo para proyecto

Portada: Presenta: nombre y logo de la escuela carrera, materia, maestro, título (portafolio) No cumple Cumple
nombre del alumno, lugar y periodo.

Cumple con las instrucciones para elaborar el proyecto. No cumple Cumple

El tema del proyecto se relaciona con la temática en estudio No cumple Cumple

Formula correctamente los objetivos (generales y específicos) No cumple Cumple

Aborda los contenidos de acuerdo con los objetivos planteados No cumple Cumple

Aplica los conocimientos adquiridos No cumple Cumple

Muestra veracidad de los instrumentos utilizados No cumple Cumple

Presenta un análisis de la información recolectada No cumple Cumple

Expone conclusiones sobre el análisis realizado No cumple Cumple

Propone recomendaciones derivadas del análisis expuesto No cumple Cumple

Aplica de forma correcta el formato APA No cumple Cumple

Respeta las normas de redacción No cumple Cumple

Aplica las reglas ortográficas No cumple Cumple

 Puntualidad en la No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de Se hace entrega en el día y
entrega tiempos del tiempo del tiempo retraso después la hora acordados.
indicados. indicado indicado del tiempo
indicado

Lista de cotejo para Portafolio de Evidencias

Portada: Presenta: nombre y logo de la escuela carrera, materia, maestro, título (portafolio) No cumple Cumple
nombre del alumno, lugar y periodo.

Tabla de Contenido: Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio No cumple Cumple

Introducción: La introducción ubica el curso en el contexto académico y explica la función del No cumple Cumple
portafolio, con una redacción adecuada

Secuencia didáctica: Presenta la secuencia didáctica No cumple Cumple

Estructura: Presenta la estructura o divisiones del portafolio integrando todas las evidencias No cumple Cumple
requeridas en la asignatura de forma clara y ordenada

Reflexiones: Presenta una síntesis de la aplicación de los contenidos al campo laboral y al No cumple Cumple
desarrollo personal

Conclusión: Presenta una proposición final, a la que se llegó después de la consideración de las No cumple Cumple
evidencias, de las discusiones o de las premisas

Organización y creatividad: El trabajo está bien organizado y presenta un diseño creativo, No cumple Cumple
cuidando detalles que permiten su revisión
 Aportaciones personales: Realiza aportaciones personales o integra elementos valiosos no No cumple Cumple
solicitados

Puntualidad en la No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de Se hace entrega en el día y
entrega tiempos del tiempo del tiempo retraso después la hora acordados.
indicados. indicado indicado del tiempo
indicado

Unidad III: Programación Lógica.

Rubrica para Exposición

Presentación No hubo Se presentó sin Se presentó con su Se presentó con su Se presentó con su
presentación. Inició mencionar su nombre completo e nombre completo de nombre completo de
de manera directa nombre completo y inició el desarrollo manera rápida y dio manera formal y dio
con el desarrollo de se refirió a su tema de su exposición, sin a conocer el tema de a conocer el tema y
su exposición. de manera muy mencionar el tema y su trabajo su objetivo, acorde a
general. objetivos. académico, sin su trabajo
mencionar el académico.
propósito.

Preparación El alumno se mostró El alumno se mostró El alumno se mostró Exposición fluida, El alumno se mostró
muy nervioso, le algo nervioso, muy seguro, aunque muy pocos errores El muy seguro, sin
temblaban las manos titubeó bastante y no titubeó bastante y no alumno se mostró titubeos, mirando al
o el cuerpo, miraba miraba al público. miraba al público. muy seguro, aunque público. El tema
al piso yo al techo; Hace algunas Requiere más titubeó un poco y no versó sobre el trabajo
perdió la secuencia rectificaciones y de interacción hacia el siempre miraba al académico realizado
del tema, sin vez en cuando se público. El tema público. El tema
 dominio ni cierre. El muestra con dudas. versó sobre el trabajo versó sobre el trabajo durante la segunda
tema no coincide con El tema versó sobre académico realizado académico realizado etapa del curso.
el trabajo académico el trabajo académico durante la segunda durante la segunda
realizado durante la realizado durante la etapa del curso. etapa del curso.
segunda etapa del segunda etapa del
curso. curso.

Dicción El alumno en general El alumno tiene El alumno no El alumno pronunció . El alumno

tiene bastantes problemas para pronunció no correctamente pronunció
problemas para pronunciar algunas correctamente todas todas las palabras, correctamente todas
articular palabras, palabras. Cuesta las palabras, aunque aunque fue fácil las palabras, de
por lo que resulta comprender algunos en general se le entenderle. modo que fue fácil
muy difícil entender fragmentos. entendió. Necesita entenderle.
lo que dice ejercitar su manera
de hablar.

Volumen El alumno tiene El alumno se esforzó El alumno habló lo El alumno habló lo El alumno habló lo
realmente problemas en hablar, aunque no suficientemente alto suficientemente alto suficientemente alto
para hablar con el lo suficiente para ser como para como para como para
volumen adecuado, escuchado con escucharlo con escucharlo con escucharlo con
ya que parecía que claridad por todos. O claridad, aunque a claridad, aunque se claridad. Voz clara,
susurraba o gritaba. bien gritaba. veces bajaba esforzó un poco. Voz buena vocalización,
demasiado o subía de clara, buena entonación adecuada,
manera exagerada su vocalización matizada, seduce.
volumen.

Léxico Demasiados errores El alumno empleó El alumno empleó El alumno utilizó El alumno utilizó
al hablar, de modo mal algunas palabras mal algunas palabras correctamente el correctamente el
que fue difícil y grases del idioma, y grases del idioma, idioma, aunque
 entender sus ideas o con jergas y calós, de sin jergas ni calós, incluyó algunas idioma, sin jergas ni
fueron muy modo que no pero se le entendió, jergas y calós. calós.
rebuscadas. resultaba muy formal aunque no parecía
o bien algo muy formal.
rebuscado.

Fuentes Las fuentes de No todas las fuentes Casi todas las fuentes Casi todas las fuentes Todas las fuentes de
bibliográficas información y de información y de información y las de información y las información y las
gráficas no están gráficas están gráficas están gráficas están gráficas están
documentadas, y no documentadas, y no documentadas, y en documentadas, y en documentadas y en el
están en el formato todas están en el el formato deseado. el formato deseado. formato deseado.
deseado. formato deseado.

Tiempo El alumno olvidó por Excesivamente largo El alumno utilizó el Tiempo ajustado al El alumno utilizó el
completo el tiempo o insuficiente para tiempo adecuado, previsto, pero con un tiempo adecuado y
que tenía y se salió poder desarrollar el pero le faltó cerrar su final precipitado o cerró correctamente
del tema. tema correctamente. presentación. O bien, excesivamente su presentación.
no utilizó el tiempo alargado por defecto
adecuado, pero del control del
incluyó todos los tiempo
puntos de su
presentación.

Interés Sin interés, Le cuesta conseguir Interesa bastante en Atrae la atención de Atrae la atención de
monótono, con o mantener el interés principio, pero es la audiencia, aunque la audiencia y
audiencia más de la audiencia algo monótona en algún momento mantiene el interés
interesada en otros hubo distracción y/o durante toda la
asuntos. desinterés del exposición.
público.
Recursos Sin soporte visual. Soporte visual no Soporte visual Soporte visual La exposición se
didácticos adecuado adecuado. adecuado interesante acompaña con los
y en su justa medida soportes
audiovisuales en
diversos formatos
especialmente
atractivos y de
mucha calidad

Puntualidad No se ajustó a 3 días de retraso del 2 días de retraso del Un día de retraso Se ajusta a tiempos
de Entrega tiempos indicados tiempo indicado tiempo indicado después del tiempo indicados
indicado

Portada No presentó portada Omitió más de un Excluye algún dato Incluye nombre de la Incluye
o no cumple con las dato, como nombre como: nombre de la escuela, carrera, correctamente
especificaciones. de la escuela, carrera, escuela, carrera, nombre del curso, nombre de la
nombre del curso, nombre del curso, nombre del trabajo escuela, carrera,
nombre del trabajo nombre del trabajo académico, nombre nombre del curso,
académico, nombre académico, nombre del profesor, nombre nombre del trabajo
del profesor, nombre del profesor, nombre alumno, num. de académico, nombre
alumno, num. de alumno, num. de control, lugar y del profesor, nombre
control, lugar y control, lugar y fecha, pero con algún alumno, numero de
fecha. Tiene errores fecha, y tiene errores error ortográfico y/o control, lugar y
ortográficos y/o ortográficos y/o algún dato fecha.
algunos datos algunos datos incompleto o
incompletos o incompletos o incorrecto.
incorrectos. incorrectos.
Rubrica para ejercicios

Portada Carece de Contiene todos los Contiene todos los Contiene todos los Contiene todos los elementos.
elementos elementos elementos elementos Elementos indispensables:
indispensables indispensables indispensables indispensables institución, Nombre completo,
solicitados y omitió solicitados y solicitados y omitió N. de control, Nombre de la
máximo 4 generales omitió máximo 3 máximo 2 generales práctica, nombre de la materia,
generales nombre del profesor, lugar y
fecha, email

Puntualidad No se ajustó a 3 días de retraso del 2 días de retraso del Un día de retraso Se hace entrega en el día y
en la entrega tiempos indicados. tiempo indicado tiempo indicado después del tiempo la hora acordados.
indicado

Cantidad de Procedimiento y Presenta del 60% al Presenta del 70% al Presenta del 80% al Presenta del 90% al total de
ejercicios resultado de los 70% de ejercicios o 80% de ejercicios 90% de ejercicios ejercicios resueltos
resueltos ejercicios resueltos problemas resueltos resueltos resueltos

Introducción Carece de Se presenta la Se presenta la Se presenta el tema Se presenta el tema

introducción. introducción al introducción al científico principal, científico principal,
tema científico tema científico haciendo explicando su importancia
principal con principal. No se vinculación con su de conocimiento y
escasas ideas o no menciona ni la uso y/o aplicación entendimiento, además de
congruentes al importancia de su en la vida cotidiana. estar vinculado con su uso
tema. No se conocimiento y Se omite la y/o aplicación en la vida
menciona ni la entendimiento ni su importancia de su cotidiana.
importancia de su vinculación con la conocimiento y
conocimiento y vida diaria entendimiento.
entendimiento ni su
 vinculación con la
vida diaria

Procedimient No desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el procedimiento

o y resultado procedimiento en procedimiento de procedimiento procedimiento detallada y organizadamente
de los forma clara y el forma regular, con aceptablemente, aceptablemente, y obtiene el resultado
ejercicios resultado es poca o nula con poca o nula pero con mediana correcto
resueltos incorrecto organización y organización y organización y
obtiene el resultado obtiene el resultado obtiene el resultado
correcto correcto correcto

Conclusión No Presenta ideas Presenta ideas del Presenta ideas y Presenta ideas, Presenta ideas, propuestas y
sobre el tema o tema propuestas del tema propuestas y análisis del tema, dando
presenta ideas análisis del tema recomendaciones o
vagas. problemas específicos
resueltos

Bibliografía No reporta correctamente fuentes solicitadas Reporta por lo menos 2 fuentes confiables, Indicando autor,
titulo, editorial/url, número de página, año, edición

Lista de cotejo para proyecto

Portada: Presenta: nombre y logo de la escuela carrera, materia, maestro, título (portafolio) No cumple Cumple
nombre del alumno, lugar y periodo.

Cumple con las instrucciones para elaborar el proyecto. No cumple Cumple

El tema del proyecto se relaciona con la temática en estudio No cumple Cumple

Formula correctamente los objetivos (generales y específicos) No cumple Cumple

Aborda los contenidos de acuerdo con los objetivos planteados No cumple Cumple

Aplica los conocimientos adquiridos No cumple Cumple

Muestra veracidad de los instrumentos utilizados No cumple Cumple

Presenta un análisis de la información recolectada No cumple Cumple

Expone conclusiones sobre el análisis realizado No cumple Cumple

Propone recomendaciones derivadas del análisis expuesto No cumple Cumple

Aplica de forma correcta el formato APA No cumple Cumple

Respeta las normas de redacción No cumple Cumple

Aplica las reglas ortográficas No cumple Cumple

 Puntualidad en la No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de Se hace entrega en el día y
entrega tiempos del tiempo del tiempo retraso después la hora acordados.
indicados. indicado indicado del tiempo
indicado

Lista de cotejo de Portafolio de Evidencias

Portada: Presenta: nombre y logo de la escuela carrera, materia, maestro, título (portafolio) No cumple Cumple
nombre del alumno, lugar y periodo.

Tabla de Contenido: Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio No cumple Cumple

Introducción: La introducción ubica el curso en el contexto académico y explica la función del No cumple Cumple
portafolio, con una redacción adecuada

Secuencia didáctica: Presenta la secuencia didáctica No cumple Cumple

Estructura: Presenta la estructura o divisiones del portafolio integrando todas las evidencias No cumple Cumple
requeridas en la asignatura de forma clara y ordenada

Reflexiones: Presenta una síntesis de la aplicación de los contenidos al campo laboral y al No cumple Cumple
desarrollo personal

Conclusión: Presenta una proposición final, a la que se llegó después de la consideración de las No cumple Cumple
evidencias, de las discusiones o de las premisas

Organización y creatividad: El trabajo está bien organizado y presenta un diseño creativo, No cumple Cumple
cuidando detalles que permiten su revisión
Aportaciones personales: Realiza aportaciones personales o integra elementos valiosos no No cumple Cumple
solicitados

Puntualidad en la No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de Se hace entrega en el día y
entrega tiempos del tiempo del tiempo retraso después la hora acordados.
indicados. indicado indicado del tiempo
indicado

Unidad IV: Modelo de Programación Lógica

Rubrica para Cuadro comparativo

Establecer los elementos No enuncia los Faltan bastantes Faltan algunos Incluye la Identifica todos
y las características a elementos ni las elementos elementos mayoría de los los elementos de
comparar características a esenciales para la esenciales para la elementos que comparación.
comparar comparación. comparación. Sin deben ser Las
Las embargo, las comparados. Las características
características características características elegidas son
son mínimas. son mínimas. son suficientes suficientes y
para realizar una pertinentes.
buena
comparación

Identifica las semejanzas No identifica las Identifica sólo Identifica varias Identifica la Identifica de
y diferencias semejanzas y algunas de las de las mayor parte de manera clara y
diferencias de los semejanzas y semejanzas y las semejanzas y precisa las
 elementos diferencias entre diferencias entre diferencias entre semejanzas y
comparados. los elementos los elementos los elementos diferencias entre
comparados. comparados. comparados. los elementos
comparados

Representación El organizador El organizador El organizador El organizador El organizador

esquemática de la gráfico no gráfico gráfico gráfico que gráfico presenta
información representa de elaborado no elaborado construye los elementos
forma representa todos representa los representa los centrales y sus
esquemática los los elementos elementos elementos con relaciones en
elementos a los solicitados y no solicitados, cierta claridad y forma clara y
que hace alusión es del todo claro aunque no es del precisión. precisa.
el tema. y preciso. todo claro y
preciso.

Ortografía, gramática y Errores Varios errores Varios errores Varios errores Sin errores
presentación ortográficos y ortográficos y ortográficos y ortográficos y ortográficos o
gramaticales gramaticales gramaticales gramaticales gramaticales.
múltiples (más (más de 5 pero (más de 3 pero (más de 3 pero
de 7). menos de 7). menos de 5). menos de 5).

Portada No presentó Omitió más de Excluye algún Incluye nombre Incluye

portada o no un dato, como dato como: de la escuela, correctamente
cumple con las nombre de la nombre de la carrera, nombre nombre de la
especificaciones. escuela, carrera, escuela, carrera, del curso, escuela, carrera,
nombre del nombre del nombre del nombre del
curso, nombre curso, nombre trabajo curso, nombre
del trabajo del trabajo académico, del trabajo
académico, académico, nombre del académico,
 nombre del nombre del profesor, nombre nombre del
profesor, nombre profesor, nombre alumno, num. de profesor, nombre
alumno, num. de alumno, num. de control, lugar y alumno, numero
control, lugar y control, lugar y fecha, pero con de control, lugar
fecha. Tiene fecha, y tiene algún error y fecha.
errores errores ortográfico y/o
ortográficos y/o ortográficos y/o algún dato
algunos datos algunos datos incompleto o
incompletos o incompletos o incorrecto.
incorrectos. incorrectos.

Puntualidad en la No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de retraso Se hace entrega
entrega tiempos del tiempo del tiempo después del en el día y la
indicados. indicado indicado tiempo indicado hora acordados.

Rubrica para mapa conceptual

Exposición de los aspectos Contiene menos Contiene solo un Contiene un 75% Contiene un 75 % Contiene todos
más importantes del 50% de los 50% de los de los aspectos de los aspectos los aspectos
aspectos más aspectos más más importantes más importantes importantes del
importantes del importantes del del tema y no se del tema o tema o temas,
tema y no se tema y no se encuentran en temas, y están expuestos de
encuentran encuentran forma ordenada expuestos de forma clara y
expuestos en expuestos en y clara forma clara y ordenada
forma clara y forma clara y ordenada
ordenada ordenada
Presenta jerarquías Contiene No contiene Solo contiene en Presenta en un Presenta en
jerarquías de jerarquías de un 50% de los 75% de los todos los
primer y segundo tercer nivel conceptos conceptos conceptos
orden jerarquías de jerarquías de jerarquías de
tercer nivel tercer nivel tercer nivel
(redes de lluvias (mapas (procesamiento
de ideas) organizadores de de pensamiento)
tareas
específicas)

Ejemplos Los ejemplos Propone Propone Propone Propone

propuestos no ejemplos claros ejemplos claros, ejemplos claros y ejemplos claros y
son claro ni pero que no pero no todos relacionados con relacionados con
relacionados con están son relacionados el tema, pero no el tema, además
el tema relacionados con con el tema aporta ideas sus ideas son
el tema nuevas innovadoras

Tipos de uniones No hay uniones Menos del 50% Solo un 50% de Un 75% de los Todos los
cruzadas en los de los conceptos los conceptos conceptos que conceptos que
conceptos que requieren que requieren así lo requieren así lo requieren
presentados uniones cruzadas uniones cruzadas presentan presentan
las tienen las tienen uniones cruzadas uniones cruzadas

Proposiciones Ninguna idea Menos del 50% Solo un 50% de El 75% de las Las ideas
principal de las ideas las ideas ideas principales principales
presenta principales principales presentan presentan
proposiciones presentan presentan proposiciones proposiciones
proposiciones proposiciones
Conexión de conceptos No hay Menos del 50% Un 50% de los Un 75% de los Todos los
conexiones de los conceptos conceptos conceptos conceptos
adecuadas o presentan una presentan una presentan una presentan una
correctas entre conexión conexión conexión conexión
los conceptos adecuada con el adecuada con el adecuada con él adecuada con el
o los siguientes o los siguientes o los siguientes o los siguientes

Enlaces No utiliza Utiliza palabras Utiliza palabras Utiliza palabras Utiliza palabras
palabras en los en menos del en un 50% de los en un 75% de los en un 100% de
enlaces entre los 50% de los enlaces entre enlaces entre los los enlaces entre
conceptos enlaces entre conceptos y conceptos y los conceptos y
conceptos y estas algunas de ellas todas todas
no concuerdan no concuerdan concuerdan con concuerdan con
con el tipo de con el tipo de el tipo de el tipo de
relación relación relación relación

Ortografía, gramática y Errores Varios errores Varios errores Existen errores Sin errores
presentación ortográficos y ortográficos y ortográficos y Ortográficos y ortográficos o
gramaticales gramaticales gramaticales gramaticales gramaticales
múltiples (más (más de 5 pero (más de 3 pero mínimos (menos
de 7). menos de 7). menos de 5). de 3).

Puntualidad en la entrega No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de retraso Se hace entrega
tiempos del tiempo del tiempo después del en el día y la hora
indicados. indicado indicado tiempo indicado acordados.
 Portada No presentó Omitió más de Excluye algún Incluye nombre Incluye
portada o no un dato, como dato como: de la escuela, correctamente
cumple con las nombre de la nombre de la carrera, nombre nombre de la
especificaciones. escuela, carrera, escuela, carrera, del curso, escuela, carrera,
nombre del nombre del nombre del nombre del
curso, nombre curso, nombre trabajo curso, nombre
del trabajo del trabajo académico, del trabajo
académico, académico, nombre del académico,
nombre del nombre del profesor, nombre nombre del
profesor, nombre profesor, nombre alumno, num. de profesor, nombre
alumno, num. de alumno, num. de control, lugar y alumno, numero
control, lugar y control, lugar y fecha, pero con de control, lugar
fecha. Tiene fecha, y tiene algún error y fecha.
errores errores ortográfico y/o
ortográficos y/o ortográficos y/o algún dato
algunos datos algunos datos incompleto o
incompletos o incompletos o incorrecto.
incorrectos. incorrectos.

Rubrica para Exposición

Presentación No hubo Se presentó sin Se presentó con su Se presentó con su Se presentó con su
presentación. Inició mencionar su nombre completo e nombre completo de nombre completo de
de manera directa nombre completo y inició el desarrollo manera rápida y dio manera formal y dio
con el desarrollo de se refirió a su tema de su exposición, sin a conocer el tema de a conocer el tema y
su exposición. de manera muy mencionar el tema y su trabajo su objetivo, acorde a
general. objetivos. académico, sin
 mencionar el su trabajo
propósito. académico.

Preparación El alumno se mostró El alumno se mostró El alumno se mostró Exposición fluida, El alumno se mostró
muy nervioso, le algo nervioso, muy seguro, aunque muy pocos errores El muy seguro, sin
temblaban las manos titubeó bastante y no titubeó bastante y no alumno se mostró titubeos, mirando al
o el cuerpo, miraba miraba al público. miraba al público. muy seguro, aunque público. El tema
al piso yo al techo; Hace algunas Requiere más titubeó un poco y no versó sobre el trabajo
perdió la secuencia rectificaciones y de interacción hacia el siempre miraba al académico realizado
del tema, sin vez en cuando se público. El tema público. El tema durante la segunda
dominio ni cierre. El muestra con dudas. versó sobre el trabajo versó sobre el trabajo etapa del curso.
tema no coincide con El tema versó sobre académico realizado académico realizado
el trabajo académico el trabajo académico durante la segunda durante la segunda
realizado durante la realizado durante la etapa del curso. etapa del curso.
segunda etapa del segunda etapa del
curso. curso.

Dicción El alumno en general El alumno tiene El alumno no El alumno pronunció . El alumno

tiene bastantes problemas para pronunció no correctamente pronunció
problemas para pronunciar algunas correctamente todas todas las palabras, correctamente todas
articular palabras, palabras. Cuesta las palabras, aunque aunque fue fácil las palabras, de
por lo que resulta comprender algunos en general se le entenderle. modo que fue fácil
muy difícil entender fragmentos. entendió. Necesita entenderle.
lo que dice ejercitar su manera
de hablar.
Volumen El alumno tiene El alumno se esforzó El alumno habló lo El alumno habló lo El alumno habló lo
realmente problemas en hablar, aunque no suficientemente alto suficientemente alto suficientemente alto
para hablar con el lo suficiente para ser como para como para como para
volumen adecuado, escuchado con escucharlo con escucharlo con escucharlo con
ya que parecía que claridad por todos. O claridad, aunque a claridad, aunque se claridad. Voz clara,
susurraba o gritaba. bien gritaba. veces bajaba esforzó un poco. Voz buena vocalización,
demasiado o subía de clara, buena entonación adecuada,
manera exagerada su vocalización matizada, seduce.
volumen.

Léxico Demasiados errores El alumno empleó El alumno empleó El alumno utilizó El alumno utilizó
al hablar, de modo mal algunas palabras mal algunas palabras correctamente el correctamente el
que fue difícil y grases del idioma, y grases del idioma, idioma, aunque idioma, sin jergas ni
entender sus ideas o con jergas y calós, de sin jergas ni calós, incluyó algunas calós.
fueron muy modo que no pero se le entendió, jergas y calós.
rebuscadas. resultaba muy formal aunque no parecía
o bien algo muy formal.
rebuscado.

Fuentes Las fuentes de No todas las fuentes Casi todas las fuentes Casi todas las fuentes Todas las fuentes de
bibliográficas información y de información y de información y las de información y las información y las
gráficas no están gráficas están gráficas están gráficas están gráficas están
documentadas, y no documentadas, y no documentadas, y en documentadas, y en documentadas y en el
están en el formato todas están en el el formato deseado. el formato deseado. formato deseado.
deseado. formato deseado.

Tiempo El alumno olvidó por Excesivamente largo El alumno utilizó el Tiempo ajustado al El alumno utilizó el
completo el tiempo o insuficiente para tiempo adecuado, previsto, pero con un tiempo adecuado y
pero le faltó cerrar su final precipitado o
 que tenía y se salió poder desarrollar el presentación. O bien, excesivamente cerró correctamente
del tema. tema correctamente. no utilizó el tiempo alargado por defecto su presentación.
adecuado, pero del control del
incluyó todos los tiempo
puntos de su
presentación.

Interés Sin interés, Le cuesta conseguir Interesa bastante en Atrae la atención de Atrae la atención de
monótono, con o mantener el interés principio, pero es la audiencia, aunque la audiencia y
audiencia más de la audiencia algo monótona en algún momento mantiene el interés
interesada en otros hubo distracción y/o durante toda la
asuntos. desinterés del exposición.
público.

Recursos Sin soporte visual. Soporte visual no Soporte visual Soporte visual La exposición se
didácticos adecuado adecuado. adecuado interesante acompaña con los
y en su justa medida soportes
audiovisuales en
diversos formatos
especialmente
atractivos y de
mucha calidad

Puntualidad No se ajustó a 3 días de retraso del 2 días de retraso del Un día de retraso Se ajusta a tiempos
de Entrega tiempos indicados tiempo indicado tiempo indicado después del tiempo indicados
indicado
 Portada No presentó portada Omitió más de un Excluye algún dato Incluye nombre de la Incluye
o no cumple con las dato, como nombre como: nombre de la escuela, carrera, correctamente
especificaciones. de la escuela, carrera, escuela, carrera, nombre del curso, nombre de la
nombre del curso, nombre del curso, nombre del trabajo escuela, carrera,
nombre del trabajo nombre del trabajo académico, nombre nombre del curso,
académico, nombre académico, nombre del profesor, nombre nombre del trabajo
del profesor, nombre del profesor, nombre alumno, num. de académico, nombre
alumno, num. de alumno, num. de control, lugar y del profesor, nombre
control, lugar y control, lugar y fecha, pero con algún alumno, numero de
fecha. Tiene errores fecha, y tiene errores error ortográfico y/o control, lugar y
ortográficos y/o ortográficos y/o algún dato fecha.
algunos datos algunos datos incompleto o
incompletos o incompletos o incorrecto.
incorrectos. incorrectos.

Lista de cotejo para proyecto

Portada: Presenta: nombre y logo de la escuela carrera, materia, maestro, título (portafolio) No cumple Cumple
nombre del alumno, lugar y periodo.

Cumple con las instrucciones para elaborar el proyecto. No cumple Cumple

El tema del proyecto se relaciona con la temática en estudio No cumple Cumple

Formula correctamente los objetivos (generales y específicos) No cumple Cumple

Aborda los contenidos de acuerdo con los objetivos planteados No cumple Cumple

Aplica los conocimientos adquiridos No cumple Cumple

Muestra veracidad de los instrumentos utilizados No cumple Cumple

Presenta un análisis de la información recolectada No cumple Cumple

Expone conclusiones sobre el análisis realizado No cumple Cumple

Propone recomendaciones derivadas del análisis expuesto No cumple Cumple

Aplica de forma correcta el formato APA No cumple Cumple

Respeta las normas de redacción No cumple Cumple

Aplica las reglas ortográficas No cumple Cumple

Puntualidad en la No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de Se hace entrega en el día y
entrega tiempos del tiempo del tiempo retraso después la hora acordados.
indicados. indicado indicado
 del tiempo
indicado

Lista de cotejo para Portafolio de evidencias

Portada: Presenta: nombre y logo de la escuela carrera, materia, maestro, título (portafolio) No cumple Cumple
nombre del alumno, lugar y periodo.

Tabla de Contenido: Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio No cumple Cumple

Introducción: La introducción ubica el curso en el contexto académico y explica la función del No cumple Cumple
portafolio, con una redacción adecuada

Secuencia didáctica: Presenta la secuencia didáctica No cumple Cumple

Estructura: Presenta la estructura o divisiones del portafolio integrando todas las evidencias No cumple Cumple
requeridas en la asignatura de forma clara y ordenada

Reflexiones: Presenta una síntesis de la aplicación de los contenidos al campo laboral y al No cumple Cumple
desarrollo personal

Conclusión: Presenta una proposición final, a la que se llegó después de la consideración de las No cumple Cumple
evidencias, de las discusiones o de las premisas

Organización y creatividad: El trabajo está bien organizado y presenta un diseño creativo, No cumple Cumple
cuidando detalles que permiten su revisión
Aportaciones personales: Realiza aportaciones personales o integra elementos valiosos no No cumple Cumple
solicitados

Puntualidad en la No se ajustó a 3 días de retraso 2 días de retraso Un día de Se hace entrega en el día y
entrega tiempos del tiempo del tiempo retraso después la hora acordados.
indicados. indicado indicado del tiempo
indicado