FICHA DE NIVELACIÓN F.D.N.B.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
bachillerato
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3=
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
bachillerato

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3+8=1

PRESENTACIÓN
El Ministerio de Educación, pensando en la continuidad en el
Sistema Nacional de Educación, ha elaborado las “Fichas de
Nivelación” para fomentar las habilidades de: (1) resolución de
problemas, (2) comprensión lectora y (3) escritura para cada uno
de los niveles y subniveles educativos. Adicionalmente, estos
instrumentos integran una “Escalera de reflexión de los
aprendizajes” como un componente que fomenta la autoevaluación
y reflexión crítica de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

Estas fichas constituyen un material importante para tu proceso de

aprendizaje al inicio del año escolar.

Resuelve con ayuda de tus docentes las diversas actividades.

Estas te permitirán reforzar y reflexionar sobre tus aprendizajes.

     

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Mis apuntes
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Bachillerato
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3+8=1

1. Determina la longitud del lado solicitado en cada una de las

siguientes situaciones:

a) ¿Cuál es la longitud de un cateto de un triángulo rectángulo si la

hipotenusa mide 13 cm y el otro cateto 12 cm?

b) ¿Cuál es la altura de un triángulo equilátero de 5 cm de lado?

2. encuentra la longitud de los lados de los siguientes triángulos

rectángulos:

a) cm

c b
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b)

c
cm

3. Calcula el
área lateral, área total y el volumen de los siguientes
cuerpos geométricos:

a)

6cm h

cm
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b)

3 cm

4. Resuelve los siguientes problemas:

Una escalera de 2,5 m de longitud se apoya en el suelo a 0,7 m de

a)
la pared. Si la escalera se desliza verticalmente hacia abajo 0,3 m
¿cuánto se habrá deslizado horizontalmente?
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b) Andrés ha heredado un terreno de forma triangular. En los

planos del terreno únicamente se puede visualizar un ángulo y un
lado del terreno ¿Cuál es el perímetro y el área del terreno?
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ESCALERA DE REFLEXIÓN DE MIS APRENDIZAJES

¿En qué otras

ocasiones voy
a utilizar lo que
he aprendido?

¿Para qué me
ha servido?

¿Qué ha
resultado más
fácil?
¿Y más difícil?

¿Qué he hecho o
he aprendido?